不管写什么类型的读后感,都必须是建立在认真阅读原著的基础上的,在写读后感之前,一定要对文章内容做好深刻的理解,以下是精心为您推荐的枯蝴蝶读后感7篇,供大家参考。
枯蝴蝶读后感篇1
?蝴蝶,飞》是一部反映同学之间友谊的儿童纯美小说。小说是紧紧为绕“蝴蝶结”来开始展开情节。它记叙程红头上的大“蝴蝶结”经常挡住后排同学的视线,在老师的规劝和同学的帮助下,程红放弃了个人爱好,解下蝴蝶结的过程。
当我看故事的开头时,心里为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人自由,再说一只漂亮的蝴蝶结戴在头上是多么神气呀!如果我是程红,我才不会解下来呢!可是,随着故事的发展,我的想法动摇了。因为蝴蝶结挡住了后排同学视线,同学之间就会经常闹矛盾,连考试成绩都下降。看完故事,我真后悔自己有这样自私的念头。
书中同学们的深情友谊真让我感动啊。当她们得知程红被烫伤后,不顾相互之间的纠纷,热情地给程红补课,背着她上学,护送她回家,使程红在考试上取得好成绩。这是一种多么高尚的精神啊!
程红的花“蝴蝶”飞了,换上了两只有蝴蝶的金发卡。我真为她的改变感到高兴,我也为程红和同学们之间的亲密无间,互相帮助,共同进步而感到高兴,我们每个人都深深地知道如果个人离集体,就像花儿离开了枝头,友谊的蝴蝶在鲜花之间快乐地飞舞。
?蝴蝶,飞》这部小说给我带来了很大的启发,它使我进一步认识到个人和集体的关系,懂得了做事要多为别人着想,不要只为自己着想。
枯蝴蝶读后感篇2
这个暑假,妈妈在新华书店订了一本名叫《稻草人》的书让看。
这本书是著名的童话作家叶圣陶写的,这本书里讲着许多美好的故事,如:稻草人、聪明的野牛、小黄猫的恋爱故事和皇帝的新衣,等等。下面,就让我来给你大概的讲一讲稻草人这个故事吧!
晚上,人们都睡着了,有谁能清楚夜里稻田的情景?有,那就是稻草人。稻草人是农民亲的,他们的骨架是一条长长的木头,他的皮肤和肌肉都是隔年的黄稻草,帽子下面平平的,分不清那里是眼睛那里是嘴巴,它的手上都捆着一把破扇子。稻草人的主人是一位老太太,稻草人今年非常负责,所以今年的稻子非常的好,老奶奶看了露出了灿烂的笑容。过了几天,稻田里闹了黄灾,蝗虫在这片田里产了卵,然后,卵变成了肉虫吃光了所有的蔬菜,稻草人的心碎了。然后,稻草人又发现了一位渔夫,她的孩子喊着要喝茶,于是他妈妈就拿了一个碗,从河里舀了一碗水拿给他喝。这个渔夫好不容易才得了一条鱼。她把鱼放入水桶里,鱼想跳出来,可是这个水桶太高,可每次都失败了。稻草人最后还是到下了。
稻草人这本书,语言优美文字浅明,他不愧为一部优秀的童话著作,他在描写儿童的口吻与人物的个性方面非常成功。丹麦童话作家安徒生曾说人生是最美丽的童话,童话作品反映了人们对美好生活的向往,不仅儿童可以阅读,成人也可以学到很多东西。如:蚕和蚂蚁,我们要像蚂蚁一样,不停地工作赞美工作;聪明的野牛,野牛利用自己的聪明才智,不但保护了自己,还救出了自己的同伴等等。
通过阅读《稻草人》这本书,我学到了很多知识和做人的道理,《稻草人》真是一本好书。
枯蝴蝶读后感篇3
童年就是一个稻草人,一群飞舞的蝴蝶和一群乐此不疲的小孩童。
童年是纯真 难忘的岁月,身处童年的我们每天都在编织着美好的故事,一只蝴蝶,一个玩具,一次发现,一场争执。看来微不足道,却包含着我们的快乐,我们的梦想。
假期我读了黛安的《稻草人与蝴蝶》,它是以一个小女孩的视角描写了作者小时候在农村的所见所闻所作所为,这本书是按时间顺序写的,写了每一个季节发生的有意义的事。书中孩子们虽然没有手机、电视、电脑等,但他们玩得也很开心,没有感到无聊,有时他们自己动手制作各种各样的玩意,想想现在,一个小孩能有满屋的玩具,但还不满意哭着要买,这时的家长不但不教育,反而给他买更多的玩具。还有的家长过早的给孩子买手机,买电脑,不但使孩子的视力下降,成绩下降的更是厉害,家长就开始抱怨这个抱怨那个,这种事早已见多不怪了。
作者描写的农村生活很美好,就像是陶渊明写的《桃花源记》,安静和乐,充满向往,小孩们在一边玩,大人们说着大人们的,人与自然和谐相处,小孩们在树林里玩,印象最深的是主人公与她的玩伴一起去串树叶,串完地上的,两个人竟如此仰起头看着树上的绿叶,盼着能有一片忽然落下来。就这样,她们等啊等,最后她们的脖子硬的就像木头,这才低下了头。这本书写的基本上都是大自然中那些我们看来不起眼的花啊草啊等等,在作者看来,正是这些东西才让作者的童年更加美好,更加快乐,更加有趣。
童年只有一次,童年的那一份天真让我留恋,希望每个人都可以保留那份纯真,因为那是我们人生中最美好的一页。
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面……
枯蝴蝶读后感篇4
寒假里我读了《稻草人与蝴蝶》这本书。作者是以一位小女孩的视角描写她自己童年时的故乡。
从作者的描述中,我看见了她家乡的环境优美,到处都是原生态的花草树木,青山绿水。虽然生活贫穷,但充实、幸福!让人感到很快乐。
作者有两个姐姐,还有很多小伙伴,其中有一个叫素素,她背上有一朵荷花样的胎记。他们每天都一起玩,有时去池塘抓鱼,有时打水漂还玩好多游戏。如果可以我真想回到她们身边,和她们去抓鱼、玩她们玩的游戏。她们玩那些游戏时,从不吵架,每个人都很友好,这多么和谐的玩伴呀!
作者还有许多邻居和亲人,她们每个人都很友好,总是为别人着想。谁家有了好东西好吃的,总是分着吃。如果在现在这个时代也懂得分享、包容、尊重!世界就不会有乞丐,不会有歧视,不会有敌意!可惜现在的不是这样子!我倡议,从我做起,从我们每个人做起学习分享、包容和尊重!
整本书给我印象最深的就是她们的贫穷,但是她们认真对待生活,享受生活,生活的很快乐!她们对大米和蔬菜是那么的渴望,有时候衣服上补上一块补丁就算过新年的新衣服了;而且吃饭时最基本的油都吃不上,要是每次吃饭能吃点油,那都是极大的幸福了,只能天天吃荠菜,挖野菜吃。她们吃大米都是汤,只有那么几个米粒。作者家里有好多树,其中最喜欢槐树,因为槐树的花不仅漂亮好看,还可以把槐米卖到收购站换钱,有卖槐米的钱给妈妈买衣服,多有成就感。想一想,我们现在,想什么时候吃就吃,想吃什么就吃什么,有时候还这个不吃,那个不吃,挑食。这种生活和我们现在相比是多么大的反差呀!她们那个时候什么物质都缺少,但是他们生活的是多么的快乐和充实!所以这很让我反思,我们在物质充裕时,却烦恼!因为我们不懂得满足,所以才不快乐!
我们应该好好珍惜现在的生活,要知道满足才会快乐!才能更快乐的生活成长!
枯蝴蝶读后感篇5
那是一篇优美动人的散文;那是一个震撼人心的故事;那是一个催人泪下的情节;那更是一个悲惨的结局。
是的,作品中的真实感也让你为之动容,为之感慨。
当你第一次阅读时,就可以发现作者是哀愁的。文章一开始就为下文作了铺垫。凄凉的环境,衬托出作者凄凉哀愁的心。让读者一开始就感受到了作者的真挚感情,引人深思,又有如身临其境,以至使读者迫不及待的想往下看。在从容地交待了时间地点后,作者用貌似冷静的笔写到“年轻的樱子在拔尖的刹车声中,轻轻飘起,然后又轻轻的落下”的整个过程。虽然是在叙事,却只有短短的几行,但掩盖不住作者无尽的痛苦,因为痛苦而哀愁。啊……剪不断,理还乱。
当你第二次阅读时,便会有不同的感受。那是一种眷恋与对樱子无限的爱。从小雨点“溅在我的眼睛玻璃上”到更大的雨点“溅到我的生命里来”,雨虽不大,但在作者感觉,这仍是他生命中最大的一场雨。因为作者的蝴蝶永远的飞走了,不再回来,那短短的五公尺竟让他觉得是那么的遥远,那是生与死的距离,无法逾越。于是我才明白,开篇作者为什么要将“青色”放在三种颜色前,是因为青色代表的是冷酷与残忍。真是这冷酷残忍的上天一次次破坏人类最美好的感情,制造一场场令人肝肠寸断的悲剧。也正是这样,作者对樱子的用情之深得到了更好的体现,让人更是掩卷唏嘘不已。
当你读第三遍时,你便会感慨生命的脆弱。刚才还与作者手挽着手,共撑一把雨伞,像天使般露出甜蜜微笑的女友,瞬间已变成在黑暗中飞舞的蝴蝶,就连一句话都没来得及留下,留下的只是令人窒息的安静和淅沥的雨点,留下的只是作者挂在腮边永不掉落的滚烫的热泪。
合上书,我看到了作者眼中化不开的阴霾,我感受到了生命与生命间的相互依赖。
永远的伤痛,永远化不开的浓雾,永远的思念,化作了一只永远的蝴蝶。
枯蝴蝶读后感篇6
今天,我又读了一本书,名字是《稻草人》是著名作家叶圣陶先生写的。
稻草人里面有很多故事,每个故事都能让我们明白一个道理,都能让我们得到一个启示,比如说,《皇帝的新衣》跟以前的不一样,是一个长篇文,以前的都是儿童篇文,这一个故事让我们明白了,不要自欺欺人,还比如说里面的《傻子》,讲了傻子一出生就在育婴堂的抽屉里,他只会帮助别人,帮助了别人,我们知道,是很快乐的,傻子当然也是这样的,可在群众的眼睛中却不是这样的,傻子帮助别人就是在害自己,有一天,那里的一个国王打了败仗,就想要杀人解解气,没一个人愿意站出来,可傻子站了出来,全场人大声辱骂这个傻子,有人骂,你这个傻子,自投罗网,真是有病,国王看到傻子愿意站出来,问道:“你怎么会愿意被我杀”傻子回答:“大家都骂我是傻子,我帮别人,他们说我,我不帮别人,他们还是说我,现在就让我来替他们死,我值得了”下面还在乱哄哄的,国王发令,谁再敢骂傻子,杀无赦,没人敢说了,国王把傻子的形象雕在广场上,让大众学习他······还有很多故事令我们感动。
还有很多故事我们没有说,但是,他们的道理都是一样的,要乐于助人,要帮助别人,不要自欺欺人,不要骗别人······
枯蝴蝶读后感篇7
以雨烘托气氛,将信、雨、人、事完美结合起来。开始时那时候刚好下雨,柏油路面湿冷冷的,我们站在骑楼下躲雨,此时的这对恋人是无比浪漫幸福的,因只带了一把雨伞,善良的樱子不忍心让心爱的男友穿过马路去寄信,自己就去寄信。正是因为下雨,疾驰而来的车辆镜框模糊不慎将樱子撞倒,“其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨”此时的雨不单单是雨而是作者的泪水,作者情感极度伤悲的实物衬托。
文章以信为线索并制造波澜,两人在楼下躲雨,为寄信女友横穿马路,不幸,被车撞,最后文章,一语道破,信中内容是,他打算下个月和樱子结婚,线索分明却富有伤感色彩。
本文多处使用了虚实结合的手法,抒发作者强烈的感情。“他只离我五公尺,竟是那么遥远”这里的“五公尺”是外在的作者和女友的现实距离,“那么遥远”是指两人天人两相隔,今后再也没有机会一起生活,距离是最遥远的。“更大的雨点溅到我的眼镜上,溅到我的生命中”“其实雨下的并不大却是一生一世中最大的一场雨”中都以雨来比喻作者内心深处的瓢泼大雨,情感极度悲伤。文章中没有一处直接写苦痛,但却是处处苦痛,字字血泪,这是作者匠心独到之处,这比直抒胸臆更增强了表达效果。
这是一场凄美的爱情剧,全文感情真挚。作者以“蝴蝶”比喻女友,在作者眼里,女友的美丽善良就像蝴蝶一样,女友的被撞不是学校的一幕,而是像蝴蝶一样飞起来了,“缓缓的,像一只深秋的蝴蝶,飘落在湿冷的街面好像一只夜晚的蝴蝶”作者把女友生命的最后一幕定格在脑海中成为永远的蝴蝶,是作者生命中最珍贵的记忆,以美写悲,用反衬的手法抒发感情。“然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了”这是作者美好的希望,他深爱的女人瞬间消失在眼前,论谁都不能轻易接受。“他是要帮我寄信的”则抒发作者深深地自责,若不是因为“我”樱子又怎么会消失呢?
全文线索分明,情节一波三折,以美景写悲情,感情真挚,听者伤心,闻者流泪是一篇杰出的短篇小说佳作。