活房子读后感最新6篇

通过读后感，我们可以与作者建立一种特殊的联系，感受到他们的智慧和情感，读后感也可以是一种文学评论，提供有关文本的评价和评分，下面是为您分享的活房子读后感最新6篇，感谢您的参阅。

活房子读后感篇1

?草房子》这本书的作者是当代著名儿童文学作家曹文轩。这本书写了油麻地小学的校长、学生、邻居之间发生的感人的故事。故事的主人公桑桑是一个调皮、不讲卫生、善良、不记前仇、热心帮助同学的男孩儿。

最让我感动的是第九章“药寮”。当我看到桑桑对父亲小木箱里的笔记本下手时，我心中一惊：这下桑桑又要被爸爸打了。当我看到桑乔正在抽打桑桑的时候，我也十分的害怕。当桑桑夜里生病的时候，我很疑惑：桑桑得了什么病?当桑乔带着桑桑四处求医失败时，我十分担心：什么病这么难治？当温幼菊老师给桑桑讲自己的故事时，我也深深的感动了。当桑桑带着妹妹去看城市，我感到桑桑很讲信用，并想在自己最后的日子里想让柳柳快乐、高兴、开心。当我看到桑桑背着柳柳上城墙时，我感到了桑桑很关心很关爱柳柳。当我看到桑桑跟着父亲打猎的时候，我很替桑桑高兴。当桑桑遇到那个医生老人时，老人给他开药方时，我想：桑桑终于有救了，太棒了！桑桑病好后，我开心得不得了。当桑桑要离开草房子时，我又有一种莫名其妙的不舍得在心头。

看着《草房子》这本书时，我想：如果我是桑桑，我才不会卖掉自己心爱的鸽子将钱送给杜小康让他做生意；我才不会去帮纸月打刘一水、周德发和吴天衡；我才不帮白雀和将一轮送信；才不会在知道自己得了很厉害的病后，依然想着明天和希望。桑桑勇敢善良、乐于助人的精神使我难忘。

?草房子》这本书让我受益匪浅，让我的心灵纯净，让我学到了见义勇为、真诚、热心帮助他人、热爱集体、与厄运拼搏、执著坚守自己的尊严、善良、朴实、宽容、勤奋、将心比心······

活房子读后感篇2

同学们，寒假里我读了《草房子》这本子，它是作家曹文轩的作品，非常好看。里面讲述了油麻地小学的孩子们：桑桑、秃鹤、细马、纸月、杜小康·····之间发生的故事。

学校的教室都是用草和水泥盖的，因此夏天屋里凉凉的，冬天屋里暖暖的。在《红门》这个故事中杜小康家里破产了，没有钱去上学，整天在家里玩还说：“不上学真好呀!”后来时间长了，他反而觉得整天玩没意思，又非常想读书。于是杜小康和爸爸妈妈一起努力挣钱才得已上学。这件事告诉我们应该珍惜现在读书的好时机。桑桑是校长的儿子，他最喜欢的女老师是温幼菊，他最喜欢的男老师是蒋一轮。同时他也是个顽皮的孩子，有一次桑桑把爸爸年少时奖到的书本拿出来乱写，后来被爸爸发现了，就把他打了一顿。

桑桑后来得了绝症只能活半年了，正在大家无可奈何的时候，纸月千里迢迢地请来了老中医，结果奇迹出现了桑桑的病治好了，这使我懂得了什么是真正的友谊。

活房子读后感篇3

莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”我是一个酷爱读书的小女孩。书。有时给我带来欢喜，有时给我带来忧愁。而有一件阅读的趣事让我记忆犹新。

周末，我写完了作业，闲着没事，就来到了书店。

刚进书店，我就一头扎进了书的海洋，我在急切的寻找着我喜欢的书籍，像是一匹饿狼在寻找猎物一样。最终，在一个书架的一个不起眼的角落里，我找到了那本梦寐以求的书——《草房子》，我细心翼翼地从书架上拿下这本书，席地而坐，便开始认真的、仔细的品味起这本书来。这本书写的十分生动和趣味，书中描绘出的一个个画面浮此刻我的脑海里，我被书中的每一个情节深深的吸引住了，无法自拔。

在书的世界里，时间总是过得那么快，转眼间，这本书一进从我手中划走了十页，这时，桑桑(《草房子》的主人公)的一个举动把我吸引住了“那是一年里最热的时候，他想:在这样的天气里，我将棉衣和棉裤都穿上，人会这么样”我想:桑桑只是想想罢了，可是他却真的那样做了，“他穿上以后，转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，将它拿出，也戴到了汗淋淋的头上。桑桑也觉得奇妙，他前后左右看了一下，立即跑出了院子，跑到了教室中间的那块空地上。”我心想:桑桑真是被太阳晒坏了脑子，会干出这样愚不可及的事情。这时，我好像忘记了我在书店里，哈哈大笑了起来，笑得前仰后合。顿时，书店里所有人的目光都注视着我，遇到这样尴尬的场面，我还是头一次，于是，我丢下手中的《草房子》，站起来，拔腿就跑出了书店。

读书，手机给我们欢乐的生活又增添不少乐趣!

活房子读后感篇4

今天我读了曹文轩的纯美小说系列中的《草房子》。在故事的发生地油麻地有很多草房子，因此得名《草房子》。

合上书，机灵的桑桑，善良的纸月，坚强的细马，顽固而又具有奉献精神的秦大奶奶……一一在我脑海中浮现，他们的故事都很感人，虽然故事发生在五六十年代，但故事里传递的美的力量，道义的力量，情感的力量，智慧的力量永远存在。

读完了这本书，令我记忆犹新的就是秦大奶奶的故事。她一直占用油麻地小学的地不肯归还，也不愿意搬进政府给盖好的新房里，还经常故意放一些鸡鸭鹅在学校“游荡”，它们常常会出现在教室、办公室里，扰乱了学校的正常学习秩序。然而，她的心地还是善良的。有一次，她无意中救了一个落水的孩子，赢得了大家的尊重。在这之后，秦大奶奶越来越喜欢孩子，喜欢学校，后来，她自觉搬出了油麻地小学，还帮助守护学校的财产。最后，她只是为了保护学校的一只快要掉到水里的南瓜，竟不幸落水身亡。她由一个人人讨厌、害怕的老太婆，变成了一个人人尊敬、喜爱的老奶奶，这是人与人之间情感交流的结果，是对无私奉献的回报。

在我们的生活中，人与人之间缺少的就是真诚，就是与人为善。“投之以桃，报之以李”，只要你愿意为别人付出，就会收获别人对你的真诚，会赢得尊重。

草房子里的人朴实，善良，全村人和睦相处。联想到我们现在，人们住的不再是简陋的“草房子”，而一个个高楼大厦好像把人们关进了“大笼子”里，人与人之间缺乏交流，变得冷漠，缺少了很多欢乐。如果大家见面打声招呼，在别人困难时伸出援助之手，那么大家心中就会充满阳光，感受到美的力量，情感的力量!

活房子读后感篇5

关于阅读——中《草房子》的思考。

桑生在油麻地小学度过了六年难忘的校园生活。女孩的纸月从半仓小学转到了油麻地小学，但是突然从某一天开始每天都迟到。桑桑变得焦躁不安。于是，有一天早上，桑桑来到纸月上学的必经之路，想了解一下。当太阳升起一点点，河上没有雾的时候，桑桑看到三个男孩在土路上。他们在土路上徘徊，不想走开，仿佛在等人。过了一会儿，桑桑在半仓村门口看到了一个纸月亮。刘一水是三个男生中最差的，在半仓小学很出名。刘一水躺在路上，另外两个坐在路边。桑桑已经看到他们在这里欺负纸月了。桑桑诡计多端地把纸月送到船上，刘一水却因为高大魁梧跳进船里，把桑桑打了一顿。最后桑桑趁刘一水不注意把他推下了船，救了智月。

曹文轩作品中的人物都很有个性，桑桑和纸月之间的纯情是我最感动的。在斗智斗勇的过程中，我的心随着剧情的起伏而波涛汹涌，仿佛我是纸月亮。纸月是一个柔弱，安静，单纯，温柔的女孩。她能写好字，背好诗词，得到校长和老师的高度赞扬。纸月很多地方和我差不多。我学习很努力，知道一些古诗和文章。

曹文轩老师把人物刻画的惟妙惟肖，仿佛所有的人物都从书中跳出来，活生生的展现在我眼前。桑桑，做事马虎，不爱干净，被纸月改变了。书中的故事曲折，时而让人心酸，时而让人惋惜，时而让人发笑。其中“纸月”这一章最吸引我。桑桑被打救纸月的时候，我感觉是我被打了，而不是桑桑。

当我第一次在书店看这本书时，我被它美丽有趣的文字深深吸引住了。我二话没说就买了这本书。这本书带给我快乐的同时，也让我感受到了书中人物的童年，就像我们的童年——，无忧无虑，懵懂无知。

活房子读后感篇6

秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过；朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢慢地飘浮着，真是秋高气爽啊！这就是秋天油麻地唯美风景。在那里，生活着一群天真、可爱的孩子们，他们正喜颜欢笑，向我诉说《草房子》的一片片温馨，一份份快乐……

?草房子》描写了主人公桑桑刻骨铭心的六年小学生涯。在这六年里，他亲眼看到或参与了一连串看似平庸却让人看了就想流泪的事情：男生保护女生时不屈、不畏的精神；男、女生之间完美的纯情；不幸少年豁出一切与死神相拼时的悲伤与坚强；慈父为了救孩子，走南闯北，一路洒下温暖的爱；孤单男孩决心为“父母”建造一栋好房子；垂暮老人在人生最后一瞬间所闪耀的人格光彩；在将要死亡的体验中对生命深切而美好的感悟……这一些事情，是桑桑的童年相册。记录着多少笑容和泪水？让我们懂得了多少人间情感和爱？让多少人想起了失去已久的童年？

读着这本书就仿佛进入到这个被水滋润的世界。看到烈日骄阳，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过茫茫晨雾，一缕缕地洒满校园。从幽深的山谷中，流出一条蜿蜒的小溪，盘旋在山径上，淳淳流动，仿佛是从山谷中飞出来的蛟龙。而室内森林就像一张网，从网眼中漏下阳光就像金色的雨，能不使人陶醉吗？环顾四周，快乐的感觉油然而生。

在我看来，不同的时候读这本书会有不同的见解。小时候，只觉得这是一个故事，仔细看一遍，看到好笑的地方就笑，看到悲伤的地方就低声落泪，看到精彩的地方就多看几遍，再把学到的运用起来。渐渐的，这本书就不会有人过问了。长大了，再翻开这本书，定会嘴角轻轻微笑，泪水滴滴落下。人老了，失去了童年，又得到了什么？只有在这时才会发现童年的美好，人总要在失去时才懂得珍惜和挽回。

或许我无边的童年就如这座草房子。沐浴着阳光时，快乐无穷；淋着倾盆大雨时，泪水无限。因此童年才令人回味无穷。

读完这本书，我们还要读其他书，学会更多知识；就像人生，过了童年，还有漫长的路等着我们去走，但我们永远走不出自己的美好童年。