五年级班主任工作计划最新5篇

每个阶段的工作计划都能够指导我们如何更好地完成任务，工作计划的制定可以帮助我们合理安排工作时间和任务优先级，下面是为您分享的五年级班主任工作计划最新5篇，感谢您的参阅。

五年级班主任工作计划篇1

一,班级及学生概况

五年级（17）班共有学生33人,其中男生18人,女生13人.年龄均在11-12岁之间.学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯.但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,少先队员中亦有思想要求不严的情况.

二,工作设想

针对以上情况,我对今年的班主任工作有以下设想.

1,制定切实可行的班级奋斗目标.

本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成"自主,文明,乐观,创新"的良好班风,使班上的每个人都能做到"我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学,我爱我自己".

2,选拔得力的班级干部.

部是班主任的得力助手.因此,开学初我要根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选.然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用.首先,要教给班干部正确的工作方法,,同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部权力;第三,鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动.

3,加强自我教育.

苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方式就是让学生进行自我教育.因此,在新学期里,我准备从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步.长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道.

4,培养学生良好的行为习惯.

俗话说:"嫩枝易弯也易直",这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强.首先,寓养成教育于课堂教学中,把握其规范性.课堂教学既是培养学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道.因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一致,这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查.对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的

其次,寓养成教育于各项活动中,把握其实效性.行为规范养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强.把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育.同时,学生通过具体的实践,把行为规范养成教育变成了自己内在的需要,就能逐步养成良好的行为习惯.其三,寓养成教育于日常活动中,把握其具体性.学生养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有十分重要的意义,将会使他们终身受益.因此,行为规范养成教育应渗透于他们的学习,劳动,娱乐等各个方面.为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据,加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点.

总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体.

三、具体工作计划

9月份: 1,班干部竞选

2,尊师颂

10月份:1,"祖国,您好"主题班会

2,评选文明之星

3,"我的优点大家找"主题班会

11月份:1,做好迎接期中考试的准备

2,评选纪律之星

12月份:1,零花钱怎么办

2,评选卫生之星

3,元旦联欢会

1月份: 做好迎接期末考试的准备

五年级班主任工作计划篇2

在这秋风送爽、硕果累累的金伙季节，我们又迎来了一个新的学期。在过去的一年里，经过我们师生的共同努力，取得了比较满意的成绩。但是在我们的班级工作里还存在不少的问题，如班级里的卫生、路队、课堂纪律、学生的各种习惯的养成等方面，教师的教育力度还要加大。特别是对一些个别生的教育，班主任教师更要多下功夫。为了在新的学期里把工作做得更出色，更好地调动学生的学习积极性，把五、二班塑造成一个更加优秀的班集体，把素质教育再上一个台阶，特制定班主任工作计划如下：

一、班级组织建设

1、抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。

良好的纪律是搞好教学的前提条件，不以规矩，不成方圆。漫长的暑假生活使学生最初养成的一些好习惯荡然无存，因此，在新学期开学，根据班级制定的班旗，路队旗争星方案，强调各方面的纪律，全班集体努力争得常规管理星，要求做好课前准备，课上认真听讲等，还有每天上下午的课前跟着广播严格训练自己，并要求每位学生都要严格要求自己，自觉遵守纪律。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。周二至周五升旗时要求学生在任何场合都站立敬礼，不能随便走动。

(2)九月十日是教师节，开展“我为教师献爱心”活动，通过活动，教育学生尊重教师，做文明学生。

(3)以爱的教育为主旋律,通过晨会晚点,班队会,演讲等形式对学生进行爱校,爱班,爱同学的教育,我也注重言传身教,以身作则,以良好形象率先示范,潜移默化的影响学生.

3、发挥小班干部的作用

优秀的班级，更应该锻炼学生的管理能力，因此，如何充分发挥班干部的作用是关键。在老干部已经担任了一年班级工作之后，为激发学生的积极性，更好的进行班级管理，我在班内设置了两个周的准备表现期，两周以后进行班干部竞选，以求通过这次竞选，激发学生的表现欲，让他们学会约束自己，学会管理班级。开展评比工作。

班委会确立以后，各分其职，各尽其能，在工作中随时指导帮助他们在班级中树立威信。班长和副班长重点抓好班级的课堂课间和眼操的纪律，带领同学争得间操星，眼操星，课题活动星和学习星，充分利用班级黑板上每个小组的评比榜，并在每个周五的傍晚总结，给优胜小组在星级评价榜上贴一朵花，最后的年终评优结合个人和小组的星级评价进行;室内室外卫生委员每天早上和中午课前检查卫生;军体委员负责间操和路队情况等，每个班级干部都有自己的评价标准，随时给表现积极的同学建立一个章，班主任结合学校对班级的考核来定位对班级干部的考核，每次各项评比优秀的给负责的班干部奖励一朵花，还有差距的方面，让班干部追究到个人，实行扣除“章”的惩罚。收作业的小组长，认真负责督促学生按时完成上交作业。工作负责的每个月得一朵“花”。每项评比都是5个章，换一朵“花”，每月得“花”最多的评为本月的“星级学生”。

4、提高学生的自我管理意识

日常工作中，不断向学生灌输一种自我约束、自我管理的思想，让学生充分认识自我管理的意义和重要性，力求达到通过自觉的行动，使自我得到完美的发展，尤其是发挥星级学生的榜样作用。

5、充分利用班级的“星级评价榜”，每个周针对班级干部对小组的各个评价(前黑板的小组得分情况)，选出的优胜小组在星级评价榜上贴一朵花，平时各方面表现优秀的同学领取“星级章”，5个章可以换一朵花，每个月对学生进行星级评价单，反馈给家长，评出每月的星级学生，以此激励学生奋发向上!

6、安全工作是重中之重，应天天督促强调，持之以恒。上学放学路队，设立路队长严格管理，及时汇报班长，评比加入个人的星级评价中，全体同学都积极争得路队星。

二、班级教学管理

1.勤奋的学风是一个班级的生命,我需要抓好这几个方面:把好勤问关,使学生养成善于质疑的学风,把好作业关,使学生养成独立思考的学风,把好”课后自学”管,使学生养成自觉学习的学风.

2、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，改进学习方法，培养学生的“团结、勤奋、求实、创新”的学风，形成优良班风。能让学生养成良好的学习习惯，将对他们终身受益，对我而言，也是最大的收获。

3、科学设计家庭作业。

4、面向全体学生，顾全大局，做到抓两头，促中间，争取全员进步。成绩好、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;对表现较差的学生要经常关注，及时表扬他们的每一点进步，鼓励他们跟上班级的整体步伐;中间力量尤其不能忽视，也要紧抓不放。本学期将实行“一帮一”、“二帮一”的学习活动，即优、差生结对子，实行学习责任小组，互相帮助、互相学习、互相竞争、共同进步。

三、其它方面

1、紧抓卫生工作

卫生工作代表班级的形象, 提高维护班级卫生的意识，养成人人讲卫生的好习惯,要像爱护家庭一样爱护班级的卫生工作.为加强班级卫生管理，要把班级的卫生任务进行细致的分工，责任到人，并公布上墙，定期进行检查评比，争得每周的室内室外卫生星。由于我班今年的卫生区面积较大，清扫时间比较长，要求每位同学都能够在规定的时间按时到校，要求经常向学生进行尊重别人劳动成果教育，树立主人翁精神，同时，制订教室、卫生区卫生细则，口头或书面呈现，按规定进行检查、评比，纳入各小组的综合评比中。

2、搞好家长师生关系

很好的与孩子沟通,关注学生的需要,用多样化的手段让他们改正错误,引导他们在学习生活的同时承担必不可少的对他人(如父母)的责任,注重事例的教育作用,让学生谈感受讲体验,让教师与学生互为骄傲. 利用家长会、家访等形式与家长沟通，共同努力，促进学生的全面健康的发展和成长。

3、体育工作

如今的学生，身体素质较差，心理承受能力一般，我认为，能让学生有一个健康的体魄，是学生一辈子的大事，作为一名班主任，我将尽自己的最大努力，结合学校组织的秋季运动会，课间大活动-跳皮筋等活动，有目的的组织学生积极进行体育锻炼，以增强学生的体质，培养学生坚强的意志品格，培养学生勇敢、顽强、机智、果断的思想品质。

4.转化后进生

这是我们班的重点工作,需要耐心细致的完成

选准转化突破口, 多和任课老师联系,及时了解后进生的思想情况,学习情况,正确利用特长给与表现机会,使其尝到甜头,应该有所转变;多鼓励少责难,对于犯错误的学生,引导期分析失败的原因,使其真正认识错误,指引前进方向;把握有利时机及时教育,不放过微小教育;多关心多指导,多给他们一些温暖,让他们认为自己有价值;巩固学习成绩当他们取得好成绩是会更增强自信心,珍惜来之不易的荣誉;尊重学生感情投资反复抓,持之以恒,学生出现反复错误,属正常情况,允许学生犯错误, 并给机会改正.

在教育过程中,更要有耐心,细心,针对具体情况,反复进行细致的思想工作,争取大多数后进生有所转变.

总之,我会尽心尽力,爱我所爱,无怨无悔!

五年级班主任工作计划篇3

一、班级基本情况

我班有学生们47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生们，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级本学期工作目标

做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：

1、进一步向学生们进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生们学习兴趣 ，使学生们主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生们进行行为习惯养成教育，使学生们成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、鼓励学生们积极参加学校各项活动，在活动中培养学生们的能力。

4、注重学生们的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生们，注重学生们素质发展。

5、 培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

三、工作具体措施

1、充分利用课间谈话，班会向学生们进行思想教育。向学生们了解学校的《一日常规》，并要求学生们遵守其中的规章制度，对学生们进行行为习惯教育。让学生们之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

3、尽可能给每个学生们树立“班级主人翁思想”，让每个学生们知道班级就是自己的家，让每个学生们可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生们都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生们尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境，增强学习气氛。

5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生们的行为品质，提高学生们的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生们，提高优胜学生们在班级里的地位，让每位学生们增强得到“卡片”的想法。

6、在班级里选择优秀的学生们，给全班学生们树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

四、 班主任工作计划主要内容：

1、以人为本，教育学生们成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生们到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生们学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生们都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生们，走进每一个学生们的心里，成为学生们的真正意义上的朋友，为学生们排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本计划的过程中，会根据学生们的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。

五年级班主任工作计划篇4

20xx年的新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：

一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

五年级一班共有52人，男生32人，女生 20人，班干部 8人，大队长 1人，中队长2人。

学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、思想方面：

1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。

根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考国旗下的讲话，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展我为班牌添光彩教育活动。

5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长!

四、教学方面：

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过一帮一活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。

具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

五、安全纪律方面：

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到明、细、严，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。

六、卫生方面：

1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌面的物品要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。

七、家校沟通方面：

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。

八、班级主题活动安排：

1：加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规，早日进入正常秩序

2：继续抓好常规教育，进行常规训练。

3：继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。

4：强化学风的养成、继续抓好常规教育。

5：培养学生的参与意识和集体主义精神。

6：进行尊敬父母的教育。

7：教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

8：向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育，尤其是冬季安全。

9：培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。

10：进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。

总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级的标准。

五年级班主任工作计划篇5

一、班级及学生概况

我班是新课标五年级(5)班,现有学生48人,其中男生21人,女生28人,学生活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯.有良好的班风,学风.大部分学生会按要求预习课文,通过语言文字的训练,本班学生的思想品质不同程度地受到了教育,有了一定的进步.本学年我班的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养学生良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围.

二、指导思想

坚持以德育为首,以日常行为规范为准则,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破.

三、工作设想

根据《镇沅县直属小学20xx-20xx学年度教育教学工作计划》,结合我班实际,作以下计划.

(一)、加强德育工作,德育是学校教育中的`一项重要工作,工作中切实加强德育工作的针对性和实效性,做好学生的思想工作,侧重于学生思想道德素质的培养,以"五热爱"、"四有新人"、"五自教育"、"三个文明"建设为主要内容,以"正直、简朴、扬善"为德育目标.在教育教学中对德育工作加以落实,结合少年儿童的特点,联系少年儿童的生活实际,有针对性地开展形式多样的育人活动.

(二)安全教育.学校的安全工作关系到千家万户,是学校教育教学工作中的一项主体工作,要时刻牢记"安全工作重于泰山".要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒,不随便和陌生人打交道,教给学生防不安全事故的方法,防患于未然.

(三)、加强班风建设

1、主题班会.根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动.对于班上出现的突发状况,要抓住时机及时解决.班会主题也可根据具体情况而定.

2、营造良好的学习氛围.根据学生的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围.(1)修改并制定新的班级公约、班规.(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境.如设立"图书角"、"卫生角",并辅以制度加以约束."快乐学习比一比"让学生以一种积极进取的态度认真学习,"我要我最棒"以今年开学第一课的幸福为主题,鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,"百花苑"集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中.(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成就感.培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神.

3、班干部培养计划.作为班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔.

第一,帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指点他们工作方法;让他们大胆管理.

第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用.

第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心.

(四)、加强学风建设,营造良好的学习氛围.

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态.了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育.

2、关注后进生,加强对后进生的关心与帮助,由班委会和科代表牵头,采取结对子的形式,帮助大家共同进步!

3、在班级开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的学习氛围.

4、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高.

(五)、提高学生的整体素质,在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展.积极参加学校组织的各种活动和比赛.做好学生生活体验活动的指导工作.

(六)、加强家校联系,力争家长配合,共同管理和教育学生.

作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向.力争家长对学生有一致的要求和态度,及时交换意见.密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动,充分调动家长的积极性,并取得共识,配合学校共同教育好孩子.

四、工作的具体计划及实施

第一周(9.1--9.7)

1、报到、注册

2、安全教育

3、观看《20xx年秋季开学第一课》

第二周(9.8—9.14)

1、制定学科计划

2、欢度中秋节、教师节

3、学习《小学生日常行为规范》

第三周(9.15—9.21)

1、学生生活体验启动

2、常规教育

3、"大课间活动"活动

4、公物自查

第四周(9.22—9.28)

1、研讨新课程下符合学校实际的"课程教学量化表"

2、食品卫生教育宣传

3、学生生活体验活动

第五周(9.29—10.5)

1、欢度"国庆"

2、公物核查登记

第六周(10.6—10.12)

1、班主任工作会议

2、家长会

第七周(10.13—10.19)

1、道路交通安全宣传

2、建队日活动

第八周(10.20--10.26)

1、小组教学模式研讨

第九周(10.27—11.2)

1、开展"社会主义核心价值观"活动

2、开展"中国梦"教育活动

3、"大课间活动自查.

第十周(11.3—11.9)期中检测

第十一周(11.10—11.16)

1、"道德讲堂"教育活动

2、开展读书活动

3、第51届体育运动会预备会

第十二周(11.17-11.23)

1、班级文化建设评比

2、安全教育

第十三周(11.24—11.30)

1、冬游活动

2、上党课

第十四周(12.1—12.7)学生生活体验活动

第十五周(12.8—12.14)

1、校园民族舞蹈训练

2、消防安全演练

第十六周(12.15—12.21)

1、第51届体育运动会筹备会

2、绿化美化工作

第十七周(12.22—12.28)

1、"禁毒防艾"主题教育2、班级学籍档案检查

第十八周(12.29—1.4)

1、上交学生优秀习作

2、表彰德育标兵

3、第51届体育运动会

4、欢度"元旦"

第十九周(1.5—1.11)

1、慰问驻军

2、学科教学自查

第二十周(1.12—1.18)

1、期末检测

2、安全教育

3、期末工作安排