通过写作文我们可以培养我们的创造力和思维能力，作文是一种培养思辨和分析能力的方法，今天就为您带来了我与“书”作文400字7篇，相信一定会对你有所帮助。
我与“书”作文400字篇1
“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”书带给了我们丰富的知识，书带我们穿越时空的大门，书带给我们无限的乐趣，有一些故事让我刻骨铭心。
穿越时空的往事，来到那年暑假。那年暑假是我知识的“收货节”，我与书几乎天天“打交道”。我这次看了一本书《西游记》，最佩服的是孙悟空，孙大圣那“大闹天宫”，那反抗精神和斗智斗勇的精神，想了一想，跟我那弟弟一样，都那么调皮。
那年暑假，妈妈也逼着我看一本书《三国演义》，起初我还不答应，妈妈说：“要是不看，“竹笋炒肉片”等着你哦！”我只好硬着头皮读了下去，我一看才知道，这本书还挺好看的，就津津有味地看了起来。我读到“关公单刀赴宴会”佩服了关公的斗智斗勇；我读了“关公走麦城”当时我还大哭一场。我常常废寝忘食，也有时觉得妈妈说的对。
“读万卷书，行万里路”，我觉得读一本好书，就像和高尚的人谈话一样，让人的心灵得到洗礼。书是全世界的营养品，书能使我们感受到悲欢离合；书能给我们增长知识。我觉得我们要“多读书，读好书”，才能真正领悟到“读书好”。
我与“书”作文400字篇2
我一个坏习惯，那就是——不爱看书。我家的书很多，但是没有那本看了很久，我把书买回来以后，我就看一下，尤其是字多的书。我看这些字多的书，我一般看一下，就把它放好，他好像在对我说：“不由不看我，我的身体里可是有很多很多的知识！不要不看我
我以前爱看漫画书，图多字少，知识非常少，看到一半时，主人累了，就把我放书柜上。漫画书好像在对字少的书说：“哈哈，主人好爱看我，主人都不看你们！”字少的书说：“讨厌鬼，主人迟早会看我的！”
有一次，我买了一本书，《名犬》，这本书图有一点多，但字更多。那本书记载了各种各样的狗，让我了解了狗的特征，种类等等。让我了解到字多的书知识最多了。后来，慢慢的喜欢上了看书，那些字少的书被全部看完了，让我知识又多了很多。漫画书哭着说：“为什么？不看我？”这只能用中国人说的一句话“有眼不识泰山”。
最后我养成了看书的习惯，让我脑子里充满了满山的知识！
我与“书”作文400字篇3
书，被人们认为是“长生果”，但我认为书不仅仅是“长生果”还是“海洋”！
放假后，我和爸爸一起到超市去买东西，经过图书区我被一排排花花绿绿的书吸引住了。回家时，我恳求爸爸买几本书，爸爸说：“只能买一本知道了吗？”“知道了”我答道。我在书店找了一个小时，终于，找到了我想要读的书《论语》。回到了家里我就在房间里读起那本书“学而时习之，不亦说呼。”的《论语》。
没读一会儿就吃饭了。晚上，我放弃了我以前喜爱的电视继续读起我买来的新书。后来，爸爸从他工作的地方拿了两本《十万个为什么》。从这以后我就渐渐喜欢上读书了。关于动植物和太空的书，我要读；我哥哥喜欢读的一些书，我也读……比如：《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》……
我还会读一些关于写家乡风景的书。有一次，班上写作文时，作文的题目是《我家乡的小河》，大家写的都是春天小鱼出来了，夏天我到河里捉鱼，秋天水冷了，冬天小鱼躲到石头里了……可我写的和他们不一样。我从空间的顺序，不但写出了小河的清澈，还写了河里的鱼啊吓的等等动物，最后，还写了衬托着小河岸边美丽的景色……这次作文，我在班里得到了个“优”。
书，可以是“长生果”，更是知识的海洋。让我们一起在知识的世界里探究真理。
我与“书”作文400字篇4
在我不认识字的时侯，我与书已结下了不解之缘。
小的时候，爷爷常常给我读《唐诗三百手》等，我每当都要停上三至四遍才肯罢休，所以那时我已会背很多手唐诗。
书籍是知识的宝库，随着我的成长，渐渐的，我的兴趣转向了科普度物，从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中，解开了我心中不少问号，见识到很多新鲜的知识，使我知道要增长知识，寻找真理，就必需凡事要多问几个为什么。后来我又读了《昆虫记》等，无一不让我受益非浅，我知道我这一生要探索的东西太多太多。
书，是我最亲密的朋友，是我最好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的问题，也给我知识，给我力量。如果说知识就像大海，无边无际的。那么书就像一条船载我远航。带我寻找知识的胜利彼岸。
这就是我与书的故事。我相信书将伴我一生一世。
我与“书”作文400字篇5
汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
我的名字里就有“童”这个字，有一天，我就想“童”这个字有什么特点呢？“童”由“立”和“里”组成，我一想，“l씓lǐ”，它们的读音很像，大概我认识的字里，只有一个这样的字。
我又想，“木子李”别人都知道。可不可以创立一个“立里童”呢？所以，别人问我的姓时我就回答“立里童”，搞得别人半天都不知道我的姓。有时我还把“立里”读成“里立”。所以，以后我再也不用这种方式介绍我的姓氏了。
因为“童”这个字其中一个解释是儿童，所以我就经常被别人叫做“儿童”，“儿童乐园”让我非常生气，其实我内心早已是个男子汉了。
有时我一直在想“童”有什么特别的地方呢？直到我们上品德课，老师给我们讲活字印刷术时我才想到，找一块儿橡皮，往上面写一个“童”字，再往纸上一盖，“童”字就出来了。不像“李”，“张”，“冯”这些字，还要在橡皮上面写上反字才能刻出来。所以说，“童”字确实有它的特点。
中国的方块字，是中国人精神的寄托。我一定会好好学习中国的汉字，好好学习中国的文化。
我与“书”作文400字篇6
书是人类的精神食粮；书是人类进步的阶梯；书是一把钥匙，为人类打开智慧的大门；书伴随我们成长；我认为读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。
有一次，我和妈妈逛街买菜，正好路过书店。妈妈继续往前走，而我却在书店门口徘徊着。妈妈停下脚步，只见我呆呆地站在书店门口，目不转睛地盯着书店。妈妈往回走，拉住我，让我快走，我只好苦苦哀求着妈妈，妈妈才让我进去看一看。
一进了书店，我就无法自拔，沉谜在书店形形色色的书里。我看见了一本书，我觉得非常有趣，我知道时间紧迫，我一目十行，厚厚的一本书，不知不觉已经看完了。我读的很快，囫囵吞枣；大有“不求甚解”的味道。书中吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少女，它的功用更是不言而喻。不知何时，我爱上了书，书就像是我的一位好朋友，陪在我身边。
我与“书”作文400字篇7
我与书的故事说起来很有趣。
以前，我不爱读书，总觉得没有意思，没兴趣，但是我从二年级放暑假的时候有了改变。爸爸带我出去玩，爸爸在旅游景点给我买了一本关于旅游知识的百科全书，我看到爸爸满脸笑容的回来，还以为爸爸给我买了什么好东西呢？我连忙跑过去，迫不及待地看爸爸买了什么东西给我，我一看，有些失落，心想：爸爸明知道我不爱看书，还给我买！爸爸看我黯然神伤的样子，语重心长的对我说：“你一定要看这本书，你会喜欢它的！”“哦，那谢谢爸爸。”
晚上，我和爸爸回到住的旅馆，我怀着好奇的心打开了爸爸给我买的那本书，一看，上面记载着各个国家的历史知识、旅游景点、名胜古迹和她们的民风民俗。我不停地看着、找着，不知过了多长时间，爸爸说：“快睡觉吧！明天还要早起呢。”
“好的，”我看了一下表，都10点多了，我已经看了两个多小时了，这本书太吸引人了，可我以前并不喜欢看书呀？这是怎么回事呢？
第二天早上，我又从这本书里找到了介绍我们旅游的地方，我从这本书上学到了很多东西。我对爸爸说：“我真的很喜欢这本书。”“为什么呢？”“因为它让我知道了各国的传统文化和习俗，让我不再是一张白纸。”
因为爸爸给我买了一本百科全书，让我从此对书有了兴趣，所以，现在我家里的书柜装满了课外书。从那时起，我明白了，读书要有兴趣，对书没有兴趣，再多也没用！
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