先进性教育学习总结报告材料

　　先进性教育学习总结报告材料

　　全体成员严格要求自己，从严、细、深、切实可行等方面制定了个人整改方案，在党组的监督指导下认真整改，实效显著。认真学习提高、认真评议分析、认真剖析整改，圆满完成了今年保持共产党员先进性教育活动的各项工作。无锡英才网范文模板栏目和大家分享先进性教育活动总结报告材料资料，欢迎参阅。

　　先进性教育学习总结报告材料一

　　按照县委的统一安排部署，政府党组先进性教育活动从x月28日正式启动，经过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段，于6月10日结束。针对先进性教育活动环节多、政策性强、难度大的特点，在县委和县委先进性教育活动领导及办公室的领导下，在市委督导组的具体指导下，加强领导，周密部署，采取有效措施，组织党组成员认真学习提高、认真评议分析、认真剖析整改，圆满完成了今年保持共产党员先进性教育活动的各项工作。从总体上看，达到了预期的目的，取得了明显的成效。现将工作情况总结如下：

　　一、基本情况

　　政府党组有党员9人，全部参加先进性教育活动，覆盖面达100%。党组成员除参加党组先进性教育活动外，还负有对9个单位的先进性教育的督促指导，党组书记带头深入联系点指导工作，树立了榜样，收到了良好的效果。

　　在学习动员阶段，我们集中学习超过40学时，完成了各项规定动作，有选择性地完成了部分自选动作。党组全体成员以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到第一阶段的思想发动、学习讨论、撰写心得体会、讨论和制定党员先进性具体标准的各项工作中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为先进性教育活动奠定了扎实的理论基础。

　　在分析评议阶段，我们通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会的形式征求意见，查找自身存在的不足。通过组织开展组织生活会、专题民主生活会等活动，对进一步深化了党性分析，从思想根源剖析了自我，起到了积极的推动作用。

　　在整改提高阶段，我们召开动员会，下发第三阶段工作措施和整改方案，通过再一次学习“三个代表”重要思想和《党章》、总书记同志在贵州的讲话精神，使党组成员进一步统一了思想、提高了认识，明确了自己的整改方向。全体成员严格要求自己，从严、细、深、切实可行等方面制定了个人整改方案，在党组的监督指导下认真整改，实效显著。

　　二、基本做法

　　(一)突出特色，大胆创新，深入开展学习动员阶段工作

　　我们着力从提高思想认识，激发内在动力;打牢理论基础，坚定理想信念;发挥模范作用，查找突出问题;强化党员意识，细化先进要求;严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。党组全体成员严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取主要领导作动员，集中封闭、专家讲党课等方法，把文件学习、专题辅导、座谈讨论、交流心得有机结合起来，把学习与我工作实际结合起来，从而深化了学习效果，达到了预期目的。

　　一是搞好思想发动，激活内在动力。

　　针对这次先进性教育历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为先进性教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到先进性教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。在动员大会上，党组书记同志讲清了先进性教育活动的重大意义，讲清了中央和省委、市委、县委的要求和目标任务，讲清了先进性教育活动的具体安排，讲清了党组织和党员队伍中存在的一些实际问题，广泛发动，深入分析，明确任务和提出具体要求。整个学习活动阶段，为了增强感染力和实际效果，党组全体成员到县烈士陵园，重温入党誓词，进行革命传统教育。为通报和交流先进教育活动情况，我们编印了15期简报，通过这些工作，在党组形成了先进性教育的强大氛围。

　　二是学习认真，扎实推进。

　　政府党组把搞好学习作为首要环节，努力做到确保学习的时间、内容、人员和效果的落实。党组成员集中学习时间超过了40个小时，组织学习规定必读篇目，重点学习党章，学习总书记同志在新时期保持共产党员先进性教育活动专题报告会上、在视察贵州结束时的重要讲话等。同时，党组还邀请市委讲师团的专家教授作辅导报告，在秋林镇集中封闭学习一周，组织先进性教育知识测试，收到好的效果。在学习中，党组中心学习组还集中进行了专题学习讨论。在学习的基础上，进行学习交流，并推荐党员大会上进行交流，党组成员人人在大会上谈心得体会，起到了带头作用。党组成员都记有2万字以上的读书笔记，写有6篇以上的学习心得体会。

　　三是立足实际，增强学习动员的针对性和灵活性。

　　政府党组在安排学习内容时，紧紧围绕政府工作实际，要求党员在学好规定篇目的同时，根据分管工作情况，适当增加学习内容。学习中，突出实践“三个代表”重要思想，大公无私、甘于奉献、艰苦奋斗、廉洁奉公的学习教育;突出改革开放和市场经济知识的学习教育;突出树立马克思主义世界观、坚定理想信念的学习教育;突出服务大局、弘扬社会公德的学习教育。

　　四是联系实际大讨论，要求具体成共识。在深入集中学习的同时，党组自下而上和自上而下广泛开展了新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论，积极引导广大党员联系实际，深化认识，形成共识，制定出党组成员的先进性具体要求，为下一步广大党员议有标尺、改有方向、行有准则奠定了良好基础。

　　先进性教育学习总结报告材料二

　　市新闻出版局先进性教育活动前段工作情况汇报我局对先进性教育活动高度重视，根据中央和省、市委的总体部署，从今年1月份开始在认真研究、严密组织、精心安排下，在全机关及直属事业单位全体党员(含退休党员)中开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在前阶段教育活动中，我局突出主题，采取灵活多样的方式，贯彻正面教育、自我教育为主和边学边议、边查边改的要求，认真策划实施主题实践活动，坚持“两促进”“两不误”的原则，较好地完成了前段教育活动的内容，推动了全局工作开展，收到了明显效果。现把我局先进性教育工作的准备工作阶段、学习动员阶段及征求意见工作方面的有关情况向各位领导作全面汇报。

　　一、基本情况

　　我局有两个直属事业单位即长春市新闻出版稽查队和太阳城图书批发市场管理所。全局在编人员共32人，其中机关公务员编20人，公勤编2人，稽查队6人，管理所4人。此外还有3位退休老同志，两名聘用的司机。除两名外聘司机为非党人员外，我局在编的32人及3位退休老同志都是中共党员，共有党员35名。我局是支部单位，全局就是一个支部，分七个党小组。按此次先进性教育活动的要求，我局应参加教育的党员为35名，现有两名同志被市委抽调，前阶段这两位同志主要参与指派单位的工作和先进性教育活动。为保证先进性教育活动扎实有序开展，我局成立了先进性教育活动办公室，下设秘书组。和全市一样，先进性教育活动从今年1月开始，至6月末结束。主要分5个阶段进行即准备工作阶段、学习动员阶段、分析评议阶段、整改提高阶段、巩固扩大整改成果阶段。现已经完成了准备工作阶段、学习动员阶段和部分分析评议阶段的工作任务。

　　二、准备工作阶段情况

　　准备阶段工作主要是在1月24日-28日期间，按有关要求，结合我局自身情况，做好了先进性教育的各项准备工作。1月24日，我们召开了局党组会议，学习、研究了局先进性教育活动的有关事宜。组织收看了全省先进性教育动员大会，24日下午又收看了全市保持共产党员先进性教育活动动员大会。25日正式成立了局保持共产党员先进性教育活动办公室，孙文杰局长为主任，于显民副局长为副主任，副局级员姚志斌同志及各位处长为办公室成员;办公室下设秘书组，由董洁处长(支部副书记)兼任组长，李国文为副组长，支部成员均为秘书组成员。制定了局先进性教育活动具体实施方案、工作日程表和局领导班子具体实施方案、日程表。28日局先进性教育办公室集体讨论了两个方案及局领导在全局先进性教育活动动员大会上的讲话，均上报督导组审查，并已报市先进性教育活动领导小组办公室。

　　三、学习动员阶段工作情况

　　学习动员主要是在1月29日-3月18日这段时间内，按按照市里的统一部署和进度安排，进行了充分的思想发动，有针对性地、有重点地组织全体党员进行了学习。

　　1、思想发动

　　思想发动是通过召开局党组会、骨干培训会、全局党员大会、全局党员分组这四个层次进行的。1月24日，召开局党组会议，分析研究这次先进性教育活动的意义、目的、局整体情况及开展好这次教育活动的基本思路，并拿出了基本意见。

　　2月1日及2月6日，召开了两次局先进性教育活动骨干培训会，党组成员、支部委员及各党小组长都参加了骨干培训，培训中传达了有关领导的讲话精神。通过培训，使教育骨干先行一步，吃透了上级精神，明确了教育活动的意义目的、主要内容、组织方法和自身的责任。

　　2月2日，召开了局机关先进性教育活动动员大会，市督导组成员参加了大会。机关及事业单位全体党员含离退休党员共31人参加，对因工作、身体或其他原因未及时到会的四位同志进行了会后的补课。在动员大会上，局长孙文杰同志做了动员报告，督导组领导提出了明确要求。通过动员，使每名党员都明确了先进性教育活动的指导思想、重要意义、目标要求、方法步骤和时间安排，引导党员从实践“三个代表”重要思想，实现我市由“快走”为“快跑”并在“快跑”中“领跑”的目标，加强和改进机关党的建设，强化党员自我教育、自觉整改、自我提高等方面，认清了这次先进性教育活动的重要意义，保证了每名党员自觉地投身于教育活动之中。

　　在党员分组讨论中，党员都一致认为，从中央到省市乃至局党组，各级组织、领导都高度重视先进性教育活动，对活动进行了精心组织、科学求实的周密安排上，就已经说明了这次先进性教育的重要性，必须予以高度重视，增强了全局党员参与先进性教育的自觉性和搞好先进性教育的信心;从先进性教育的指导思想和目标要求，自身在思想上、作风上、工作存在的差距上，认清了先进性教育不仅仅是处置不合格党员，更重要的是提高机关党员队伍的整体素质，与每个党员都密切相关，把思想较好地统一到了中央和省市先进性教育活动要求和安排部署上来。

　　同时，也解决了部分党员对先进性教育活动存在的“信心不足”、“没有必要”、“与己无关”等模糊认识，使每名党员不“看轻”活动的意义，不“低估”活动的作用，不“搞偏”活动的方向，从而保证了每名党员对先进性教育活动都能有正确清醒的认识。

　　2、学习培训的基本做法

　　围绕先进性教育活动要解决的突出问题，结合我局的实际，在学习培训中，以提高党员素质为主题，以为基本教材，以、十六大报告和十六届三中、四中全会精神为重点，以个人自学、记学习笔记、集体讨论、专题辅导、听先进事迹报告、解剖反面典型相结合为基本方式方法，紧密联系思想、作风和工作实际，认真地组织进行了学习，澄清一些模糊认识，促进世界观、人生观、价值观的转化，认清在保持共产党员先进性方面存在的差距和努力的方向，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性。

　　先进性教育学习总结报告材料三

　　开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产_党员先进性教育活动，是推进党的建设新的伟大工程的重大决策。20xx年1月25日，我校根据县委的统一部署，召开了先进性教育动员大会，标志着我校先进性教育活动正式开始。目前，第一阶段即将结束，通过学习培训，我不仅在政治上、思想上、理论上不断地充实了自己，而且在实践中、行动中、工作中不断地提高了自己，现将第一阶段学习情况小结如下：

　　一、认识了先进性教育活动的意义和重要性

　　开展先进性教育活动，是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。只有开展先进性教育，才能使广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领;只有开展先进性教育，才能用广大党员的行动来体现党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念，才能为广大人民群众所认识;只有开展先进性教育，才能保证党员先进性这一巩固党的执政地位的关键和基础;只有开展先进性教育，才能发挥党员先进性，完成党的执政任务和执政使命，广大党员才能带领群众去奋斗，去实现党的各项任务。

　　二、明确了新时期共产_党员先进性的具体要求

　　党员的先进性是具体的，不仅表现在政治上、思想上、组织上、理论上先进，而且表现在实际工作上、服务群众上、改革实践的具体行动中。同时，党员的先进性也是历史的，是与时俱进的，它总是与时代的步伐息息相关。在不同的历史时期，党根据所处的时代特点和党的任务变化，对党员的先进性要求也在不断更新。

　　经过前一阶段的学习和讨论，我明确了作为一个党校从事行政管理工作的共产_党员在新时期的先进性，还必须在普通党员先进性要求的基础上具有党校人自身的特色。一是立足本质、全心服务。热爱党校教育事业，坚持党的办学方向;爱岗敬业，求真务实;扎实工作，争创一流;真心实意为学员、教职工服务，把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，坚持理论武装头脑;钻研业务技能，提高工作能力;开拓创新工作方法，争创一流工作业绩;悉心听取学员意见，不断提高服务质量。三是团结协作，顾全大局。维护民主集中制原则，执行党组织的决定;要精诚团结，不拉帮结派;要协作配合，不互相推诿;要心系大局，不唯利是图;个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。自觉处理好科室与学校、科室与科室、个人与集体之间工作及利益关系。四是不计得失，乐于奉献。吃苦在前，享受在后;艰苦奋斗，廉洁奉公;牢记“两个务必”，抵制腐败现象。

　　三、增强了自己的党性，提高了自己的水平

　　一是进一步树牢了理想信念。通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产_党员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。世界观，人生观、价值观决定人的思想观念、行为准则，决定每个人的事业成败。作为党校一名普通共产_党员，只有具备了坚定的理想信念，才能自觉为维护县委工作大局和武隆改革发展稳定大局，建设全市经济强县，实现武隆新的腾飞而做出应有贡献。

　　二是进一步理解了全心全意为人民服务的宗旨。通过学习，我深知党的宗旨时刻不能忘却，这是我们党的立党之本，执政之本。体现在具体工作实际中，则是牢记宗旨，爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干。充分体现“以人为本”的服务理念，进一步密切与人民群众的联系，想群众所想，急群众所急，将人民群众满意不满意作为衡量自己工作的重要标准，实实在在为群众服好务办好事。