作文可以包括各种形式，如议论文、散文、小说、诗歌等，每种形式都有其特定的写作规则和结构，通过写作文，我们可以不断丰富自己的生活经验，丰富自己的内心世界，下面是为您分享的我和书的作文小学作文优质6篇，感谢您的参阅。
我和书的作文小学作文篇1
童年应该是快乐的，也是无忧无虑的。晚上和爸爸坐在家里的沙发上，聊起了他的童年，听他讲那过去的事……
爸爸对我说：“我出生在60年代末，懂事的童年是在70年代,改革开放前的时期，生活条件和现在没法比，很差。”我很疑惑，爸爸以前的生活为什么会差呀?爸爸接着说：“以前科技不发达，生活条件又差又苦。我举个例说吧，我的童年没有电视,一直到80年代改革开放初期才有影像黑白的电视机，要在屋顶安装一个天线接收信号，再拉条很长连接线接到屋里电视机上，信号并不好，风稍微大点、雨下一下，马上没信号，即使天气一直很好，也要时不时地跑到屋顶转动天线，找到接收信号的最佳方位。那时候只有中央电视台和福建电视台两个频道，节目很少，大家却看得津津有味。现在科技发达了，电视是高清的、大屏的、3d彩色的，频道有上百个，节目内容丰富。”
我边吃葡萄边和爸爸聊着："爸爸你童年吃什么水果、零食呢?"爸爸说："我童年的时候哪有什么水果、零食，到夏天偶尔有人背个冰罐来卖冰棍，才能吃上冰棍，有时侯1根冰棍要兄弟姐妹几人一起吃。苹果呀、梨子呀，从没见过。”我瞧着桌上摆着的水果，心里盘算着时代的差别。爸爸清了清嗓子，说;“我小时候在农村，不懂什么叫玩具，但玩过骑“马”游戏，这个“马”不是真的马，就是随手拿起一根木棍或扫把夹在两腿间当马蹦跳着，另一手还拿着树技往后甩着，好像骑士一样，自得其乐。”听到这，我想起刚记事时，就有一辆电动小车开着满操场跑里。
和爸爸比过童年后，我感受到时代不同，社会进步很多很多，我们是幸福的，我们要珍惜现在的每一天。
我和书的作文小学作文篇2
我一直爱看课外书，不管什么样的书我都爱看，可是妈妈每天只留给我半个小时来看课外书。这时间怎么够呢？于是，我就和妈妈展开了“窃读战”！
我有a、b、c三个计划。a计划是每天在厕所里不出来，延长时间；b计划是睡觉前故意拖延时间来看课外书；c计划是每次刷牙的时候，把书放在台子上边刷边看。怎么样，我的计划不错吧！
实行a计划时，我会带着“炸弹”，也就是我喜欢的课外书，突破“检查点”，进入厕所坐在马桶上。这时我会打开我的炸弹，贪婪的读着，忘记了时间。不过我最终还是会被妈妈的河东狮吼功给吼出来！
实行b计划的时候，我一上床就会叫妈妈盖被子，推床，插电蚊香，意图就是尽量拖延睡前的时间！谁知道妈妈根本就不上我的当，她每次都像龙卷风一样迅速做完我要求的一切，然后关灯！而我有时连一个自然段都没有看完呢！
没办法，只好实行我的c计划了。第二天早上起床后，我就把书放在提前准备好的台子上，然后开始边刷边看。看着看着，我的手就不动了，嘴里净是牙膏沫！不好，只听见砰的一声，我心爱的课外书掉进了水池中，全都湿了！我赶紧把书捞出来，使劲的甩，想把水甩干净。无奈，我的书已经成了大花脸了！没想到，我的书竟然为我做出了这么大的牺牲呀！
不过，为了看我喜欢的课外书，我还会想出更多的办法来的。我的窃读也会越来越有意思的！
我和书的作文小学作文篇3
有时候，同学之间会有争执，还会有帮助。
有一次，我下楼端菜，为了能让同学们早点吃到饭，我加快了脚步。可一不小心，我把脚崴着了。顿时，疼痛的折磨让我没有了下楼的力气，我故作坚强的想站起来走下楼，但我又立即感觉到了揪心的疼痛。无可奈何，我只好坐在楼梯边暂时的休息一会儿，等待着同学们把菜端上来。同学们一个个、陆续地走下了楼，我失望极了，打算等待着端菜的同学们。
这时，曾宁静从楼上走了下来，我像抓住了救命稻草似的。等她走到我旁边时，我对她说：“曾宁静，我的脚崴到了，你可不可以把我扶下去？”曾宁静爽快地答应了，她一只手捥着我，一只手扶着扶梯。她让我慢慢站起来，也许是因为有着依靠的原因，我的脚没有刚才那么疼了，我也放松了许多。我感激地朝她笑了笑，她也回了一个微笑，那个微笑顿时让我心情舒畅，仿佛全身都又有了力量。
我扶着扶梯，艰难、缓慢地、一步一步地走下了楼。过了一会儿，也许是适应了走路，我崴到的脚好像已经不疼了。到了二楼。我都能够自己自由走了，我心想：是因为有了友情力量，我才能够走下楼来。正是这些普普通通的同学，是他们在我成长的道路上教会我许多许多。正是这些普普通通的力量，让我心中充满感激，让我学会感恩。
也就是这种无形的信念，伴着我和我的小伙伴一起走向成功，一起奔向美好的未来…
我和书的作文小学作文篇4
清晨，我迷迷糊糊地听见“轰”的一声巨响，许多灰尘扑面而来，我揉了揉惺松的双眼，艰难地睁开眼睛。一个毛茸茸的身影站在我面前。“咦?这不是孙悟空吗?”我惊讶地叫了起来!他一边拉着我的手，一边对我说：“你是不是快要迟到了!”说完孙悟空带着我一个跟头翻了十万八千里。一眨眼，我们就到了学校。
第一节课开始了。我请求老师让孙悟空一起上课，果然，老师同意了。就在上课的时候，孙悟空看见大家都在努力学习。有的坐端正，耐心听讲;有的在很认真地记;还有的在做之后的题目。但还有一个小朋友在做不一样的事情，孙悟空看见了马上说：“大家离那个开小差的人远一点，他被怪物附身了，大胆小妖，吃我一棒!”说完就拿起金箍棒向那个小朋友挥去。“他只是开一下小差，不是被妖怪附身了!”我连忙制止了孙悟空。
转眼到了中午，吃过中饭之后，我们到操场去玩。正当我们在操场上踢足球的时候，几个高年级的大哥哥抢去了我们的球，这时，孙悟空拔下一根毫毛，轻轻一吹，就变出了很多孙悟空跟我们一起踢足球，真是太神奇了!
天黑了，我和孙悟空道别后就回去了，希望下次能再见到他。
这毫毛作用真大。
我和书的作文小学作文篇5
小时候，我并不爱读书，只觉得玩最重要。直到有一次，偶然的一次，一则《三字经》进入我幼小的心灵。
步入小学，我对书的要求就不仅仅局限于那么几则童话寓言。我有了新的追求：《做好学生有点累》、《单翼天使不孤单》、《超级女生大头马》……它们带我走进了虚幻而又令人向往的神奇世界。
我常常在皎洁的月光下，尽享书给我带来的无穷欢乐；我有时在温暖的阳光下，体验书中主人公的凄惨命运，不禁潸然泪下。
其实，让我真正爱上读书的，还是那次……
那次，是暑假，家人带我外出旅游，我准备了一本心爱的书――《老人与海》。可就在出门前，我望了带上它。当时我还并不以为然，只想就好好欣赏风景吧。谁知，我一直在想书中的内容，想起勇敢的桑提阿果老人正在和大马林鱼，一群贪婪的大鲨鱼搏斗……夜晚，我辗转难眠，满脑子都是老人那苍老的面庞。就在这时，我真正体会到了书对我来说是如此重要。
吾不可以一日无书。
我真的完全到了这种意境。现在的我，更沉醉在散文之中，周敦颐笔下出淤泥而不染的莲，令我至今难以忘怀；柳宗元的《小石潭记》更让我叫绝……
书，是我生命中的航标灯；书，是我永不放弃的追求。
我和书的作文小学作文篇6
在我还不懂事的时候。我经常看到爸爸无论是去洗手间。还是在阳台。手里都会拿着一本书。只要有爸爸的地方。就会有书。渐渐地。
我对书就产生了好奇心。
小时候。我还不识字。每当妈妈有空的时候。我就会缠着妈妈给我讲故事。妈妈没办法。只好去书店给我买了《格林童话》和《安徒生童话》这两本书。给我讲里面的故事。时间长了。故事都听完了。每当妈妈给我讲着重复了很多遍的故事时。我就会大叫：二讲过了。讲过了。换一个，换一个！”
慢慢地，我长大了，学会了拼音。自己能看书了口每个星期天妈妈都会抽出时间带我去图书馆或者去书店买我喜欢的书。每次我都会买好多好多的书。我拿着这些书如获珍宝。回到家后就如饥似渴地读起来。每当我在知识的海洋里遨游时。我就感到无比快乐。有一次。老师布置了一篇作文。我终于可以大显身手了。我把平时从书上积累的好词好句都运用到了作文里。最终。我的作文被老师当作范文在全班同学面前朗读。
我喜爱读书。因为书就像一位好老师。读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。古话说得好：“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”所以我们一定要多读书。这样才能让自己的头脑变得更加富有。
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