最新心理咨询工作计划模板示例三篇

心理咨询工作计划其实就是让我们对自己的工作有良好的认识，并做好最适合自己的工作计划，你知道相关的工作计划怎么写才精彩吗？以下是和大家分享最新心理咨询工作计划模板示例三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

心理咨询工作计划1

  一、夯实组织机构，完善组织网络，明确职责任务。

  调整和完善街道预防青少年违法犯罪领导小组，由政法委员顾建明同志任组长，综治办主任杨生根、派出所所长周其海、派出所副所长徐小夯、司法所所长朱菊根任副组长，并担任法制副校长。成员包括街道综治办、宣传办、民政、社保、妇联、团委、派出所、各村党支部、居委会、中小学、幼儿园等各相关职能部门。

  领导小组下设办公室，由综治办杨生根同志任主任。各成员单位按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离犯罪、遵守法纪创造出良好的环境。

  二、以学校为开展预防青少年违法犯罪工作的主要阵地，开展各种法制宣传和教育工作。

  1、发挥法制校长作用。

  以各种形式警示学生，提高法律意识，以“远离危险、远离犯罪”为主要内容，深入各中小学定期举行法制专题讲座。法制副校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年犯罪典型案件进行剖析，重点讲解什么是违法行为、什么是犯罪，增加学生的法律知识，提高学生的法律意识。

  同时，由街道派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期街道区域内违法犯罪的典型案例，并邀请校外法制辅导员举办法制报告会。向师生们介绍《未成年人思想道德建设》、《未成年人保护法》、《青少年维权法》等相关的法制法规，增强全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对违法犯罪的防范意识，提高他们的自我保护能力。

  2、充分发挥教师、学校、家长联合作用，构建预防网络。

  加强教师的法制观念，通过加强师德，增强广大教师监督、保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生的学习、生活问题。充分发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实将法制教育落到实处。提高家长的法制意识和教育方法，利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，耳濡目染宣传守法意识，营造出家庭和睦、遵纪守法的环境。教师、学校、家长加强联系，努力合作，为青少年创造出遵纪守法的典范和环境。

  3、提高自我保护、安全自救的意识及抵御侵害的能力。

  通过青春教育、心理生理辅导、避险救护演习，引导他们克服成长期综合症状，抵御不良思想侵蚀，提高自我保护能力。邀请消防中队在中学举行实地灭火演练，增强学生的消防安全意识，邀请交通民警为师生上交通安全课，培养学生遵守交通法的良好习惯。通过种种措施让学生掌握必要必备的自我自救方法，提高自我预防和自我保护能力。

  三、在社区开展维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪工作。

  作为加强对青少年的教育、管理和服务并预防青少年违法犯罪的一项重要举措。

  1、开展社区系列普法宣传活动。以社区青少年法制学校为依托，建立社区青少年法制教育基地，增强法制观念。提高对是非的辨别能力，增强依法保护自己权益的意识和技能。提高家长素质，改进家庭教育。

  2、以“家长学校”为依托，开展各种家庭教育培训班、讲座、咨询等活动，帮助家长特种是年轻家长提高自身素质和家教水平，提高家庭文明程度，杜绝家庭暴力，维护未成年人的合法权益。

  3、强化社区青少年管理、服务，帮助、教育社会闲散青少年深入开展形式多样的基层创建活动，加强社区文化建设，进一步发挥社区管理，教育和服务功能。社区居委会要因地制宜，建立青少年活动场所，争取设立法制教育阅报栏、宣传栏、图书室及预防青少年违法犯罪工作网络。继续对残疾、下岗以及因父母服刑、吸毒而无法获得正常家庭监护的困难青少年开展“一助一”、“多助一”结对帮困服务，解决他们在学习、工作和生活上的实际困难。对有不良好行为或严重不良行为的青少年要制定社区结合帮教措施，安排专人开展结对帮教措施，预防和减少青少年重新违法犯罪。开展“社区青少年远离行为”联合公安部门利用社区各种活动阵地和宣传阵地，开展多种生动活泼的活动，向青少年介绍有关的知识，使广大青少年了解给社会、家庭、个人带来的危害，增强青少年拒毒防毒的意识。

  4、净化社区环境，消除青少年违法犯罪的诱因，加大社区环境整治力度。街道、社区要联合公安、文化、工商等相关部门，根据社区中青少年成长环境的突出问题，密切合作，各抓共管，特别是对、不健康音像制品、违规经营网吧、违规经营歌舞厅等危害青少年健康成长的环境问题，采取有效措施，加大清理整顿力度。重点做好校园及周边地区的治安整治工作。组织青少少年开展“告别网吧”、“拒绝”、“远离赌博”活动，增强青少年对社会不良现象的免疫力。

  四、争对日益增多的外来人口中的青少年，通过多种方式建立信息渠道，掌握情况，重视并切实抓好管理工作。

  通过宣传、教育，提高外来青少年的法制观念和思想道德文化素质，采取行之有效的方式教育有不良行为的外来青少年，做到企业内、各村及街道社区中外来青少年群体的生活有人问，思想工作有人做，发生问题有人管，遇到困难有人帮。

  五、建立预防长效机制。

  建立了由街道综治办、派出所、司法所、文化教育等相关部门参加的预防青少年违法犯罪工作联系会议制度，坚持定期召开联系会议，沟通信息，协调、督促、落实预防青少年犯罪的教育、管理、服务等相关事宜。及时对工作中出现的各种问题进行深入调查研究，在保护青少年权益的基础上，通过预防、挽救、教育感化等方式妥善解决各种问题。

  预防青少年违法犯罪工作是一个长期而艰苦的工作，我们要不断努力，开拓创新，勇于进取，扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年违法犯罪工作的新思路、新方法。进一步规范预防办组织机构，加强预防小组各成员单位间的沟通与联系。

  在继续扎实做好基础性工作的同时，继续增加教育宣传活动次数，大力推进工作向纵深发展，创造性的开展适应青少年特点的工作，不断提高我街道预防青少年违法犯罪工作的整体水平，创造更加良好的成长环境，使青少年远离犯罪。为创建“平安太平”打好扎实的基础。

心理咨询工作计划2

  一、指导思想：

  认真贯彻省、市、关于学校心理健康教育的有关精神，根据中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

  通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

  二、具体目标：

  1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。

  2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

  3、做好班级心理咨询的培训工作。

  4、不断丰富教学策略，有效提高教育教学水平

  5、做好家长学校的心理健康知识讲座。

  6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。

  三、主要工作：

  （一）加强教师队伍建设，提高自身素质

  1、组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。

  2、继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

  （二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。

  1、加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。（心理辅导室于每周四下午开放）

  咨询途径：

  （1）学生自愿前往咨询（团体咨询为主）

  （2）班主任老师推荐

  （3）辅导老师访谈

  2、设立信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。

  3、举行专题讲座，让心理健康教育走进学生家庭，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。

  4、积极发挥课堂主渠道作用，教师利用课堂进行心理健康教育。

  四、具体工作

  二—三月初：

  1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。

  2、好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

  3、心理咨询室开始开放（周四下午的3点到5点）。

  三月份：

  1、举办安全教育主题讲座（初中学生）

  2、出好心理健康教育专题。

  四月份：

  1、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。

  2、召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。

  3、低年级安全教育讲座。

  五—六月份：

  1、做好学期总结及资料积累和个案分析

  2、心理档案建立工作。

心理咨询工作计划3

  本学期，心理咨询室的工作以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。

  心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。

  针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座，协助班主任对学生进行的心理健康教育。心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座。

  （1 ）针对各年级学生特点开展心理教育。

  （2 ）从学生的心理特点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建设。学校心理咨询室是为解决学生的心理问题服务的。

  本学期的具体工作安排：

  1、综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。

  2、利用各种宣传手段，普及心理保健常识。让广大学生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。

  3、接待登记制度。值班教师做好值班接待记录，便于总结工作和定期检查。

  4、建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好保密与保管工作。

  心理咨询室开放时间： 周一——周五中午11：00—2：00

  心理咨询的主要方式有： 1 、个别咨询； 2 、邮件咨询； 3、书信咨询。

  具体工作：

  九月份：

  1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。

  2、好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

  十月份：

  1、开展心理健康调查问卷

  十一月份：

  1、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。

  十二月份：

  1、做好学期总结及资料积累和个案分析

  2、心理档案建立工作。

  二至三月份：

  1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。

  2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

  四月份：

  1、对六年级部分学生座谈会，并进行毕业前夕个别心理咨询。

  2、出好心理健康教育专题手抄报。

  五月份：

  1、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。

  六月份：

  1、利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。

  2、做好学期总结及资料积累和个案分析

  3、心理档案建立工作。