预先制定一份详细的工作计划能够帮助大家提高工作效率,时光飞逝,大家的工作又迈入到新的阶段,需要认真准备一份工作计划。下面是为您分享的小学四年级班主任工作计划第一学期8篇,感谢您的参阅。
小学四年级班主任工作计划第一学期1
班级概况总人数:
基本情况:
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄不大,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:陈凯上课不认真,作业不做,更本就跟不上全班步骤;还有其他几个学生也不好,如徐斌,杜柯腾,袁伟光,等.
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
德育工作总目标
1、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
2、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。
4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。
5、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
教育内容及措施:
(一)、行为规范教育:
1、一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、用对少先队员的要求进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(二)、主题教育活动:爱国主义专题教育每月至少推荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。结合社会实践活动,了解浙江,走向社会。认真收听爱国主义专题讲座。
(三)、假日工作:
1、组织好学生参与每周的假日活动。
2、协助学校抓好有特长学生的培养。
(四)、家长工作:
1、做好家访工作,做到及时联系。
2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
(五)、心理健康教育:
1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。
2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。
(六)、教师的自我要求:
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。
2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。
3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。
小学四年级班主任工作计划第一学期2
一、良好班风班纪的形成。
为了使班级形成一种积极、向上的精神面貌,本着对学校新的校训——开朗、自信、文明、博爱的落实教育,在开学初先对生进行班级常规教育,从纪律、卫生、文明礼仪等各方面进行要求,制定班规,来规范孩子们的言行举止,并及时建立班委会进行辅助班主任开展班级工作。
等对学生的情况全面了解后,尝试进行分层分组比制进行管理班级,引导学生做个讲文明、知礼仪、爱集体、会学习、爱读书、懂努力的阳光学生。
二、坚持抓好常规安全教育工作。
利用班会课、周五放学前五分钟、及每天课前做好安全教育工作,时刻提醒教育同学们,把安全放在第一位,学会保护自己,比如:每周开始在黑板上写上要养成时刻注意安全的标语,要求学生课间勿追逐打闹,上下楼梯不跑跳,提倡文明休息。
同时在班会课上,或平时学生出现意外状况时交给其学会一些安全保护措施,并让同学们之间相互监督和提醒注意安全,如同学之间闹矛盾时要学会控制自己的情绪,互相谦让等,争取做到本学期安全零事故。
三、做好班级日常卫生及包干区卫生工作。
班级卫生实行责任到人制度,大扫除时全员参与。注重孩子平时卫生的保持,教育学生懂得尊重别人的劳动成果。
四、配合好学校的各项工作。
配合大队部,加强孩子的德育教育,在班级实行各项表现比赛制度,周周评,月月评,学期末评出期冠军,争取多评流动红旗,以增强学生的集体责任感、荣誉感。
五、加强家校联系工作,努力打造书香奋进班级。
经常与家长主动沟通孩子在校的各种表现情况,取得家长的配合和支持,结合语文教学阅读计划,鼓励孩子多读书,做好家长的支持工作,鼓励亲子共读,培养孩子的阅读兴趣,提高其阅读理解能力,家校携手为孩子的优质成长共同努力。
六、认真填好班主任工作手册。
俗话说:“好记性不如个烂笔头。”每周工作安排、主题班会、会议记录、谈话记录等都做好详细填写,为日常管理工作做好铺垫,也方便对平时的工作查漏补缺,争取把常规工作做到极致。
小学四年级班主任工作计划第一学期3
随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下计划:
一、班级简析
本班共计学生65名,其中男同学35人,女同学30人。主要是原来的四(1)班学生59人,和新来的6名转校以及外地生。据以前对这班了解,本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听,下课作业不做,基本上又是远路生,一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法,因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生,经过这段时间的了解,近四个是学习习惯不良的学生。同时,本班学生特别喜欢讲空话,自制能力差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架。整个班级缺少凝聚力,集体主义意识淡薄。
二、工作重点
1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。
3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况,每次作业和订正都面批面改,不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。
4、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中。
5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。共同建设好班级。
6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。
三、工作安排:
九月:
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才,参加大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展安全教育月活动
9、推普周活动加强普通话教育
10、布置教室环境
十月:
1、庆祝国庆黑板报比赛
2、老人节慰问活动
3、建队节活动
4、班报刊出
5、街道小学生运动会
6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查
十一月:
1、家长会
2、主题队会
3、班报刊出
十二月:
1、踢毽子比赛
2、计算过关
3、迎元旦校诗歌朗诵比赛
4、班报、校报刊出
一月:
1、复习,做好学生的思想工作
3、安排寒假生活
小学四年级班主任工作计划第一学期4
一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气味。
一、指导思想
以学校整体工作计划为指导,以深渗透渗出展开素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,重视培养和进步学生的基本道德。上好每堂课,规范班级平常管理工作,展开丰富而成心义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特点。
二、班情份析
本班学生现状分析四年级共有学生15人,其中男生7人,女生8人。
品德方面:本班学生酷爱学校、班集体,团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、酷爱劳动。能依照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部份学生身上仍存在着以自我为中心,纪律看念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面:
本班学生酷爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美看大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来讲,班内学生的学习水平比较整齐,但轻易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。
身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。
干部状态通过几年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热忱,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺少锻炼培养,不够主动,需培养。
班级构成情况:班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希看与教师积极配合,共同教育好孩子。
班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来讲,班级特点比较稳,但稳中有活。
三、工作重点及目标
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行酷爱班级的教育、团结同学的教育,弄好心理健康教育。
1、继续抓好四年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、弄好班级卫生工作管理、学生的平常行为培养,争取活动红旗。
3、弄好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,构成一定的能力。
4、弄好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
6、增进每个学生的全面发展,利用班队活动,进步学生的各方面能力。
本班学生奋斗目标:
1、构成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的优秀班集体。
3、发展个性特长,增进身心健康。
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫我最棒!。学生在某一方面表现好就能够随时加分,学生每得到20分,就能够换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有明显的进步。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选优秀小组,对每一个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能获得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是毕生制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担负,假如下一次评比你超过了组长,那就能够取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的平常行为也参与评选,具体做法以下:
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。
(2)定期对学生进行十个道德行为的教育。
(3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每位组员都要规范自己的行为,齐心协力才能成为优秀小组。
(4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳进评比栏。
3、卫生方面通过三年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
(1)进一步对卫生小组上进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,正告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大题目及时向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次卫生标兵。
4、其它方面:
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优良成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2)重视育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏、中队角,每一个园地力求美看大方,突出特点,使学生在潜移默化中遭到教育。
(3)展开丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,构成良好的班风。
(4)展开天天一则小故事活动,锻炼学生的口语表达能力,给每名学生表现自己的机会。
五、德育工作
德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:
1、弄好班级的育人环境,在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的个性特长、美化环境,利用评选栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助落后的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们一样遭到老师的关心,有积极上进的动力,从而同样成为优秀的学生。
3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的榜样,身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2、对少数有心理题目的学生,要及时地与家长获得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交换,找到题目的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理题目发生率。
3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步,学生的心理健康教育题目愈来愈遭到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会出现各种心理题目。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤其重要。
七、家访、来访工作的展开
由于五年级班级人数未几,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或放工以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委宛地说出孩子存在的不足,并给予公道的建议。对家长的来访,我会热忱地接待。
八、题目学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课留意力不够集中。能清楚地熟悉到自己的不足,但保持时间不长。
针对上述情况,转化措施以下:
1、班集体内构成比、学、赶、帮、超的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对他们在行为上的不良的地方,渐渐纠正,有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学眼前展现自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些费劲,接受新知识较慢。
针对上述情况,转化措施以下:
1、号召全体学生关心他们,帮助他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。
4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。
九、安全教育
安全工作是一切工作得以顺利进行的条件,因此,把安全工作放在班级工作的第一名。
1、利用班会、黑板报、图片展等情势,展开安全知识教育。
2、用班会课给学生传授相干的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。
十、月工作计划
玄月份:
(1)了解学生假期学习生活情况,检查作完。
(2)重组班委会、队委会、学习小组、值日生轮番小组;
(3)完善各项班级管理制度。
(4)开以敬师为主题的班队会。
(5)庆国庆文艺汇演预备。
(6)交通安全知识比赛。
十月份:
(1)庆国庆文艺汇演。
(2)开以感恩祖国为主题的班队会活动。
(3)开班会讲冬季各项安全常识。