学校校级班子述职报告

导读：　　学校领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。近年来，我校领导班子始终把思想政治建设作为一项十分重要的战略任务放在学校工作的首位，坚持将理论学习和学习创新作为一项常抓不懈的工作。每周一上午是班子例会时间，总结上周工作落实情况，安排部署本周工作，研讨学校发展和教育教学中遇到的新情况、出现的新问题。为此班子成员实行承包制和责任......

　　学校校级班子述职报告

学校领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。下面是为大家整理的学校校级班子述职报告，欢迎参考！

　　学校校级班子述职报告一

　　岁月如歌，令人难忘。转眼间2012-2013学年已经进入尾声，又到了盘点收获的时候。一年来， 全校师生在区教体局的正确领导和关心支持下，全面贯彻党的教育方针，高举邓小平理论和三个代表的重要思想，乘党的“十八”的强劲东风，积极探索管理新模式，重实际、抓实事、求实效，以育人为本，突出素质教育，为学生终身发展负责；不断提高教师职业道德和业务素质，为教师提供广阔发展空间和平台；坚持严格管理，狠抓学生行为习惯养成，积极构建和谐校园，圆满完成本年度的教育教学工作；赢得社会各界普遍认可共和好评。现将一年来学校领导班子工作情况述职如下：

　　一、加强领导班子队伍建设，不断提高班子科学发展能力

　　学校领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。近年来，我校领导班子始终把思想政治建设作为一项十分重要的战略任务放在学校工作的首位，坚持将理论学习和学习创新作为一项常抓不懈的工作。每周一上午是班子例会时间，总结上周工作落实情况，安排部署本周工作，研讨学校发展和教育教学中遇到的新情况、出现的新问题。为此班子成员实行承包制和责任追究制：教务处主任分包三个年级，所有班子成员分包教研组工作，谁分管的工作出现问题就追究谁的责任。不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力，团结和带领全校师生不断进取、开拓创新。

　　二、加强教师队伍建设，提高教师团队的战斗力

　　1、加强教师队伍的师德师风建设。利用每周一下午教师例会时间学习《中小学教师职业道德规范》、《驻马店市普通中小学校暨在职教师有偿办班补课处理办法》和河南省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为有关问题的通知》等上级精神。要求教师人人签订师德师风承诺书，通过举行师德风演讲比赛，评选“魅力教师”等活动。树立教师爱岗敬业精神，增强教师服务意识和廉洁从教意识，彻底改变我校教师的不良风气。在评优评先、职称晋升中，对教师的师德师风实行一票否决。现在，教师形象有 1

　　较大的改观，整体素质得到大幅度地提高。

　　2、加强业务学习，提高教师的业务水平。为进一步提高教师的业务素养，加强教师教育的针对性和实效性，高质量地完成各项学习任务。本着“自我加压，自我提升”的指导思想，先后组织各学科教师学习新版课程标准，语文组全体教师参加了教研室组织的新课标考试；组织我校教师以教研组为单位分批到市实验中学学习新的课堂教学模式；组织部分教师到确山二中聆听课程改革新理念；返校后开展“过关课”听课活动。通过学习开阔了视野，拓展了思路。通过评课、议课，肯定了成绩，找到了不足，提高了教师驾驭教学、驾驭学生的能力。

　　三、狠抓教学常规管理，向管理要质量

　　1、备课，备好课是上好课的第一步，为了更好地发挥教师集体的智慧，我校重视抓好教研组的集体备课工作，通过集体备课过程中各抒己见的讨论，意见一致后同年级的同头学科统一印制导学案，使新颖的教学设计脱颖而出，重点、难点的突破更有保障。

　　2、上课，上课是教学实施的关键环节。教师已经自觉做好课前准备，熟悉教案，理清教学思路，准备好教学用书和教具等。预备铃响后，任课教师到达教室候课，督促、检查学生做好课前准备工作。在课堂上做到仪表大方、态度和蔼、语言规范、清晰准确，坚持正面教育。围绕教学目标组织教学，按照教学进度有计划、有规律地进行教学。要符合学生的认知水平，既要面向全体学生，又要关注学生的个体差异，要充分体现学生的主体地位，促进学生的全面发展。同时教务处加强课堂检查，发现问题及时纠正。领导班子加强听随堂课，听后检查教师当堂课的教案。教师教案临时检查和每月一检查相结合，有效促进了教师课堂教学，为保证课堂效率提供了正能量。

　　3、作业布置与批改，科学布置作业是学生达到良好作业效果的基础，要求教师做到：目标明确，针对性强；份量适中，以质胜量；难易适度，兼顾两头。作业批改形式灵活多样，面批和课后批改的结合，全批全改和抽查批改的结合。作业讲评针对学生作业中存在的共同性问题要及时讲评，引导学生分析原因，指导学生掌握解题思路和方法，及时订正错误。建立作业批改档案，将学生作业完成情况作为平时成绩之一，对作业优秀的、

　　有进步的学生要予以表扬和鼓励，充分调动学生学习积极性。教务处每月查一次作业批改情况，并分成好、中、差三个层次，作为年终教师量化的依据之一。

　　4、做好质量测评，教学效果的优劣要靠质量测评来检验。除重视做好期中、期末两次大型测评以外，还坚持做好周测试、月考和竞赛。起始年级、起始学科能及时掌握教学情况，发现问题及早解决。

　　七、八年级英语单词两周竞赛一次，数学竞赛每三周举行一次，作文竞赛根据节日和学校重大教学活动内容举行。期中、期末考试实行三校联考，同年级10多个班级在一起评比更有可比性。

　　四、开展“五环节”课堂教学模式改革，向课改要效益

　　八年级全面铺开，一个月后全体教师人人参与讲“过关课”，大部分教师深得要领，课堂上学生展示的象模象样，学生听得聚精会神，不时有学生提出质疑，生生互动、师生互动频繁，课堂气氛热烈。很好地锻炼了学生思维、逻辑和表达能力，为学生将来踏入社会打下良好的基础。2012年12月把确山二中一行五人邀请到学校，给老师做专题报告，和我校老师交流课改经验。问卷调查显示，“五环节”课堂教学模式使用以来深受学生欢迎。

　　五、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性

　　江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”。这从素质教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。

　　1、搞好主题教育。本学期，通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行文明礼貌教育。学校加强对学生的法制教育，结合普法活动，对学生进行了一次法律知识学习活动，组织学生收看禁毒录象，组织学生讨论，写读后感；请食品安全监督所张队长开展食品安全知识讲座，请法制副校长举行法制讲座，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。

　　2、加强宣传阵地建设。政教处、团委以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览。每期板报都进行检查评比，评比结果纳入班级量化评比。

　　3、学校积极探索家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径，积极开展社区教育活动，开展好家长学校各项活动。本年度各年级以班为单位召开两次以“家教新观念、新课程改革”为主题的家长会，我们还请部分家长作经验介绍。团委切实做好对团员的教育工作，本学期召开了团代会，促进了团的组织建设和阵地建设，增强凝聚力，积极推荐优秀学生入团。

　　4、继续强化文明礼仪岗值日制，对学生执行日常行为规范情况进行督促和严格检查，推行班级量化评比活动，每周公布，每月评比一次，量化评比结果与班主任绩效挂钩。学期结束进行量化评比结果汇总，并作为评比先进班级的重要依据。开学初，学校就对学生仪容仪表、学生佩带出入证提出了具体要求，班级、年级、学校检查相结合，日日查，周周查，以培养学生的文明行为习惯；充分发挥学生的自主教育管理能力，使学生养成自觉遵守中学日常行为规范的习惯，强化了规范教育，把养成教育当作德育工作的一个重点。

　　六、加强综合治理和安全工作

　　坚持“以人为本，安全第一”的方针，进一步抓好校园周边综合治理和安全防范工作。

　　（1）严格值班制度，一天24小时安排人员值班巡逻，完善校园安全

　　设施，并做好定期和不定期的安全排查工作。

　　（2）加强安全教育，人人了解安全常识。①开学伊始，以全国“安全教育月”和“安全教育日”为契机，请交警二中队胡指导员对学生进行交通安全专题报告； 3月26日，邀请市消防中队与学校配合，开展了消防安全疏散演练和消防装备展示活动，使学生了解了一些紧急情况下的自救方法；②为保证师生安全，学生办理出入证，凭证出入校园，严格学生请假审批和离校登记制度；③购置消防器材和安全震慑工具；④加大对校舍、校园、教学场所、学生食堂的安全排查力度，做到安全隐患早发现早排除，有效减少了事故发生率；⑤让安全教育进课堂，每个月由班主任根据不同季节可能发生的安全事故，给学生上一节安全教育课；⑥学校对任课教师进行安全教育，让教师在课堂教育 中结合教学内容对学生进行安全教育，知道一旦发生安全事故应该怎么做好应急处理。⑦校团委组织学生创办了“安全知识”手抄报，每班数期，从校园安全、交通安全到饮食安全、流行病预防等方面，向学生宣传相关知识，图文并茂，内容新颖。⑧学校和各处室主任、政教处和班主任、教导处和任课教师分别签订《“一岗双责”安全管理目标责任书》，明确每个教师的安全责任，注意防范教学活动中可能发生的安全事故，形成全员抓安全的网络，真正做到安全教育年年讲、期期讲、月月讲、周周讲、天天讲、节节讲，更好地预防了安全事故的发生。

　　七、狠抓廉政建设工作

　　1、制定了党风廉政建设的计划，确立了大事汇报制和公示制，在制度上来保证党风廉政建设的实施。

　　2、认真落实组织生活制度。不断创新活动的内容和方式，采取听专题辅导、谈学习体会等多种形式，不断增强党员党性修养，提高思想政治觉悟和遵纪守法、勤政廉政、廉洁自律的自觉性。

　　3、加强民主集中制教育，提高贯彻民主集中制的自觉性，大力倡导与时俱进、开拓创新精神，不怕困难、顽强拚搏精神，同心同德、团结协作精神，奋发进取、争创一流精神，默默无闻、无私奉献精神，培养和形成过硬的工作作风。坚持民主集中制原则，凡购置的物品、设备等重大问题均是班子集体研究后才实施（有专项记录）。我们还坚持校务公开、财务公开，学校大事、大的开支均公布于众。

　　4、重视落实年初学校制订的党风廉政建设责任目标，时时检查对照，经常提醒；组织全体党员干部观看了《警示教育系列篇》，提高党员干部的思想素质，提高拒腐防变能力。

　　5、加强领导班子廉政建设，坚持每周例会制度，大小事由班子研究，不搞一言堂。做到严格管理、勤政廉政，自觉遵纪守法，不断增强拒腐防变能力，促进支部党风廉政教育的不断深化和责任制的落实。

　　6、学校成立有“治理乱收费”领导小组，家长委员会监督小组，学校和班主任签订有制止乱收费工作责任书。在校门口醒目处悬挂各项收费项目及标准，接受家长及社会的监督。利用家长学校、家长开放课等机会，组织家长座谈、问卷，了解家长对学校工作、收费工作及其他工作的意见和建议。我们对学生的代收费的使用情况做到一期一清算，帐目公开，多退少补；对临时性收费，如组织学生看电影、外出参观、游览等费用的使用情况，做到及时结算，没有违规、违纪现象。

　　7、强化服务意识，所有党员教师切实强化为学生、家长服务意识，认真负责的做好教学工作，耐心细致的做好学生、家长的思想工作。我校还在学校门外设立了校长信箱，公布了热线电话，让家长随时监督我们的工作。

　　总之，学校领导没有利用工作之便行贿受贿现象，全校教师没有出现严重的体罚和变相体罚现象，没有乱收费现象，党风廉政建设在我校得以扎扎实实的贯彻和落实。

　　一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求和社会的期望相比较还有差距。我们决心进一步研究工作方法，讲究工作艺术，充分调动教与学两个方面的积极性，为创建“一流的校园、一流的质量、特色鲜明的学校”而努力！

　　学校校级班子述职报告二

　　2020年，是不平凡的一年，学校改建教学楼在外租教室上课，全校师生在区教体局的正确领导和关心支持下，全面贯彻党的教育方针，以育人为本，突出素质教育，为学生终身发展负责；不断提高教师职业道德和业务素质，为教师提供广阔发展空间和平台；坚持严格管理，狠抓学生行为习惯养成，积极构建和谐校园，圆满完成本年度的教育教学工作；赢得社会各界普遍认可共和好评。现将一年来学校领导班子工作情况述职如下：

　　一、加强队伍建设，提高工作效率和师德师风水平

　　1、为加强班子建设，积极配合教体局开展“双整”集中活动，保质保量地完成了上级活动办规定的24篇相关材料的学习；采取走访师生、座谈交流、发放征求意见卡等多种形式，收集广大师生对学校领导班子和成员个人在五个方面的意见和建议，把归纳、梳理出的意见和建议及时反馈给学校领导班子和班子成员本人；民主生活会上，班子成员畅所欲言，坦诚地对存在的问题进行了批评和自我批评。通过双整活动，有效地转变了学校领导班子的纪律和工作作风，提高了工作效率，增强了坚持依法办学，不断提高自身管理水平和指导教育教学的能力，对树立讲奉献、讲民主，讲团结协作之风，起到了很好的促进作用。

　　2、根据区教体局的安排部署，我校深入、扎实地开展了“师德师风先进校”创建活动，活动采取集中学习与自学相结合的原则，依据教师职业道德规范要求，努力打造师德高尚、业务精良、勇于开拓、乐于奉献的教师队伍，全面提升教师的整体素质。为配合师德师风先进校创建活动，学校活动办组织开展了系列专题活动：组织全体教师开展了“师德师风”承诺签名；举行了师德师风演讲比赛。比赛中各位选手声情并茂，激情四射，讴歌了一大批我校师德师风建设方面涌现出的典型事迹和先进个人，在广大教师中产生了强烈的反响和共鸣；安排布臵了“感动十三中〃魅力教师”评选活动，学校评委会共收到16位教师递交了申报材料，在校园里掀起了“争做魅力教师”的热潮。通过活动的开展，促进了师德建设，教师受教育，师德上水平，教学出成果，家长更放心。

　　3、加强法制教育，坚持依法治教。学校聘请橡林派出所李保林警官为我校法制副校长，为全体师生每期做一次专题报告，报告分“认真做人”、“勤奋读书”“预防犯罪”“交通安全”四个部分。勉励同学们要从小做起，立大志，明事理，珍惜校园美好的时光，好好学习，奋发成才，远离危害，远离犯罪，做一名知法、懂法、守法、利国利民的好公民。

　　4、举行了春季趣味运动会。师生同场竞技，激烈角逐，扣人心弦。同学们为运动员加油鼓劲的呐喊声和生动感人的广播报道相互交织，此伏彼起，使整个校园汇成一片欢乐的海洋，不动声色地对学生进行了一次集体主义教育。

　　5、5月份注重对学生进行科普教育，扩大视野，陶冶情操。

　　6、政教处牵头，后勤处和教导处积极配合，每月对班级工作进行量化评比，鼓励先进，鞭策后进。

　　7、任课教师结合学科特点和教学内容，牢固把握“育人为本、德育为先”的原则，在课堂教学中不失时机地进行德育渗透，坚持做到全员育人、全程育人、全面育人。

　　二、抓教研促教改，全面实施素质教育，努力提高教学质量 1、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

　　（1）成立以校长为组长，以教导主任，教研组长为成员的课改领导小组；教导处三个主任包年级，直接参与三个年级的教育教学管理。

　　（2）加强学习和宣传，进一步提升课改理念。3月份学校组织

　　七、八年级全体教师先后赴市八中和确山二中现场学习“杜朗口”课堂教学模式，与兄弟学校同行面对面，聆听课改教师介绍成功经验和感受，为我校教师更新教育观念、转变角色构建学习交流的平台。八年级语文教学坚持使用导学案，为大面积推广已经积累了宝贵经验。

　　（3）积极组织教师参加区级各类教育科研、教学竞赛活动。学校先后选派教师参加青年教师岗位能手大赛，教师课件制作大赛和说课大赛，虽没有选手获得较好的名次，但暴露了我校教师在这些方面存在的差距和不足，为我校教师校本培训指明了方向。

　　（4）加强教育教学研究，走教研兴校之路。教育教学研究是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我校紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动。教导处牵头，以教研组为单位组织本组教师进行课堂教学观。

　　（5）广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病的预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。按照区教体局会议精神，组织全体学生参加了健康体检；配合社区服务中心对学生进行了乙肝疫苗的三次加强接种和麻疹疫苗强化接种；加大校园环境卫生整治工作的力度，确保师生工作学习的环境干净整洁、赏心悦目。

　　三、加强后勤管理，树立服务意识

　　后勤处紧紧围绕服务学校、服务全体教职工、服务全体学生的宗旨进行工作，全年主要做了以下工作：

　　1、每学期在开学前做好开学的准备工作。如学生课本的发放，教师办公用品的购买，学生课桌凳的维修、配备和调剂等。

　　2、抓好学校基建工作，狠抓新教学楼的工期、质量，力争新教楼年前交工，不耽误下学期投入使用。

　　3、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

　　4、加强食堂管理，全方位落实食堂的管理制度。努力提高食堂饭菜质量和服务水平。

　　5、定期对教室、寝室和活动场地进行安全排查，做好师生夏、冬季节的防暑和保暖工作，发现问题及时解决，保障师生健康、安全。

　　6、积极协助上级有关部门做好学生医保、学生校园意外伤害保险的宣传及参保、参险工作。

　　四、加强综合治理和安全工作

　　坚持“以人为本，安全第一”的方针，进一步抓好校园周边综合治理和安全防范工作。

　　（1）严格值班制度，一天24小时安排人员值班巡逻，完善校园安全设施，并做好定期和不定期的安全排查工作。

　　（2）加强安全教育，人人了解安全常识。①开学伊始，以全国“安全教育月”和“安全教育日”为契机，请交警二中队胡指导员对学生进行交通安全专题报告； 3月29日，邀请市消防中队与学校配合，开展了消防安全疏散演练和消防装备展示活动，使学生了解了一些紧急情况下的自救方法；②为保证师生安全，学生办理出入证，凭证出入校园，严格学生请假审批和离校登记制度；

　　学校校级班子述职报告三

　　一年来，学校领导班子以科学发展观为指导，紧密围绕教育的“xxx”规划，带领全体干部教师，以深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，严格执行区五星管理方案，进一步提升我校硬软件水平，创我校教育教学品牌和特色为奋斗目标，积极抢占教育发展的快车道，全面提高了学校教育教学工作的整体水平。回首走过的XX年，在全校师生的共同努力下，学校又荣获xx市师德建设先进集体；xx市学雷锋树美德做新人先进集体、xx市中小学法制教育先进学校；xx市中小学心理健康教育先进校；xx市语言文字规范化示范校；xx市中小学优秀家长学校；xx区文明学校；xx区五星级管理督导检查获三金二银、xx区社会治安综合治理优秀达标单位，xx区初中课程改革先进学校，xx区高中课改先进校，xx区教育学会工作先进单位，xx区高中教学质量综合评估优秀校，xx区初中教学质量综合评估优秀校，xx区优秀青少年维权岗……这一个个荣誉记录着学校的发展和进步，凝聚着全校师生的心血，代表着我们过去一年的努力、奉献与拼搏。下面，我从七个方面作如下的汇报。

　　一、德育工作

　　在本学期的学校的德育工作中，德育处以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，加强了我校的德育教育工作的力度。

　　（一）以加强班主任对细节管理能力，进一步加强德育队伍建设

　　一是本学年以青年班主任的培养作为重点，进一步落实结合《青年教师培养考核方案》。开展了以“依法治学”为主要内容的专题培训，并在培训的基础上11月份进行了培训考核；结合文明礼貌月的开展，要求青年教师在老班主任帮助下设计一节主题班会并进行展示，并在展示的基础上开展了主题班会说课比赛，使部分班会的水平也有了明显的提高；开展了青年教师两周上岗实践活动，让每一位青年教师进一步了解班主任一日工作的流程，逐步熟悉班主任工作。

　　二是开展了以“班主任工作中的细节”为主要内容的班主任论坛活动。本次活动以情景再现的形式进行论坛，尤其是班主任工作发生的一些棘手的问题作为题材，开展讨论、发表意见和提出解决的办法，开拓了班主任的思路，实现了资源的共享。

　　三是组织了部分班主任外出学访活动。11月份参加了在xx一中举办的全国首届班主任工作论坛活动，学习了先进的教育理论，而且在学访后利用全体会的时间进行了回报，让更多的班主任和教师收益。同时，德育干部在本年度参加了教育局组织的德育干部封闭培训，更新了观念，为今后德育工作的开展奠定了基础。

　　（二）以学生良好文明习惯的养成教育的培养为目标，全方位地提高学生的素质

　　一是暑期开学前组织了全校全员的开学前教育，通过包括规章制度、心理健康辅导等内容的集中学习，对于起始年级的学生起到规范的作用，对于其他年级的同学起到了重新学习的作用，为新学期的管理奠定了基础。

　　二是以评优活动为契机，提高学生的规范意识。本学年利用三月份“三好学生、优秀学生干部”评选和10月份“文明中学生”的评选，制定了评选制度和操作程序，使评优更加重视评选的过程，发挥过程带来的效应，为其他同学树立了学习的榜样。

　　三是继续开展文明礼貌月活动。每年10-11月份，开展“文明礼貌月”主题活动，通过学校教育、年级教育、班级教育、主题班会展示、文明活动、征文活动、板报宣传、践行检查等形式，让学生从感性认识到理性认识，从被动要求到主动遵守方面有了提高，在此期间，学生好人好事明显增多。

　　（三）寓德育教育于活动，以活动促发展，以活动促提高

　　一是通过常规活动对学生进行潜移默化的德育教育。充分利用每周一次的升国旗仪式，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，充分发挥宣传橱窗、板报、班会等，加强了对学生的思想品德教育

　　二是体育艺术活动为同学提供了展示的舞台。本年度的艺术节分为，大合唱专场、舞蹈器乐专场、朗诵专场、汇报演出专场，通过活动的开展发现了不少学生的特长，期末将为全校师生奉献一台精彩的节目。除此之外，还组织了同学们喜闻乐见的体育活动，如：集体跳绳比赛、拔河比赛等等，通过活动的开展增强了班级的凝聚力。

　　三是社会实践活动促提高，本学期除组织非毕业年级的学军学农活动，由德育处和团总支组织了义务劳动，尤其是今年的扫雪的活动，这些爱心活动让每个同学得到了提高，体验到了道德的魅力。

　　（四）心理健康教育工作：

　　一是制定心理辅导室宣传计划，按照计划定时宣传心理健康知识。如利用升旗仪式、晨会、校会、班主任会、校园电视台、广播站、校园橱窗、班级黑板报、校园网站、校级学生刊物《卓荦》、年级、班级刊物等，进行心理健康知识的宣传，介绍相关的心理常识和心理辅导的有关问题。

　　二是建立了“学生心理辅导社团”，社团吸收喜欢和热爱心理辅导活动的同学参加活动，通过学习心理健康知识、心理辅导的方法，参与心理辅导的实践活动等形式，以学生自助、互助等方式进行心理健康的教育活动，受到同学们的欢迎。

　　二、教务工作

　　教务处工作坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，促进教师专业发展和学生全面素质提高。以教科研引领，以新课程改革为依托，以构建高效课堂为抓手，积极推进课堂教学改革，努力提高教学质量，全面提升教学水平。

　　（一）课堂教学改革进一步深化。

　　到XX年秋，初高中虽然已经完成了一轮新课程改革的实践，积累了一定的经验，取得了一定的成绩，但在如何有效实施新课程，培养学生自主、合作、探究学习能力，创设高效课堂，我们一直没有停止探索的脚步，课堂教学改革向纵深发展。

　　初中“合作、互动”课堂教学模式已普遍被老师们接受，课堂教学改革由专家引领------教师自发------学校引导，现已经转变为教师自觉行为。生动、活泼、高效的课堂正在形成。学案导学初显学科特色。教师们由摸索学案的模式，到自觉探索有效发挥学案在教学中的指导作用已迈出实质性一步。

　　本年度我校初中课堂教学加大校际间交流力度，先后接待了杨柳青二中、咸水沽二中的部分领导、教师来校学访，派出梁红艳、孙乃芹到咸水沽二中做展示课，受到咸二中领导教师的好评。教育报记者就我校初中课堂教学改革进行了专题采访，老师们从教学、班级管理及学案导学等方面谈到学生学习方式、教师教学方式的变化，学生面貌的改变，素质的提高，合作、互助意识的增强及班级的变化，令人耳目一新。

　　XX年我区进行高中课程改革实验阶段性总结，我校与三所样本校一同被评为高中课程改革实验先进单位，xx等四位教师被评为高中课程改革实验先进个人，XX届第一届课改年级高考，我校以本科149人上线再创佳绩，我校高中课改总结被收录在《xx区基础教育高中课程改革成果集》中，另有14人次论文收录其中。一路走来，我们始终坚持在探索中实践，在实践中反思，在反思中提升。

　　XX年我们完成了中考“保三争二”，高考“本科上线超百人”的既定工作目标，再次向社会交上一份圆满答卷，学校连续15年获初、高中教学质量优秀校称号；教师在各类评比中获区级以上奖励为做课达48 人次，论文128篇，教学案例：教学设计24篇，参赛课件获国家奖2人次。

　　（二）教师队伍建设凸显成效。

　　教师队伍建设永远是学校工作的重点，教师队伍的强弱直接关系到学校的生存与发展，教师专业化的成长又关系到教师的发展，学生的成长。近几年我们进一步加大教师队伍建设的力度，于XX年出台了《青年教师培养方案》，学校积极为教师成长搭建平台，学校从财力上给予保障，鼓励老师们多读书、读好书，更新教育观念，教育思想；积极推荐教师外出学习；组织各种教学活动提升教师的教学能力与水平。XX年度我们组织了35岁以下青年教师全员说课、作课，并推荐优秀教师参加各级比赛活动，并取得佳绩，xx、卿俊英在全国高中信息技术与学科教学整合优质课大赛获一等奖；孙乃芹在全国初中信息技术与学科教学整合优质课大赛获二等奖；孙慧宾在xx市第五届青年教师学术论坛荣获二等奖；另选送30位教师参加区级“同课异构”评比活动，其中10位教师获一等奖、10位教师获二等奖、10位教师获三等奖，获一、二等奖比例位居全区各校之首，得到教研室领导好评。

　　（三）发挥学科组作用，校本教研走向成熟。

　　校本教研是沟通课改理念与千变万化教育实践的桥梁，是提高学科教学效果的有效途径，是教师专业成长的有效途径。我校在学科组长带领下，以建设“教师成长型”学科组为抓手，校本教研逐步走向成熟。首先确保教研时间，规范教研活动，建立学科网页，实现资源共享。抓集体备课，每个备课组每周都要固定时间集体备课，充分发挥集体智慧，提高备课质量。在教师个人认真备课的基础上，再组织同年级教师进行集体备课，每周开展一次研讨活动，有中心发言人，有准备具体内容，中心发言人预先要填写好《备课记录》，与同组教师共同分析教材，明确各课时教材的重难点和教学目标，寻找教材内容与日常生活的联系，依据教材内容与学生实际选择教法与学法，提出每节课教学方案，设计教学环节，安排学生活动等。通过集体备课使教师之间不断发现问题，研究问题，解决问题，达到集思广益，全面提高。教师不断地对自己的教学行为进行反思，学科组长组织进行交流活动（从教学亮点、不足之处、改进措施几方面来交流）。在学科组长的带领下，通过校本教研活动教师专业化成长步伐加快。本年度学校进行优秀学科组评选，化学组等三个学科组被评为校级优秀学科组，并依据评比结果推荐化学组代表我校参加区级“教师成长型”优秀学科教研组评选。

　　（四）教师教科研意识逐步增强。

　　课题研究是将教研与科研有机融合的方式。随着新课程改革的不断深入，教师们以科研引领教研的意识逐步增强。教师积极参与课题研究，骨干教师牵头承担一项课题或子课题的研究，来解决教学中的热点、难点问题，促进教师由教书匠向科研型教师转变。xx等老师负责的四项市级课题于XX年顺利结题。xx、xx、xx主持的三项市级专题正在研究之中。另有9项课题被批准为区级研究课题。由xx老师负责的国家级子课题《语文双线自主活动教学研究》已获批准着手进行研究，我校成为该课题实验基地校。学校还在xx教育报的主持下，把新课程实施以来老师们探索和实践的成果汇集到《教育的智慧》（xx市第九十五中学卷）一书中。

　　三、党务工作

　　学校党支部按照上级的部署和要求，在党员和入党申请人中开展深入学习实践科学发展观活动和继续开展党员承诺制活动，结合“争先创优，党员责任区，党员先锋岗”活动，以点带面，做到一名党员就是一面旗帜。

　　（一）继续深入开展党员承诺活动，充分发挥党员的先锋模范作用

　　根据局党委“党员承诺制”工作要求，XX年初，每位党员对XX年制定的承诺事项进行了修改，重新制定了XX年承诺事项。拓展了承诺范围，新调入、新加入党员也参加了承诺活动。

　　自“党员承诺制”活动在我支部开展以来，我支部党员各个表现出了积极认真的态度，并能够严格履行承诺内容，在工作中自觉接受群众的监督，处处严格要求自己。以实际行动感染、带动身边的群众。XX年第一场大雪的到来，全市中小学停课了。为使我校校园尽早畅通，不影响我校正常的教学秩序。学校决定党团员、青年教师来校清雪。在参加清雪工作的51名教师中，党员占70%左右，明楠老师当天正在发烧，但他没有选择在家休息，发着高烧参加了这次活动。为使我校困难生能够像其他孩子一样快乐的学习，不因家庭生活困难影响学习，部分党员两年来坚持承诺出资资助家庭困难学生，XX年16名党员、入党申请人承诺出资3300元资助本校困难生。在“承诺活动”中涌现出很多践诺典型，赵美丽、李玉胜两位教师被推荐为我校践诺典型，已上报局党委。我支部申报推行党员承诺示范点。

　　（二）深入开展学习实践科学发展观活动

　　按照《xx区委关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》及教育局党委安排，我校为第一批参加学习实践活动单位，为搞好这次学习实践活动，研究制定了我校活动方案，精心组织，周密部署，有计划地开展了学习实践活动，在活动的三个阶段，即学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位。召开支部科学发展观专题会议4次，召开党小组长会4次，组织党员进行科学发展观专题论坛5次，辅导报告会3次，组织广大党员干部围绕科学发展观与学校工作开展了“我为学校科学发展建言献策”等活动，采取多种渠道，广开言路，多层次、多方位地听取广大干部职工的意见和建议。召开各类调研座谈会4次，教职工问卷调查和评议2次。党员专题组织生活会1次，领导班子民主生活会1次。上报专题信息4次。上报党员科学发展在xx案例分析等稿件若干篇，其中李玉胜老师的科学发展与校园文化一篇被采纳。张宝起、刘宝省老师的“我是党员，我承诺，我践行”征文获奖。组织全体党员观影活动一次。利用黑板报进行宣传报道1期，宣传栏一期。全体党员学习科学发展观心得体会已全部上交支部保存。通过学习实践活动，全校党员干部和教职工的学习热情明显提高、精神状态明显改进、党员意识明显增强，重视政治理论学习的风气、深入实际调查研究的风气、努力工作积极争先的风气进一步形成。

　　（二）为教职工办实事，谋福利

　　为教职工办实事，是我校工会的一贯宗旨，每年为全体教工体检一次，今年购买运动服一套，合理安排四季福利、防暑降温物品、双节慰问物品等。继续开展“救困解急储金会”工作，使有暂时困难的教职工，得到帮助渡过难关。在岗教工、离退休教工有病，校领导、工会前去慰问，凡是有婚丧嫁娶，工会都尽可能提供必要的帮助。教师节组织离退休教工参观石家大院、游览杨柳青名镇，并同现岗教工联谊会餐。

　　（三）丰富教职工的业余文化生活

　　为了丰富教职工的业余文化生活，三八节以工会小组为单位进行跳“8”字绳比赛活动；为庆祝建国60周年，组织教工合唱团代表xx教育局参加了xx市第五届教育系统“为祖国放歌”合唱大赛并获三等奖；教师节组织全体教职工在人文江南大酒店举办了教师节联谊活动，组织了教工秋季运动会，工会出经费每人100元以工会小组为单位开展庆元旦聚餐活动，极大丰富了校园文化生活。

　　（四）工会组织建设

　　校工会严格按基层工会的十条标准办事，坚持每月一次工会委员会、半年召开一次生活会以及每年年底进行岗位责任考评。定期召开工会委员、工会小组长会，传达上级工会工作精神，研究布置本校工会工作计划。做好工会会员纳新工作，在党支部的领导下如期进行了工会委员的换届改选工作。

　　四、总务工作

　　（一）做好校产检查登记

　　总务处保管与维修人员每年两次在开学初对各班级的财产进行了检查登记，同时对学校的固定资产进行了核实，并对需处置的资产进行上报。与财务人员沟通，制定了本学年的财务工作计划与各项预算。学校财务管理人员工作严谨、认真，业务水平高，财务管理规范，成为xx区教育系统首批达标的四个单位之一，并作为示范向各学校推广。

　　（二）校内工程

　　本年度是校园工程如火如荼开展的时期，各项校园工程逐一进行并一直持续到年底，在校园土建工程进行的同时，一月份进行了更换校园内线电话交换机及各办公室电话机的工程，拆除原来凌乱无序的电话线布置了规范整齐的新线。二月份更换原校园旱厕的排水管60余米，对教学楼大屏幕进行了维修，三月份为英语及体育教师购置了新的录音机，四月份维修布置校园，通过了国家语委会的检查工作，五月份更换校内橱窗阳光板，六月份拆除校园平房进行新式水冲厕所的建设，新厕所的建设一直持续到八月底。

　　五、八月份更换了宿舍内顶棚防蚊纱绷，维修老校区的地下暖气管道，更换了补水箱的上下水管。八月二十八号校舍大维修开始，首先为教学楼铺设了2508平方米的防水工程，随后对楼内厕所、水房进行了改造，最后更换了16个教学楼的入户门、15平方米的塑钢窗户。十月一日正是老师们享受国庆长假的美好时光，就在这一天，校园三大馆的外围配套工程开始，这一工程持续到年底尚未结束。十一月，为了解决冬季暖气不热的问题，拆除了原两吨的取暖锅炉，安置了四吨新锅炉，同时对校园有危险隐患的围墙22米进行了拆除重建。十二月份，为解决新食堂燃气问题进行了燃气工程的施工。在这些工程进行的同时，校园三大馆内的装修、电力，舞台灯光、座椅、餐具、灶具、体育器械等的安置调试工作也在进行中。

　　（三）安全是学校各项工作顺利进行的保证

　　安全是一切工作的的保障，没有安全，学校的一切工作将无从谈起。校内大型工程一开始，我们总务部门即与建筑方签订协议，为了师生安全，课间休息时，凡影响师生正常通行的工程暂停，上课时把噪音减小到最低限。同时要求校内的大型工程要把自己的工作区围挡起来，与学校分隔开。凡遇学生入校或离校的时段内，不许运输车辆出入。

　　防止盗窃事件的发生，我们提高了防范意识，加强了巡视和检查的力度，发现护栏有破损的现象及时修复；制定有效的防护措施，同时对放置重要物品的仓库、专用室和财务室等地安装防盗门窗、防盗报警装置等，以保证财产和设备免遭损失，并经常对防盗报警装置进行检测维护。

　　为避免学校火灾事故发生，总务人员对学校的各个角落进行检查，消除火灾隐患，发动各班级对教室内的电器进行自检，找出隐患。在实验室、仓库、各功能室，箱式站及各楼层大厅等处放置好有效的灭火器，定期换粉，检查灭火器的使用性能，在楼道安置好防火栓并指明安全出口。

　　各位老师，回顾一年的教育教学工作，应该说我们取得了很大的成绩，这些成绩是全校干部教师真抓实干、勇于创新的结果。成绩固然可喜，但我们也应清醒地认识到，在新一轮的教育竞争中，我们现有的工作距离学校确定的发展目标、距离教育事业发展的要求，还存在着一定的差距。要求我们全校干部教师要进一步振奋精神，以思变求快的创新精神努力做好本职工作，为我校整体工作再上新水平、再攀新高峰做出积极的贡献。

　　学校校级班子述职报告四

　　我的报告分两部分，第一部分汇报学校领导班子2020-2021年度工作情况，第二部分是校长个人述职。请大会予以评议。

　　第一部分 领导班子工作情况

　　领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。在2015-2016学年，xx中领导班子在区委区政府的正确领导和武进教育局亲切关心下，以争创全国一流名校为目标，积极实施《xx中三年主动发展规划》，团结全体教职员工，发扬了艰苦奋斗、务实创新、争创一流的xx中精神，着力提高领导科学发展的能力，推进了学校又好又快发展。主要工作有：

　　一、不断加强班子自身建设，打造作风过硬的领导核心

　　1、强化政治学习，大力提高理论素养。领导班子以“党的群众路线教育实践活动”为载体，积极开展政治学习，倾听教职员工的意见和建议，与家长面对面交流，努力做到“四个着眼于”，即“着眼于学习基本理论问题、着眼于解决学校发展的重大问题、着眼于解决学校发展与管理工作中的难题、着眼于解决群众关心的热点难点问题”，既推进了教育实践活动的开展，又促进了学校“再上新台阶”。

　　2、加强组织建设，打造过硬行政队伍。领导班子积极加强自身建设，每学期召开校级领导民主测评会、中层干部述职报告会，发挥教职员工的监督作用，增强行政领导的学习力、执行力、创新力，培养行政干部的服务意识、责任意识、榜样意识。班子成员分工明确、各司其职，各位校长分管不同年级、不同科室，相互支持、团结协作，真正做到了到位不越位，补台不拆台。在中层干部选拔任用上，严格执行竞聘上岗制度。2014年暑假，我校充分发扬民主，科学安排岗位，公开选举产生了22名中层干部，真正把那些想干事、能干事、干成事的优秀教师提拔到中层岗位上，赢得了广大教职工的赞同和支持，在全校形成了有为才有位的良好氛围。

　　3、坚持民主管理，完善现代学校制度。不断健全完善学校管理的各项规章制度，包括教师考核、教学评价、班主任管理、学生管理、财务管理、后勤管理等方面。在行政公务中，我校认真贯彻落实“十八”大精神和教育局文件，严格按照“五不准”办事。学校逐步形成了较为完备的现代化学校管理制度，各项工作都有章可循，照章办事。决策上强调民主性、科学性。学校每周召开一次校长办公会议、每两周召开一次行政会议、不定期召开教代会代表组长会议等，保证了我校决策的民主性。同时严格按学校《教职工代表大会实施细则》规定，每年至少召开一次教代会，做到学校重大决策、规章制度和涉及教职工切身利益的事项经教代会讨论通过。

　　4、推进作风建设，弘扬积极进取精神。学校领导班子厉行团结之风，班子成员互相尊重，互相信任，互相学习，取长补短，团结和谐，具有很强的凝聚力；厉行进取之风，始终发扬艰苦奋斗，务实创新，争创一流的精神；历行求是之风，班子成员严格要求自己，要求别人做到的自己首先做到，求真务实，身体力行；历行廉政之风，认真落实党风廉政建设责任制，严格执行中央八项规定，自觉接受群众监督。领导班子廉洁自律，处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为；贯彻落实党风廉政建设的各项规定，落实领导干部述职述廉等各项制度，自觉接受监督。

　　二、进一步明确办学目标，制定学校发展宏观战略

　　1、发挥办学目标的引领作用，不断提高办学水平。2015年6月1日，常州市人民政府王成斌副市长视察我校时盛赞，xx中是常州教育的一面旗帜，多年来不断推进教育教学改革，在品牌化、国际化和特色化三个方面做出了榜样。这是对我们工作的充分肯定，也鼓励我们勇敢追求更加高远的目标。我们的目标是“把xx中建设成为现代化、高质量、有特色，国内一流、国际知名的全国一流高中”。学校领导班子以此目标，引领全体师生不断提高办学水平，提升硬件和软件水平，发挥了xx中在常武地区教育的领军作用。

　　2、科学制定学校的发展战略，促进学校可持续发展。围绕办学目标，制定了“质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校”的发展战略。通过推进课程改革提升教学质量，通过创新发展平台培养创新拔尖人才，通过探索现代教师成长机制造就名师队伍，通过加强学校环境建设打造人文校园，通过组建教育集团提升学校的辐射力。校领导班子对这些重大问题的谋划和决策，凸显了科学发展的战略构想，为不断提升学校的教育教学质量、教育创新水平、服务社会能力，推进学校可持续发展奠定了坚实的思想基础。

　　三、创新教育发展之路，创造一流办学业绩

　　创建全国一流高中，说到底要看实力。只要我们各项工作走在全xx列，自然就是全国一流高中。校领导班子及时抓住契机，用创新举措推动学校发展。

　　1、打造课程基地，培养创新型人才。领导班子不断研究社会进步发展提出的新挑战和新要求，把握教育机遇，采取有力举措，推动学校科学发展。2011年xx省创建首批课程基地，我校“环境生命”课题基地成功入选，成为xx省首批31个课程基地之一；2015年“启·创”物理实践课程基地，成功申报为我校第二个xx省普通高中课程基地。加强课程基地建设是现代学校继“质量立校”之后迈出的“科研兴校”的一个重要举措。课程基地的建设，既整合了更多的优质教育资源，强化和凸显了学校办学特色，又进一步提升学校办学水平和办学层次，为学校可持续发展提供坚实基础。

　　创新人才培养是国家未来发展的希望所在，我校承担时代重任，担当历史使命，大力培养创新型人才。一是利用课程基地提高学生学科素养。如“启·创”课程基地以“诱导探究、启发创造”为指导思想，从自我发展、文化修养和社会参与三个角度确定物理学科九大核心素养，以基础课程群和选修课程群设置、物理高效课堂新模式、物理课程学业评价体系等为鲜明特色，培养具有创新精神的新型物理人才。2015年我校“学科核心素养及其培育”成为常州教育重点改革创新项目。二是继续招收创新实验班。2015年我校再次进行自主招生，组建2个创新实验班，创新实验班的课程设置、师资配备、评价机制作出初步尝试，已经走出了创新人才培养的坚实一步。三是加快与高校的合作的步伐，采用联合办学或联合培养的方式，共同培养优秀高中生。2015-2016学年，学生分批分期走进南京大学、东南大学、南京航空航天大学等高校学习参观，与大学教授面对面，进入高端实验室，接触前沿科技。2015年6月我校成为南京大学“创新型人才培养战略合作伙伴”。

　　2、开展现代社团活动，提高学生综合素养。社团活动能够促进学生个性发展，提高学生的综合素养，培养未来领军拔尖人才。基于这样的认识，校领导班子在原有社团的基础上，结合我校的传统和优势、学生的兴趣和需要，认真研究现代学生必须具备的能力素养，成立具有现代意识的全新社团，针对性开展各类社团活动，把学科活动和特长培养统一起来，使学科知识在学科活动中得到延伸和拓展。全校推进课前五分钟演讲，聘任学生校长助理，组建模拟联合国社团，参加青年物理学家竞赛等新举措焕发了学生的青春活力，极大地促进了综合素养的提升。2014年我校荣获全国青年科普创新大赛优胜奖，2015年我校荣获全国高中生物理创新竞赛（CYPT）一等奖。

　　3、建设一流师资队伍，提升学校发展软实力。领导班子深刻认识到，优秀的教师队伍是是促进教学改革，全面提高教育教学质量的支撑点，更是学校发展与壮大的组织保证和源动力。教师队伍素质的优劣直接关系着学校的兴衰荣辱。近三年来，大力加强师德师风建设，开展“敬业爱生”主题活动，积极开展教师发展性评价活动，建立和完善了竞争激励机制，积极完善人事制度改革，探索教职工全员聘用制度，扎实推进“名师工程”和“青蓝工程”，促进了教师专业化发展。2014年周燕老师被评为常州市学科带头人， 王波、张传东、高晓军被评为常州市骨干教师；陈扣余、刘成华被评为武进区学科带头人，张如萍、李春、任秋钰、陈祚军、蔡兴锋、蒋洪江、卜丽华、施国栋被评为武进区骨干教师。

　　四、充分利用社会资源，营造学校良好的发展环境

　　营造和谐的环境是培养高素质人才、促进学校发展的迫切需要。学校领导班子积极采取措施营造学校发展的良好环境。

　　1、最大可能的争取各级政府的大力支持。在岗位设置、新教师招聘、学生活动中心建设、学校运行经费等方面得到了各级政府的大力支持。2014年在各级部门的支持下我校兴建学生活动中心，目前已经结顶，将于暑假后投入使用。2014年、2015年在区教育局、区人社局的大力支持下，我校采取特聘方式引进了共9位优秀硕士研究生来校任教。

　　2、充分挖掘社会资源和校友资源。争取方方面面的支持，积极拓展社会力量对学校的捐赠，支持学校建设与发展并奖励优秀教师和优秀学生。

　　3、加强与社会各界的协作。通过社区服务、成立家长委员会、主动向媒体提供信息等方式，与周边社区、家庭、媒体等主动沟通，建立了长期、稳定、融洽的关系，也打造了良好的舆论环境。

　　总之，2015-2016学年，我校切实加强领导班子思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，形成了同心同德、共谋发展的坚强领导集体，领导班子勤政务实，大胆创新，举措得力，有力地促进了xx中的快速稳健发展。

　　学校校级班子述职报告五

　　一年来，我们十里中心学校的领导班子在教育局的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，以提高班子自身凝聚力和战斗力为目的，不断加强班子自身建设，以提高学生综合素质为目标，大力推进素质教育，以教育教学质量为中心，强化常规管理和教学研究，以激发教师队伍的工作积极性和创造性为推动全局工作的抓手，不断优化学校管理机制，取得了一定的成绩，现总结如下：

　　一、从讲政治的高度，不断提高班子成员识大势顾大局、正确发挥领导作用的能力和水平。

　　一所学校能否坚持正确的办学方向、能否培养出合格的社会主义接班人，关键在领导班子。一年来，特别是“改革创新、奋发有为”大讨论活动开展以来，我们把领导班子自身的思想和能力建设放在突出的位置，要求班子成员要识大势顾大局，不断加强学习，增强服务意识，恪守工作纪律，端正工作作风，要求教师做到的，自己要先做到，要做学校工作的带头人，而不是居高临下、坐而论道的空谈者。

　　加强基层党组织的建设，是提高班子自身凝聚力和战斗力的根本保证。今年以来，我们按照市委巡视组的要求，认真查找我校党支部建设存在的问题，深入挖掘问题存在的根源，列出了问题清单和整改目标，并一项一项加以落实，经过一段时间的工作，我校基层党组织的建设得到了强化，学校工作的领导体制也相应地初步实现规范化、民主化。

　　二、以党的教育方针为指引，有效促进了素质教育在我校的实施。

　　全面实施素质教育，促进学生德、智、体、美、劳等方面的综合素养全面发展，是新时代对教育提出的新的要求。近年来，受城市化潮流的影响，我校学生数量急剧减少，教师失去了工作的热情，学校工作停滞不前。今年以来，我们提出锐意改革、大胆创新、实现我校转型发展的口号，鼓励教师克服学生数量少给各方面工作开展带来的不利影响，推动学校工作在新的起点上，以全新的模式向前迈进。为了实现这一目标，我校领导班子克服了重重困难，千方百计争取到了社会力量对学校工作的支持，启动了留守儿童关爱工程和校园文化建设工程，使学校工作呈现出了一片新的气象，获得了社会各界的广泛好评。

　　三、规范内部管理、理顺工作机制，努力激发教师工作的自觉性和创造性。

　　学校工作关键在领导，根本在教师。只有充分激发教师工作的积极性和创造性，学校工作才能够从根本上得到改善。今年以来，我们在充分调查研究的基础上，本着公平、公正、民主、透明的原则，对我校各方面工作的管理制度和评价细则进行了全面修正，理顺了中心校和下属小学、校长和中层管理人员、管理人员和一线教师之间的工作关系，以工作能力和责任担当为主要依据完善了各学校的管理团队，使学校工作得以高效率运行，保障了学校的各项工作任务按质按量全面完成。

　　四、把规矩和制度挺在前面，领导班子党风廉政建设取得新成效。

　　党风廉政建设是否着实有效，直接影响学校工作能否正常开

　　展。今年以来，我校党支部先后出台了《重大事项决策制度》、《大额资金使用制度》、《重大人事任免制度》等一系列制度，规范了领导班子的决策机制，使学校管理真正实现了规范化、民主化、透明化。同时，针对广大教师痛恨的“四风”等问题，制定了严格的责任追究制度，接受教师和社会的监督。这些措施增强了领导班子在全体教师中间的威信和号召力，带动了良好校风的形成，保障了学校工作的正常运行。

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