养成良好的阅读习惯可以让我们更好地理解读者需求和兴趣,使作文更加贴近读者,养成良好的阅读习惯是写出好作文的基础和前提,下面是为您分享的和书的故事作文优秀5篇,感谢您的参阅。
和书的故事作文篇1
有一天,爷爷给我买了一本书,叫《父与子》。
我看的看,越来越有意思了,我看到一页特别搞笑的,“有一天,儿子打破了镜子,儿子想爸爸肯定会打我的,儿子想到了一个好主意,他把玻璃片清理干净,清理干净开始画画,然片把画的图贴在镜子上,爸爸回家照镜子,发现自己明明带的领带,在镜子里却带的是围巾,爸爸才知道那是画,儿子说被识破了,爸爸说看我不揍你"。
我还把每一篇漫画编了大概的故事,第二天,我正准备看书时,书不见了,我着急的找了半奶奶问我你找什么东西呢?我回答就是爷爷昨天给我买的那本书,它不见了,就连姑姑也问我,我回答了同样的话,我们三个找了一小时也没有找见,我着急的哭了起来,姑姑说你在手机上继续看呀,我接过了姑姑的手机看了起来,看的正起劲,奶奶开门的声音吓了我一大跳,爷爷回来了,他们重新买的《父与子》递给了我,我又兴高采烈的看了起来,过了六天,我去了奶奶的书架,我才发现原来《父与子》在书架里,是我忘了放在哪里了,于是我把新的《父与子》送给了别人。
从那以后我都会把,什么东西放在哪了,记在本上,大家可别像我这样哦,不会白忙活的。
和书的故事作文篇2
我的家非常普通,几乎没什么好说的。但是,有一种动物的到来却给我留下了深刻的印象,它就是蝙蝠。
对于我来说,在府山西路看到蝙蝠已经习惯了。但不知为什么看到它还是很惊讶,毕竟又丑陋又渺小无能的东西谁喜欢呢?
别的不说,先讲讲蝙蝠在我家三番五次捣的乱吧!
在一个月黑风高的夜晚,我外公外婆在睡觉,我老爸老妈都值班。我翘着二郎腿在自己房间看课外书,忽然听到老爸老妈的空房间里有好些声响,我吓了一跳。可出于好奇心,我又要往他们的空房间里看个究竟。
于是,我蹑手蹑脚地走进了他们的房间。房间里一片漆黑,我一抬头,只看见一个黑影在房间的天花板上盘旋,时不时敏捷地往下俯冲。我惊呆了,居然忘了逃跑,惊讶地打开了大灯。我这才看清,原来那是只大大的蝙蝠!我吓得定定地站在门口,凝视着这只蝙蝠,观察着它的一举一动。我发现这只蝙蝠浑身黑乎乎的,面部看起来莫名的凶神恶煞,好像我跟它有血海深仇似的。
它一会儿在天花板上盘旋,一会儿又落到椅子的靠背上,再折腾着俯冲和滑翔,也不知道它累不累。我真心想对它说:你累不累呀?就知道飞飞飞。再说了,要飞不能到外面飞吗?非要到我家飞,搞得你自己不自由,我还心神不宁,损人不利己的事儿能不能别干了?可惜,它压根听不懂人话,我说再多也是白搭。此时此刻,我必须一动不动,既不让它离我很近,也不能让它扎进桌上的水杯里。我如临大敌,想尽办法轰它出去。
就这样,我和它僵持了十多分钟。时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。这时,我最想看到的一幕发生了:它飞出了窗外,做出一个又要冲进来的动作,却掉头就走,走得潇洒,走得爽快,走得毫无牵挂。我松了一口气后,猛地关上了窗户,顺便把门也带上了。仓皇跑进了自己的房间。
怎么样,这就是我家的“奇物异事”,惊恐吧!
和书的故事作文篇3
路是如何形成的
一头小牛为了返回牧地需要穿过一片原始森林,由于这头小牛做事缺乏理性,仅凭感觉在森林中独自穿行,所以便踩出了一条蜿蜒曲折的小路。
次日,狗经过这里,它也走了同样的路。第三天,羊群的首领发现了这条小道,便也带着它的同伴沿着此路穿过了森林。
后来,人们陆陆续续地沿着这条路走。他们在走的过程中经常需要弯下腰,绕开一个又一个障碍物,于是他们纷纷抱怨,甚至咒骂。但是,他们只是发发牢骚,并没有绕道而行。
渐渐地,这条小路变成了山野当中的一条主要道路。许多年后,这条小路变成了村庄的大路,随后成了城镇的主干道。所有的人都抱怨交通拥堵,说这条路可能是最糟糕的一条路。而其实,如果朝着其他的方向走,也许只需三十分钟便可走出大山。
生活又何尝不是如此呢?看起来复杂的事情,也许只要稍微换一个角度思考,或是换一个方向行进,曾经棘手的问题便会迎刃而解。有时候,我们缺少的不是跋涉的努力与坚持,而是适时的思考与总结。当然,还有为了改变而必需的勇气与行动。
哲理:思想决定行为,行为形成习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
和书的故事作文篇4
打开我成长的档案,里面充满了喜怒哀乐的故事,最令我记忆犹新的是第一次采访。
记得那是我刚读小主人报时,一个星期六的早晨,我一到教室,老师就宣布:“今天我们去附近的沃尔玛超市进行第一次采访。”我既高兴又害怕,别看我平时活泼好动,大大咧咧的,但我却是只纸老虎,一遇到陌生人就变得“哑巴吃个麻花结结巴巴”,一句完整的话也说不出。
我跟着大部队来到超市,恰逢商场搞促销,所以里面人山人海。同学们陆续锁定目标,开始进行采访任务。看着他们兴高采烈地与别人交谈,我却呆呆的站在一旁,始终不敢迈出采访陌生人的第一步,心里非常着急,就像热锅上的蚂蚁,团团转。同学们一个个都快完成任务了,我还没开始,老师走过来,拍拍我的肩膀,说:“加油,你可以的。”有了老师的鼓励,我信心倍增。我环视四周,发现了一个老奶奶坐在椅子上休息,我鼓足勇气走了过去说:“奶,奶,奶,奶奶,好。”“不要怕,大胆问。”奶奶笑着鼓励我。“您,您,您,烧,烧菜吗?”奶奶看我憋红了脸,便问我几岁了,读几年级了,叫什么名字不知不觉我和奶奶聊了起来。奶奶告诉我:“世界上好人多,热心人多,要大胆与人交流。”
正聊的兴起,只听见老师:“集合。”我低头看了看自己的本子,竟然一个字都没写,白纸一张。这次采访虽然没有记录下来,但我却克服了和陌生人说话结巴的毛病,我突然发现自己成长了,我相信只要勇敢的迈出第一步,后面的`问题也就能迎刃而解了。这件事一直深深地印在我的脑海里。
和书的故事作文篇5
书,是我的伴侣,像一位挚友陪在我身边;书,是一位无声的教师,教会了我许多知识和道理;书,是一个发泄物,当我心情不好时,看看书心情就好了。
在我记忆的心扉中,我和读书发生了一个小故事。
某个暑假,妈妈告诉我和哥哥:“明天我们就要回老家玩了,你们提前收拾要带回老家的东西吧!”我和哥哥听了后,立刻跑回了各自的房间收拾起来……
第二天早晨,我们吃完早餐准备出发了,因为我提的东西太多了,于是妈妈帮我提了我的书包,她接过手一提,脸僵住了,转过头迷惑不解地问:“你都带了些什么回家,怎么你的书包怎么重啊?”我立刻从妈妈手里将书包抢回来,并死死地抱着书包,生怕别人打开。我偷笑着说:“没,没什么,就是一些娃娃、游戏……”
上车了,我打开了我的书包,从书包里拿出一本课外书,然后津津有味地读了起来。妈妈想看看我的书包里都装了什么,怎么那么重,于是她悄悄打开我的书包一看,心想:天啊!这书包里装了有十多本书呀!她转过头对着我说:“你只是回老家玩几天,带这么多书你看的完吗?”我迟迟没有回应,因为我沉迷在书的海洋里了。直到要到老家了,我才从书的世界了里出来。
书,既能充实我课余时间又能让我学会知识。歌德说:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”