导读： 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书;而已在社会的人却宁愿回学校读书。我们在学校读书，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量。我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。作为大学生，更要求了我们扎实掌握专业知识，提升社会实践能力与经验。这个假期我利用这段宝贵的时间参加了有意义的“三下乡”社会实践活动，我也相信我会通过这次......
暑假三下乡调研社会实践总结5篇
骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，我院广大同学积极投身于暑期“三下乡”社会实践活动。下面和大家分享暑假三下乡调研社会实践总结5篇文章，提供参考，欢迎大家阅读。
总结一
骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，我院广大同学积极投身于暑期“三下乡”社会实践活动。我们此次活动的主题是森保病害调研，前往乌海市汉森葡萄酒场调查葡萄树以及其他树种的病害。不论是做什么工作，合理的工作分配总是必不可少。作为队长，我的组织协作能力并不是很优秀。这一次的社会实践，让我明白了团队合作的重要性，我也将继续努力，锻炼我的团队协作能力。
总结二
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书;而已在社会的人却宁愿回学校读书。我们在学校读书，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量。我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。作为大学生，更要求了我们扎实掌握专业知识，提升社会实践能力与经验。这个假期我利用这段宝贵的时间参加了有意义的“三下乡”社会实践活动，我也相信我会通过这次活动，取得更大的进步。
总结三
在这次“三下乡”活动中，我们每位队员都能相互的关心对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。“一个也不能少，一个也不能倒下”的这种团队精神让人振奋。实践第一天我觉得自我过得十分的充实，总有一种家的气息缠绕在我的身边，温暖着我，给我动力，让我前进。这次活动是我参加时间最长的一次实践活动，它让我学习到许多，锻炼了我的能力。给予了我一段难忘的回忆。
总结四
这次实践活动是我第一次参加社会实践。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。在大学的这段时光，是我们走上社会前的过渡期，是我们人生的重要里程碑。我们不仅应该努力学习书本知识，更应投身社会实践，积极参加社会活动，不断的提高自我，锻炼自我。相信这次的社会实践活动会让我获益匪浅。
总结五
9月10日晚，我校20xx年“青春心向党·建功新时代”学生暑期“三下乡”社会实践调研总结报告撰写专题培训会在综合楼二楼报告厅举行。马克思主义学院杨洪远老师担任主讲嘉宾，全校近400名暑期“三下乡”社会实践活动直属队负责人参加了本次讲座。
本次讲座题为《报告:质性研究报告的撰写》，杨洪远老师从质性研究写作的定义、成文方式、基本原则、具体写法四个方面展开。他以《父权的延续一一基于对农民工家庭的质性研究》一文为例，介绍了引言、研究主题或目的、相关文献回顾、研究方法、研究发现和结论与建议等质性研究报告具体撰写方法。杨老师指出，在撰写调研报告中，要重视调研内容的真实性、文字严谨性、客观性，避免主观价值判断。他建议同学们通过大量阅读学习研究质性研究报告，提升本队报告撰写质量，进一步培养个人的写作能力和实践能力。
最后，杨洪远老师诚挚地希望同学们能通过此次专题讲座学有所得，了解质性研究报告的撰写方法，在今后的学习实践活动中灵活应用，同时也为我校20xx年暑期“三下乡”社会实践活动提交一份满意的答卷。
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