四年级下册第二单元的作文精选8篇

导读：　　冬天过去了，春天到来了，小草从地里慢慢地探出了头，小鸟在树上“叽叽喳喳”叫个不停，柳树在甩动着自己的长发……我踏着轻快的脚步来到了学校，展现在我眼前的雄伟的教学楼、宽敞的教室，丰富多彩的学习园地和美丽的花园……其中，我最喜欢的还是“学习园地”。它位于学校的西北部，在那里，长着红叶似火的山茶花，美丽无比的梅花，清香远溢的含笑花……它们在风中含苞未放，好像一个个害羞的小女孩儿，在绿叶的衬托下，显得......

作文想要吸引老师和同学的注意力，就必须要写好开头和结尾，在写作文的时候，能够培养我们的思维技能，今天就为您带来了四年级下册第二单元的作文精选8篇，相信一定会对你有所帮助。

四年级下册第二单元的作文篇1

冬天过去了，春天到来了，小草从地里慢慢地探出了头，小鸟在树上“叽叽喳喳”叫个不停，柳树在甩动着自己的长发……

我踏着轻快的脚步来到了学校，展现在我眼前的雄伟的教学楼、宽敞的教室，丰富多彩的学习园地和美丽的花园……其中，我最喜欢的还是“学习园地”。

它位于学校的西北部，在那里，长着红叶似火的山茶花，美丽无比的梅花，清香远溢的含笑花……它们在风中含苞未放，好像一个个害羞的小女孩儿，在绿叶的衬托下，显得更加美丽动人。在“学习园地”的中间，有一棵高大挺拔的大树，它就像一位威风凛凛的士兵，守卫着我们的校园。这棵大树有七、八米高，大树的无数绿叶合起来就像一个绿色的大伞，每当下雨时，它就会为我们遮风档雨。在树上，有着几个小鸟的窝，它们每天早上都“叽叽喳喳”叫个不停，就像一道赞美大自然的曲子。树上还有成千上万个小果子，密密麻麻，数也数不清。在“学习园地”里还有一块“美术园地”，上面有一到六年级同学的美术作品展，有崔海容产的优秀书法作品展，有学习方法指导，还有一些关于妇女、孩子的法律知识、安全知识等等。“学习园地”那里是同学们课余向往的地方。

“你看，我们的‘学习园地’多美呀！你们喜欢吗？我们现在就要努力学习，将来把校园建设得更加美丽。”

四年级下册第二单元的作文篇2

我们每个人都有自己的想法，有的人会想到未来的时候房子是怎么样的，有的人会想到以前汽车是怎么样的，今天我们来给大家讲讲我的奇思妙想。

我告诉你们，我这几天画画出了一个房子，我把它设定在悬崖两边的墙壁上，那你们一定想知道在悬崖的两边怎么放上去的吗？那你不用担心了，你只需要到房间里操作它，因为我在悬崖下放了很多安全系统，只要我们不破坏它，它就会一直悬挂在那里，就可以像玩游戏一样那么简单，如果你不想用这种方式去别的地方，那你可以来点刺激的，因为在悬崖两边上，你可以攀岩到房子上，有时悬崖要倒塌的时候，这个房子会提前安全提示，只需我们按下一个按钮，房子就会有紧急逃生通道，这样我们就可以安全的去玩了。晚上我们要睡觉时，房间会自动根据我们的喜好来进行设置，这样我们就会更容易进入睡眠，看看这房子是不是功能齐全呢，在操作室里你按下一个蓝色按钮，就可以进行人工语音，你什么问题他会帮你解答。

我的奇思妙想是不是很未来科幻呢？在不久的将来这个想法肯定会实现的。

四年级下册第二单元的作文篇3

“哎哟！”晾衣服时，我站在小椅子上，从椅子上摔下来了。为什么？还不是那太高的晾衣架！每次晾衣服，十有八九都会摔下来的！

“怎么样才可以防止因晾衣架太高而发生晾衣服时从椅子上摔下来的惨痛教训呢？我坐在椅子上绞尽脑汁，想想出一个十全十美的方法。第一道障碍就是如果太高，小孩晾衣服时够不到，踩在椅子上容易摔下来，可如果太低，阳光晒不到，风吹不到，衣服不容易干，而且有些衣服比较长，衣架离地面太近，衣服就成了“拖地布”，好不容易洗好的衣服又弄脏了。

一天，我到表弟家玩，看见表弟在玩遥控车。我拿来仔细看了一下，发现上面有一根电线，可以随意拉伸。突然，我灵机一动：如果晾衣架也可以拉伸，那晾衣架太高不好、太低不行的问题不就迎刃而解了吗？

我欣喜若狂，一回家就画好了设计图，在竖杆上弄几个洞，拉伸时里边弹出铁棒固定，小孩晾好衣服后，再拉上去，方便了许多。

我想，等我长大了，自动伸缩晾衣架将要进入千家万户，方便每个家庭。

四年级下册第二单元的作文篇4

现在文具店里的笔，品种繁多，数量更是数不胜数。爱幻想的我，倒想发明一支多功能笔。

这一支笔，看起来像一支小火箭，主体颜色为银色。在这一支笔上，有四个按钮：“红”、“白”、“蓝”、“绿”。每个按钮都有不同的功能，人们会随着自己的需求进行选择。

红色按钮的作用是：它可以让在笔里面的微电脑更换笔的原色素，从而替换笔的颜色，红变蓝，蓝变绿，绿变黄，黄变黑，黑变红，五颜六色，随着你选择。这样就能省去换笔的时间了。

白色按钮的作用是：它可以让微电脑在笔芯和微橡皮中随意更换，如果你写错了，你不用拿橡皮了，只需按白色按钮，就可以把错字擦掉了。这样就能省去找橡皮的时间了。

蓝色按钮的作用是：它可以让微电脑记录自己的信息。即使你把这支笔遗失了，捡到的人按下蓝色按钮，听到你的信息，就能物归原主了。这样就不怕笔被遗失了。

绿色按钮的作用是：它可以让微电脑录音，能把老师说的话给录下来。这样可以让在课堂上学不懂的同学们反复学习，直到弄懂为止。特别录音下来能进行归类整理，在复习的时候进行学习就更系统了。

也许现在的科技还不能造出这样的笔，不过我坚信，只要我们好好学习，努力奋斗，梦想必定会成真。

四年级下册第二单元的作文篇5

奶奶是个勤劳的人，她的手上长满了老茧，背也驼了。我想为奶奶发明一个聪明能干的拖地机器人，这样，爱做家务的奶奶就不会那么累啦！

我设计的拖地机器人构造是这样的：它的上半部分形状像一个人头，有眼睛、鼻子、嘴巴，还有一大把胡子呢！下半部分是身体，当然还有可向前移动的双脚。你千万不要以为这些只是用来装饰的，它们的用处可大着呢！尤其是它的眼睛，不管哪个房间有垃圾，都逃不过它的“火眼金睛”。

它的眼睛能发射出一种激光，这种激光只要感应到垃圾，就能快速地反射回来，并产生“消灭垃圾”的信号，拖地机器人就会走过去把垃圾吃掉。

拖地机器人的鼻子也有独特用途，不管哪个地方有异味或脏水，它都能嗅到。然后，拖地机器人就会“跑”过去，用它那密密麻麻的大胡子用力拖甩，没几下，地面就被处理得干干净净、一尘不染啦！

有了这样聪明能干的拖地机器人，奶奶一定会心花怒放、喜出望外的。同时，它也可以推广至全国乃至全世界，造福全人类。

怎么样？我的奇思妙想科学吗？长大后，我一定要成为一位为人类造福的科学家，发明出很多有用、有趣的产品。

四年级下册第二单元的作文篇6

当！当！当！上课了，我喜欢上课，因为可以跟同学一起学习，但是也有我不喜欢上的课，如果上课全都像在开同乐会，那一定会玩得很痛快。

上课时，如果老师是火星人，那我会请他教我火星人语言；如果水星人是老师，我会向他请教怎么统治世界；如果土星人是老师，我会请他教我认识星球；如果宇宙中有彩虹星人，就请他教我做五彩缤纷的一道彩虹，我就可以变出美丽的彩虹给大家欣赏。

如果作业是交朋友，那我会想要有写不完的功课，再多也不怕；如果功课是观察大自然，我会想要有永远做不完的作业；如果功课是认识邻居的名字，那该有多好；如果功课是练习用电脑查资料，我一定很愿意做；如果功课是练习煮饭菜，那只要爸爸在旁边看着，我会快乐的煮给家人吃。只要功课是这些，那一定很棒，我们全班都会把作业做完。

如果考试是考自画像，那每个人都会考一百分，大家都会开心；如果考试是考使用照相机，那大家一定都很厉害，如果考试是考讲笑话，那大家的肚皮绝对会笑破。如果这些是真的，那该有多棒。

如果上课像喝下午茶一样享受，如果课本像美女一样迷人，如果教室像度假中心一样让我难忘，上学会让我不想回家。

四年级下册第二单元的作文篇7

一支笔很普通，一支多功能笔就不一样。下面来看看我发明的多功能笔。

多功能笔的样子像枝玫瑰花，闻起来有股浓浓的香气。花瓣上有3个隐形的按钮，一个用来调节花香；一个用来调节花的样子，如牡丹、桂花等；最后一个用来调节大小，最大可以延长到100米，最小缩小到1毫米。

多功能笔里有部手机。上美术课时，可以用手机拍照片，然后长按5秒，便可以把照片印在美术本上。如果没有可以拍的照片，就去后台百度搜你想要的图片，双击便可打印。

写作文时，你可以按住“花心”，它就能读出你要写的字，绝不会有错别字。当有同音字时，它便会自动排除掉错的。你朝“花心”处吹口气，便能吹出五颜六色的泡泡，大的像西瓜，小的像葡萄，还有别的形状，比如心形、方形等。

当你把手放在绿枝上，笔就可以变成一双翅膀，带着你环游世界。当你睡觉或失眠时，它会响起美妙的音乐，伴你入眠。

怎么样？这支笔好吧！再告诉你一个秘密，这篇作文便是用这支笔写的。哈哈！才怪！

四年级下册第二单元的作文篇8

我想和《西游记》动画片中的“孙悟空”一样有七十二变。我要变成一片雪白又柔软的绵花云，为人们做许多事。

在炎热干旱的季节——夏天里，我会变大，然后变成雨落到大地上，为花、草、树、虫、野兽、人类等这些焦渴的生物解渴，带来凉爽。大地的每一个生物都在感谢我说：“谢谢你！云！万岁！”我听了，雨下得更大了，大地都在欢呼。农民伯伯的庄稼，田地、果树都像被我唤醒了似的。我也随着活跃起来。雨下得越来越大，欢呼声也越来越响，农民伯伯感谢我。整个大地都变得水灵灵的。

我还要变成水滴落在草丛里跟小草、大树说话。我真诚的问候“您好啊！小草！”小草彬彬有礼地回答到：“你也好啊！对了，你从哪里来？”我说：“我原本是天上的云朵，我想来人间玩一玩，所以变成了水滴落下来。”小草回话了：“你有朋友吗？”我高兴的说：“有啊，我们成千上万的聚在一起形成了一朵云，我们也交个朋友吧？”小草不假思索地说“好哇！”我最后说了一句话：“谢谢，我得走了，再见、朋友！”说完，我就被太阳晒干了。

我多么希望自己是一朵云啊！

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