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职工培训心得总结

2022-05-09 10:11:10 无锡英才网

  职工培训心得总结

  教师不仅仅是文化与礼貌的建设者和传播者,更是莘莘学子们道德品行的传递者。身为教师,走上三尺讲台,教书育人。走下三尺讲台,为人师表。下面是无锡英才网范文模板栏目为大家整理的职工培训心得总结资料,提供参考,欢迎你的阅读。

职工培训心得总结

  职工培训心得总结一

  公司组织两天的拓展培训活动,是我人生中难忘但又充满意义的两天。本次团体拓展活动让我体会到人生处处是课堂、它给我带来了一笔精神上的财富。同时让我觉得能处于这样一个优秀而有默契的团队中感到自豪和荣幸。

  “团队合作,突破自我、开拓创新”是整个拓展培训的主旋律,经过一系列实践活动让我清晰且深刻意识到团队协作的重要性,及自身潜力潜在的无限可能性。下头是我在这次拓展培训中的心得体会:

  1、无论生活还是工作,学会倾听和沟通,是建立一个良好氛围的必要条件,听懂了才能做好;

  2、在做人、做事方面,要时刻谨记“盯紧上家,做好自我,方便下家”,学习别人的优点,坚持自我优秀的品质,在适宜的时候帮忙之后者;

  3、工作及人生,都需要有目标、计划,在计划有可行性的前提下,去做好,用心努力去完成执行力;

  4、遇事别否定,只要不断的相信自我能做好,事情能做成功,那么成功的概率就大增,接下来就是思考“该怎样办”去把事情做下去;

  5、人的欲望是跟随一生的,不要在乎能有多少钱,而是要去在意生活品质及自身的不断提高与发展,平台不一样了,人的羁绊也会不一样。

  在接下来的工作和生活中,应当谨记这几天培训所学到的东西,活学活用,做好自我,多听、多想、多做、更要多支持身边的领导,当我们的工作没做好时、当我们做错事时、领导替我们顶着压力,承担职责。

  最终,感激公司及各位领导给予我这次拓展培训学习的机会,让我去更好的认识自我的不足,并勇于“突破自我、创新”,期望接下来的日子里,能有更多的培训机会。

  职工培训心得总结二

  经历了7月16日的xx学校教师入职培训,自我的心得要从“德”字谈起。

  师德,感觉是老生常谈,但在学校副校长王xx的培训中,我又体悟到了许多新味道。王校长列举了即墨崔玉华教师从邻居家借道,翻墙进入学生家,救了一家三口的事例。

  结合这个典型案例,回顾自我的从教经历,我突然有了一丝感悟。当我还是一名新教师的时候,我的愿望是如何把数学课教好,所以我花了很多功夫在熟悉教材教程上,在设计课件和课堂活动上。随着工作经验的丰富,顺利完成一堂课对我来说已经驾轻就熟,所以我的关注点就转移到如何拔高和补弱上。渐渐地,我又更加关注培养学生的良好学习习惯,比如认真审题、勾画关键词、提炼主要知识等等。可是,多年来始终有一个困惑让我百思不得其解:为什么不管我怎样言传身教地去讲知识、教方法,总有一部分孩子拒绝理解,不愿响应?

  聆听过今日的培训,我意识到,之前出现的这类问题是因为孩子们的向师性、主动性不足,而源头正是我自身的师德影响力不足。仅有撼动孩子的心灵,才能产生情感上的共鸣,才能到达价值观的统一,才能变成行动上的一致。而这不是一个简单的课题。

  孩子,寄托着家庭、社会、国家、民族的期望。来到学校,他们不只是要学习知识,更是要养习惯,懂规则,悦纳自我,善待他人,学会成长,学会担当!

  教师不仅仅是文化与礼貌的建设者和传播者,更是莘莘学子们道德品行的传递者。身为教师,走上三尺讲台,教书育人。走下三尺讲台,为人师表。教师必须将“德”字长存心中,以德垂范,以身作则,化教育如春雨润物,细绵无声,浸润学生的成长之路,让他们成为更好的自我!

  职工培训心得总结三

  “激励、唤醒、鼓舞”这三个词大家都十分熟悉,但今日却带给我很大的震撼,因为自我以一个班主任的主角重新理解了这三个词。

  伴随着学校副校长王xx的娓娓道来,我回首军训生活,似乎感受最深的是自我内心的无助和茫然。但在培训结束时,我已经茅塞顿开,军训中产生的困惑也得到了解答,那就是充分尊重并调动孩子们的自主性和创造性。

  在培训中我才发现,原先“激励”能够有那么多形式:榜样激励,前景激励,参与激励,表现激励,竞争激励,信赖激励,成功激励,肯定激励。在相互激励的氛围中,教师在班级里讲的每一句话,每一节课,都充满了正面的引导和向上的鼓舞,这自然会让孩子们融入其中,乐在其中。

  王校长昔日在“激励板”上给学生们写下的几句话,让我印象深刻:“勤奋出成绩,认真见高低”,“不敢高声语,恐惊求学人”,“好学生不必须是考第一的学生,而是不断提高的学生”……精炼的话语让在场的我热血沸腾,那么孩子们呢?肯定更会充满学习的动力和活力!

  激励板、讲故事、联系单、控制点,每一个都说到我的心坎上,也让我感受到孩子们在这些好方法的引导鼓舞下,他们的自主性和创造性迸发出的无穷能量。一根筷子易折断,一个想法太薄弱,如果我们用激励、唤醒和鼓舞的方式方法开展每一天的班主任工作,对待每一个孩子,必须会收获更好的效果!

  有了王校长经验的传授和智慧的点拨,我对班主任这个工作更加向往,更有方向,更有信心了!


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