初中生国旗讲话稿范文6篇

认真写一份讲话稿，可以让演讲者避免紧张和犯错，讲话稿的准备可以帮助演讲者更清晰地表达自己的观点，以下是精心为您推荐的初中生国旗讲话稿范文6篇，供大家参考。

初中生国旗讲话稿范文篇1

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天国旗下讲话的题目是《师恩难忘》。

大家在课堂上可能看到过这样的一幅情景：一个同学趴在桌子上做小动作，老师走上前去提醒他注意听讲，他很不乐意，老师批评他，他无动于衷，甚至耍脾气。对这个同学的表现，大家有什么看法？回去好好思考一下。

同学们，请仔细想想：当你在学业上遇到困难时，是谁对我们耐心辅导和讲解；当你与同学发生矛盾时，是谁对我们悉心教育和引导？当你遇到困惑，感到迷茫时，又是谁帮助我们指点迷津？是老师。每个人都有自己的理想，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值；有的人轰轰烈烈做出了显赫的业绩。然而，当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们获得成功的源头时，很多人都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。

凡是有责任感的老师，他绝不允许自己的学生一而再、再而三地犯错，或者目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而，我们有一些同学对教师的态度让人无法理解，有的同学面对老师的教育，只当耳边风，不尊重老师的劳动。有的对老师讲粗话，不尊重老师的人格。不知道这些同学是否想过，你的这些举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心啊？

同学们，也许你经过努力，成绩依然不理想，可我们千万不能以此为借口，自暴自弃，故意违反纪律，做一个没有修养的人。野蛮时代已经离我们远去，文明成为社会的主流，让我们做一个现代的文明人，从尊重老师做起，从尊重老师的劳动做起，从认真上好每一堂课做起。

同学们，师恩难忘，难忘师恩！在第xx个教师节即将来临之际，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师，用最佳的表现献给我们的老师。

最后，预祝老师们节日快乐！谢谢大家！

我的讲话完毕，谢谢大家！

初中生国旗讲话稿范文篇2

午后，在温暖的阳光里，看景物的倒影跟着随着时间在阳光下行走，忽地想起时光如梭这句话，想起度过的岁月，那些渐行渐远的好时光，就在阳光下暖暖地涌上心尖。

彼时，花开半夏。大大的操场上，回荡着我和她毫无顾忌、肆意的欢笑。我们这么欢乐，便想做点什么，学校是规定不给爬操场看台的，强烈的刺激促使我和她这样做了。我们爬上操场看台，头碰头，手拉手，静静地看天上流动的云。时空好像静止，只余下我们和天上的云。我们都好像忘记了云的流逝也代表着时间的流去，畅所欲言地谈着我们的未来。就是那般说着、笑着，给对方留下了比任何烟月盟誓都要庄重的承诺：不论何时，我们都是朋友;不论何时，都不能忘记彼此。“拉钩上吊，一百年不许变，盖章!”虽是稚嫩的童音，却足以盖过世间的一切声音。

那是我们共度的纯真岁月，共度的好时光。

时序进入盛夏。许是因那蝉鸣的聒噪声，我们开始产生的矛盾。一件件小事，我们意见都有了分歧。许是因我们天天都在一齐，于是不再像当初那样重视友情。如今，回过头来看那一幕幕，哑然失笑，为那些鸡毛蒜皮的小事也值得吵架但在那些记忆都在脑海中放映完毕之后，我却发现了一个事实，不管是为了多么微不足道的小事而吵，或是为了双方看重的事情而闹，我们从来没有说出过那两个残忍至极的字：绝交。也许正是因为如此，每次冷战后的和好我们才会那样开心激动，有一种松了口气的简便，常言道“患难见真情”，我们的小吵小闹谈不上患难，那也磨砺了我们的友谊，使它更加坚不可摧。

那是我们共度的青涩岁月，共度的好时光。

还记得那日，夏日里的一场滂沱大雨，我们在考场里，一字一字地填满那几张分离我们的试卷。没有想象中那般难以下笔，就如平时的普通考试一样，仿佛忘记了写完这张试卷，我们就会毕业。分别的时也并无那般难割难舍，只是互相传写着同学录。

然后，我们像寒暑假短暂的离开一样，拥抱一下，说一声，再见。

在那样的年华里，你有那样的我，我有那样的你，我们以往的时光不是一场留白，而是如五月的槐花，六月的榴花，开满枝头，在不知不觉中，绽出清新甜蜜的气息，绽出鲜红灿烂的色彩。这种气息和色彩，从我们单薄的生活中穿行而过，穿过几个季节，穿过一段时光，穿过时隐时现的悲伤和欢乐，存留于我们怀念的心底。

所有以往时光，只因有你共度，才会完美。

初中生国旗讲话稿范文篇3

生活处处面临选择，烦恼、遗憾、自卑无不而至。陷于选择的困境，往往会影响自我的方向。像风雨中脱离白线的风筝，偏离航道。仅有学会放下，才会让自我轻装上阵，走向更远的境界。

我其实并不擅长放下。以往在领奖后沾沾自喜，在名落后闷闷不乐，在观众前过度紧张，在仇恨前执迷不悟……这一切“绊脚石”，在转折点上忽然显了出来，嘲笑路上沉重的人们。

然而，在一次次烦恼之后，我发现学会放下并不困难，且能够摆脱一切世俗的人，生活十分简便，不会为琐事给压垮。人生的选择要能收能放，而“放下”则是一种人生智慧。

学会放下是简便的。对此我深有感触。在即将而来的又一次演讲比赛前，我努力要求自我放下紧张心态，即使应对的是全校几千人的目光，也必须要从容镇静。于是我经常对着镜子练习，仿佛镜子的像中座无虚席，我便微笑着排练自我的节目。但紧张感并无全身而退。我渐渐明白，是观众的目光让我心虚，让我紧张。于是我灵机一动，尝试演讲时目光方向停留在同学们的头上方，这样既能避开众目，又能让他们感觉到我一向在看他们。果然，在正式演讲的时候，效果很好，简便地摆脱了紧张状态。

学会放下是幸福的。以往和同学之间因为换座位而发生了摩擦，我担心他会跟我发生冷战，连忙主动道歉，我说：“陈同学，换座位其实并不是一大码事，何必为此郁闷生气呢?你想和我换座位必须有你的道理，可是我也有我留恋的地方啊。这样吧，我们一齐跟教师商量一下，就按照你的想法办。”结果可想而知，我们不仅仅摆脱了烦恼，并且加深了友谊，使僵局成了幸福的结局。我想，我能够主动道歉，是因为我尝试了换位思考，这应当也是“放下”的一种境界。诚然，一个家庭，如果用同样的方法处理事情，也必须会和睦幸福起来。

学会放下更是高尚的。这体现了社会的价值观，也体现了人生的真谛。在得利后放下虚荣，在失利后放下妄怒，在嘲笑中放下悲痛，在失望中放下自卑……从“拾金不昧”到“诚信友谊”，我们这个社会，也一向在发生这些事。高尚的品质无不建立在小事的“放下”中。

一个人是否拥有“放下”这种人生智慧，并不要求其是否做出了巨大贡献。我如今便在学校与家庭中的个个转折点中悟出了放下的三重境界。陆镜清曾说“放下两个字对一个人的意义难以用价值估计。”

学会放下，即使生活面临困难的选择，也不至陷入困境……

初中生国旗讲话稿范文篇4

各位老师、同学们，大家好!

这天国旗下讲话的题目是《勤学善问描绘未来》。

“业精于勤荒于嬉”，唐代的韩愈在总结了无数成功经验后，说出了这句有力量的话。许多成才者总结，在勤奋中积累知识、经验，在勤奋中磨炼意志，才能得到想要的成功。古今中外无数成功者用他们的实际行动验证了他们豪壮的誓言，用他们的亲身经历为我们写下勤学的诗篇。

居里夫人在法国念书时，每一天早晨总是第一个来到教室;每一天晚上几乎都在图书馆度过。经过勤学，之后成为世界的物理学家。我国当代的数学家陈景润，将自己反锁在斗室里刻苦学习，最后摘取数学王冠上的明珠。这些故事我们能够举出许多许多。从古到今，从中华到西洋，光是中国五千年历史中，勤学之人便数不胜数。成才者的事实都证明了勤奋能够创造成功，勤奋能够带来收获，勤奋能够助你踏上人生的巅峰。可这无数的榜样又带给了我们什么?在课前饭后，同学们聚在一齐，谈得最多的是什么?是影视新秀日韩明星。在课余时间，同学们手中捧的是什么?是玄幻小说武侠传奇。在回家路上，同学们耳朵里听的是什么?是首发专辑最新单曲。我们不是不明白成功需要付出艰辛，而是不愿承受艰辛。我们也不是没有时间，而是不愿把时间用来勤学苦练。美籍华裔物理学家、诺贝尔获得者李政道先生说得好：“打开一切科学的钥匙毫无疑问是问号。”因此，要想在学业上有所建树，务必有好奇之心，善问之意。无论是科学家，文学家，政治家，还是教育家，思想家，书画家，他们每个人的成功都离不开脑海中常常涌现的一个个问号。这些故事我们耳熟能详，但是，又有多少同学真正做到了呢?

晚自习时，有多少同学主动向老师提问?很少。下课后，有多少同学缠住老师解答疑惑?少之又少。放学前，又有多少同学为了消除不解，听老师娓娓道来而忘却时间?寥寥无几。普列汉诺夫曾说过：“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。”但是，若一个人连最起码的“好问”都无法做到，有何谈“善问”，又何谈知识、成功?

当然，老师并不是我们的解惑者。孔子日：“三人行必有我师焉。”我们的父母，同学，朋友，甚至是身边的每一个人，在某一方面都有可能成为我们的老师。“敏而好学，不耻下问”。有疑问才有动力，才有驱使我们前进，永不后退的决心。

一切成功的秘诀，都在于不懈的学习，如同生命的血液、万物之阳光般不可缺少。我们相聚在那里，共同沐浴金色的阳光，感受蓬勃的生机，我们又有什么理由不勤学善问，以获得未来更辽阔的天空呢?

同学们，作为新世纪的接班人，作为实验初中的莘莘学子，我们应把勤学善问深深烙进心底。我们要的不是一句不可信赖的空话，也不是虚无缥缈的承诺，更不是永不能实现的戏言。我们要将“勤学善问”相溶于血脉，转化为行动，以书写我们自己绚烂的未来。

初中生国旗讲话稿范文篇5

我们谁也无法选择何时生、何时死，在一次次的灾难与挫折面前，一切的一切我们都显得那么的黯淡与渺小，正因为灾难与挫折，让我们的生命具有更大的价值，具有更大的魅力。人活着就会遭遇灾难或者挫折。所以，我们必须学会生存，必须学会自救自护。

人的生命十分短暂，也十分脆弱。一个人从生下来到老死，中间的过程就如一场梦。任何一点小小的伤害都很有可能结束我们宝贵的生命，所以我们应当珍惜生命，尽可能地避免意外的发生。在遇到危险时，我们应当开动脑筋，寻找正确的逃生方法。

我从一本书上看到一个孤儿，因为饥饿结识了一个小偷，然后一向被小偷所利用。当他有所察觉时，他已经为小偷做了许许多多的坏事。有一天晚上，小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开，他进去以后心里想着逃生的办法。最终想到了，他从窗子爬进屋里，爬到了房间把房主叫醒，告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷，他十分感激那个孤儿，将他收留了，孤儿的生活从此发生了转变。

这个故事告诉我们，在遇到危险时要开动脑子，不能盲目行动。这个孤儿以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用，还帮忙房主抓住了小偷，改变了他的生命。如果孤儿没有去叫醒房主，而是替小偷开门，那他将永远被小偷所利用，就永远见不到光明。

同学们，当我们在遇到危险时，不能慌张，先保住性命要紧，如果没有了宝贵的生命，就什么也做不成了。所以，当我们应对困难时，我们必须要开动脑子，仔细思考，寻找一条最有效的逃生方案，这样我们的生活就会十分幸福。

当生命从你指缝中逃脱时，挽留生命或许只是一个微小的动作、一个防范意识。你不能预算得十全十美，但你能够在危难发生前去解决。所以，我们必须学会生存的本领。

初中生国旗讲话稿范文篇6

生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存.

当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后，不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。有一位叫做鲁滨孙的.英国人，他喜欢探险和航海。有一次，在航海中遇上了大风，船翻了，其他同伴都死在了海里，仅有他一人被大浪冲到了一座荒无人烟的孤岛上。可他一点也不悲观，使终坚持着乐观的态度，努力地生活。经过自我的努力建起了一座房子，打猎捕羊，种植粮食，有规律的安排着自我的生活。最终，他克服了困难，回到了自我的祖国。

鲁滨孙凭着自我顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自我的航海梦想。我仿佛看到了——轮船上站着这样一个人他放弃了富裕而舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战，重重的不幸与困难并没有压倒他，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他更具有挑战性。

我们要向鲁滨孙一样，坚强的活下去，你的人生掌握在自我的手里，无论遇到什么困难，你都要学会生存，学会应对，学会承担。仅有这样每个人才能在自我人生的航海中勇敢前进，永不放弃!

由此可见，在这个弱肉强食的社会中，学会生存固然重要。如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们必须要学会生存!仅有在不利的环境下生存，才能将自我磨练成一块真金。让我们学会自理，学会生存，去适应环境，做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧!那么，我们必须要学会生存!仅有在不利的环境下生存，才能将自我磨练成一块真金。让我们学会自理，学会生存，去适应环境，做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧!

“学会生存”别看这四个字简简单单，看似简单做到，实际上要做到，那得经历过不少挫折和坎河，才能领悟到这四个字的含义。至少，我懂得了学会生存，首先要努力学习，将来报效祖国，为人类做出贡献!

学会生存，首先要有应对困难的勇气和走出困境的决心，更要有坚持不懈地寻找生机的行动和于绝境中寻找生存的期望。