通过写作文可以提高我们的批判性思维和分析能力,大家都应该养成写作文的习惯,这样可以提高自己的思维能力和表达能力,以下是精心为您推荐的作文我在成长600字推荐7篇,供大家参考。
作文我在成长600字篇1
“坚持就是胜利”,或多或少在生活中我们常听见这句话,它促使我们前进,让我们永不放弃,在坚持中拼搏成长。
刚踏入实中的校门,还是两年前,我带着些许懵懂与害羞,走进了七t;1>这个班级。同学们都不是很熟悉,班级里稍许少了些热闹,为了让同学们之间关系快速增进,开学的第二天就迎来了第一节体育课。当时,只听学姐说过初中体育课与小学大不相同,多了几圈跑步,少了些许玩乐,可当我面临初中第一节体育课时,内心的期待已被凉水浇灭。
我们班的体育老师姓陈,刚开始大家并不了解他,只觉得他很会和我们聊天、开玩笑,可当他严厉起来便改变了我对他的看法。“所有学生五圈开始跑,只要队伍不整齐那就加圈。”第一次就以五圈的量开始课程,或多或少我们是不敢接受的,可毕竟是老师的指令,我们只能顶着烈日开始跑步。看着终点就在前方,但我们永远不能到达的感觉,十分痛苦。刚开始跑一圈我们便跑不动了,这个走走停停,那个聊着闲话,一个班级的队伍硬生生变成了放羊,顶着烈日,我们一圈比一圈体力差,汗流浃背,但依旧不能停息,我只能在内心为自己加油,坚持就一定可以成功。心跳加快,呼吸短促,让我不由得想放弃,可看着其他同学依旧坚持奔跑,我也实在不敢坐下休息,一圈又一圈,体力渐渐消耗完了,但同学之间相互鼓舞的话语,驱使着我的脚步不断前进。“坚持呀”!“坚持就是胜利”,“不要放弃,我们要坚持”这些话语在我的耳边不停荡漾,我也时刻告诉自己,只要坚持,自己一定能行,同学们也都好像在这句话中重新得到鼓舞。离下课只剩五分钟,老师告诉我们还有最后一圈,我们女生手拉着手互相加油,靠着一种不放弃、坚持的拼劲儿,一起迈向了终点。
两年后踏入九年级的我经历了两周跑步,虽然刚开始很累,但我依旧没有放弃,我常告诉自己只有坚持,我才会一步步成长,果然“功夫不负有心人”,在我一次又一次的想放弃时,咬牙坚持成为我成长的动力,只要坚持,自己就一定能行。
在以后的学习生活中,坚持成为我前进的动力,我也在坚持中慢慢成长。
作文我在成长600字篇2
今天,妈妈出去办一点事情,放学后没法来接我,只好我一个人坐公共汽车回家。
一上车,满眼望去,没有一个空座位,只得站着了,好不容易到了下一站,车上一部分人下车了,空出来一些座位,我终于可以坐下来了。我拿了一本书出来,打发时间,很快又到了下一站,上来一位老奶奶,手里还拎着一个菜篮子,一看就是刚买菜准备回家的,老奶奶上车后把菜篮子放在脚边,篮子里除了菜还放了几个空的饲料瓶子,可能是天气太热了,老奶奶的身上散发出浓浓的汗臭味,周围有些人就用嫌弃的目光看着老奶奶,老奶奶立马拎起篮子,站到靠近后门下车的位置,这个位置正好在我的前面,老奶奶正对着我站着。我在想,我要不要让座呢,想想今天下午的体育课上可做了100个蛙跳,现在腿都酸,就退缩了,可转念一想,老师平时是怎么教育我们的,要尊老爱幼,就觉得应该让,脑子里天神交战了一番后,我站起身跟奶奶说:“奶奶,您坐吧!”“我不累,小姑娘!”奶奶说。“奶奶,我坐了一下午了,您就过来坐吧!”说着,我挽着奶奶的手坐到座位上,奶奶笑眯眯的说:“真是个好孩子!”又过了几站路,我该下车了,临走前,我把妈妈给我准备的奶从书包里拿了出来,对老奶奶说:“奶奶,您能帮我把这瓶子打开吗?”奶奶说:“可以啊,说着就接了过去。”当奶奶把瓶子打开时,车门也开了,我对着老奶奶说:“奶奶,这瓶奶是请你喝的,天太热了,我到站了,拜拜!”说着,我就立马下车了
当我回到家时,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们都说我长大了!
作文我在成长600字篇3
对手,谢谢有你!
著名田径运动员刘翔曾说过:“没有对手就没有动力,我永远感谢对手!”
人的一生总会遇到对手,我也不例外,但我要感谢我的对手,因为有他才有我今天的成就。
在班上每次语文考试,我都能名列前茅,我总是对自己很满意。直到一次语文考试,一切都发生了变化。考前我只是随意的复习了一下,当成绩公布时,我一看---93分!应该没有人比我高了吧?就在我沾沾自喜时,我发现小莫的.分数---96分!顿时心里咯噔了一下,小莫斜看了我一眼,微微一笑,似乎在说:“不行了吧!骄傲使人落后哟!”这一次的考试像是给我泼了一盆冷水,使我一下子就清醒了:我不能满足现状,要不断的进步才行!
很快第二次语文考试来临,汲取了上一次的教训,我在考前不停地复习,累了就想到我的对手小莫,我没有理由不奋斗!我要奋斗出精彩,奋斗出奇迹!考试时我一丝也不敢懈怠,汗水从额头上冒出,手里的笔飞快挥动,写完了题目我也不忘检查几遍。几天后分数终于公布了---96分!小莫得了93分,我想一分耕耘,一分收获果然没错,我赢了对手小莫!就在我喜不自胜时,小莫走近我的耳边说:“小心哦,下次我一定会比你高分!”我听到后回答:“走着瞧!”
以前,我只知道对手是敌人,现在我却因为有对手而感到高兴,那些伟大的发明家、企业家,哪个没有对手?我也渐渐明白:人生没有“对手”也就不会有进步。正是因为有了对手小莫,我才体会到挑战自我的乐趣。这样的竞争也使我们成绩互相提高。
对手,是激励我们前进的动力;对手,是我们走向成功的铺路石;对手,是我们进步的阶梯。感谢有你---我的对手小莫!
作文我在成长600字篇4
朋友,你一定知道,没有阳光就没有温暖;没有水源就没有生命;没有父母就没有我们;没有亲情和友情,世界就会一片黑暗和孤独,所以小树为了感恩阳光而茁壮成长,鲜花为了感恩雨露而努力绽放,禾苗为了感恩大地而遍地金黄……
我们感恩父母,因为他们给了我们宝贵的生命,给了我们温暖的家,父亲宽阔的胸膛给了我们坚实的后盾,母亲慈爱的胸怀给了我们无忧的港湾。从呱呱坠地到青春年少,是父母日渐粗糙的双手,辛勤工作的汗水,为我们铺垫了一条条坦途。
我们感恩老师,因为他们引领我们走进知识的乐园,给予我们奋力拼搏的勇气,是他们指引一颗颗悸动的心灵在青春的路上前行,是他们带领一群热血少年谱写出振奋的青春之歌。
我们感恩朋友,因为他们陪伴我们品味生活的酸甜苦辣,体会人生的苦乐哀愁。你快乐时,为你骄傲;你悲伤时,陪你哭泣;甜蜜的心事有他们静静倾听;丢脸的丑事有他们默默分担。
也许打动我们的,不过是晨曦里父亲相伴而行的身影,是午夜书桌旁母亲准备的一份可口茶点,是老师一句苦口婆心的教诲,是朋友一个无声鼓励的眼神。然而就是这不经意的一瞬间,沉重地撞击在我们的心上,仿佛一股暖流传遍四肢五骸。
感恩的花,没有绚丽的花朵,没有鲜研的姿态,却处处萦绕馨香,回首成长的路上,原来这点点滴滴已经于不知不觉间化作感恩的种子,埋藏于我们成长的路上,盛开于我们成长的路上。
作文我在成长600字篇5
人 每当我们迷失了方向,不知身在何方,不知所措。别忘了,我们还拥有自己的梦想,梦想是我们人生的导航仪,在我们成长的路上,向着梦想的方向前进只要坚信自己的梦想,终会成功。
胖嘟嘟的小手抓着蜡笔,粉嫩的小脸上表现出少有的认真,脑袋里正在天马行空。小时候的我常常在白白的画纸上作画,在那洁白的`画上,我随心所欲地挥动手中的笔,画出内心想象的美好。我对美术很是感兴趣,时常对妈妈说:“我要当一名画家,以画的形式给人们带来美好。”“小孩子想当大人物,又岂是那么容易,但是妈妈希望你能坚持你的梦想。”“当然会的。”
因为心怀梦想,我在成长的道路上愈来愈努力,心智也愈来愈成熟,不断成长。每当我遇到了困难,身处迷雾中,看不清道路时,前方总有一束光,引导我前进。即使我遇到了悬崖,我也会勇敢地迈步越过去。因为没有一驾承前启后的桥梁让你安全过渡,两者之间的鸿沟,要靠自己去跨越;因为有风险,才会有翻倍的获得。我不想未曾开发就枯萎,所以我要不断地努力,不断地成长,跨越每一个悬崖,成为一朵鲜艳美丽的花儿。至今,我仍然在坚持自己的梦想,我常了解关于艺术的事物,收藏我喜欢的作品,练习我的画技,创造自己的作品,不断提升自己。为了更接近我的梦想,实现我的梦想,我一直在坚信自己的梦想奋斗前进。
美丽的花儿啊,娇艳芬芳,愿大家都能“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。” 谁说人终究要屈服现实,我们就要打破现实的枷锁,向梦想的地方靠近。这就是最好的坚信!
作文我在成长600字篇6
记得那时侯我十分怕高,只要站在三层楼以上,我就受不了。有一次放暑假,我们一家去少年宫的游乐场玩。我尽挑刺激的玩,什么美人鱼、月亮船、激流勇进等等,都是我的最爱。当别的小朋友都在尖叫的时候,我都能镇定自若,完全没有对这些事物的恐惧。甚至连大人都受不了的东西我都能无所谓。但是再强的人也有弱点,我的弱点就是高。当我第一次看到观缆车时,我以为只有两、三层楼高,而且转得很慢,所以毫不犹豫地坐上去,但是当观缆车刚刚转了三分之一,我就不行了,我只要稍稍一往下看就会有一股阴森的感觉冒上来,我吓得赶紧闭上眼睛。下来以后,虽是夏天,我却出了一身冷汗。从此以后,我发誓在也不坐观缆车了。
就这样,以后我每次到少年宫的游乐场玩除了观缆车以外,我依旧像往常一样玩那些刺激的:美人鱼、月亮船、激流勇进…...我也渐渐忘了那个让我害怕了好久的观缆车。直到有一次,爸爸劝导我:“其实这也没什么好怕的,这种心理障碍必须要靠自己去克服,你能够看看下面西湖的风景,想想开心的事,这样就不怕了。”听了爸爸的话,我决定再去坐一次。
我鼓足勇气,走上观缆车。观缆车缓缓地上升,我的心跳到了嗓子眼,你必须能够的,我在心里给自己加油。我抬起头,努力地让自己不要害怕,果然有效果,虽然还有一点害怕,但和第一次比较起来,简直是天壤之别。观缆车缓缓地下降,我提这的心也漫漫地放下来了。
从此我每次到少年宫的游乐场玩,都会第一个玩这个以前帮忙过我的观缆车。
作文我在成长600字篇7
一转眼,我已经十一岁了。在我成长的过程中,有许许多多的烦恼;其中,给我留下印象最深的还是关于纠正握笔姿势的事。记得我七岁那年,有一天放学回家以后,我在小房间里认真地写作业,爸爸悄悄地进来了,他看到我写字握笔时手拿得很低,手指都快要碰到笔尖了,便大声地对我说:“徐诚,你笔拿得太低了!要想把字写得好看就很难。”我说:“笔拿高了又不好写。”爸爸说:“现在先养成良好的写字习惯,以后慢慢就觉得好写了。”我不服气地说:“你看我虽然笔拿得很低 ,可是我的字不是照样写好了吗?”爸爸耐心地对我说:“徐诚,你现在才一年级,作业很少,等到上高年级的时候作业会很多,那时你如果笔拿得还和现在一样低,不仅字写得很慢,而且还很难看。”我不耐烦地说:“我就这样写!你笔拿高了,字不是也写不好吗?”此后有很多次,每当爸爸要纠正我握笔姿势的时候,我都跟他顶嘴,有时干脆不理他,我还是我行我素;心想:“我又没有错,干嘛要听你的。”我照样还是把笔拿得那么低。为此,爸爸常常跟我发火,我也很生气、很烦恼。
后来,我上了四年级,听老师说:“同学们,要想把字写得漂亮,笔就不能拿得太低,而且还不能写得太快。”我一下子愣住了,这不是和爸爸几年前说的一模一样吗?可这次是老师说了,没办法。我只好按照老师的要求开始慢慢地练习起来:我先把食指向上移,使指尖和钢笔下部的.三道凹槽对齐,再把拇指自然地按在笔杆上,开始一笔一划慢慢地练习起来……。足足坚持了三个星期,果然一横也平了,一竖也直了;字不但比以前写得漂亮多了,而且写字的速度也明显快了不少。我在心里暗暗地为自己加油,为自己高兴!通过这件事,我明白了一个道理:在一个人成长的过程中,难免会有些烦恼的事;但是,只要我们虚心接受他人的批评,不怕困难,勇敢面对,努力克服,任何烦恼的事最终也会变成让人