精选小学少先队工作计划三篇

相信大家都有写过工作计划吧，我们在写工作计划之前，一定要做好充足的调查和了解，那关于小学少先队的工作计划可以怎么写呢？以下是无锡英才网范文模板栏目和大家分享的精选小学少先队工作计划三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

   精选小学少先队工作计划1

  一、指导思想

  “勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和依托红色革命根据地发扬艰苦风斗精神围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

  二、工作思路

  转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

  三、工作重点

  (一)加强少先队基础建设

  1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

  2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

  (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

  1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

  2、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

  (三)坚持不懈做好各项常规工作。

  1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

  2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

  3、抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

  (四)、加强少先队理论研究。

  1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

  2、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

  (五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

  五、主题活动

  三月份：安全环保教育月

  1、开展“爱耳日(3月3日)”卫生健康教育。

  2、组织开展“我是小雷锋”主题活动。

  3、开展读“爱心书屋”图书启动仪式。

  4、“三八妇女节”开展孝敬教育。

  5、“植树节”开展环保教育。

  6、“日常行为规范教育”主题活动。

  7、“世界水日(3月22日)”开展保护环境、节约用水专题活动。

  8、“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题队会

  四月份：感恩教育宣传月

  1、“讲文明”主题班队活动

  2、清明节(4月5日)做纸花、扫墓等活动。

  3、开展爱国主义体验教育活动。

  4、开展“世界地球日(4月22日)”活动。

  5、心理健康教育讲座。

  6、开展“劳动最光荣”主题中队活动。

  7、节约资源“四个一”(即“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”)体验教育活动

  五月份：培育民族精神月

  1、开展爱国主义读书活动。

  2、“国际母亲节(5月10日)”，开展孝敬教育。

  3、纪念“5。12”两周年，地震、消防演练。

  4、“全国学生营养日(5月20日)”开展健康教育活动。

  5、筹备庆祝“六一”活动。

  6、“民族精神代代传”体验教育活动

  7、“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题队会

  六月份：健康教育宣传月

  1、普法、安全教育

  2、开展庆祝“六一”活动。

  3、结合“世界无烟日(5月31日)”、“全国爱眼日(6月6日)”、“(6月26日世界禁毒日)”开展健康、防毒教育。

  4、开展劳动体验教育。

  5、开展诚实守信教育。

  7、资料收集、整理、归档。

   精选小学少先队工作计划2

  一、指导思想：

  认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、工作重点：

  (一)加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。

  1、加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的.作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

  2、继续强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以《行为规范示范班条例》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。

  (二)建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。

  1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

  2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

  3、重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。

  4、加强鼓号队建设，定点定时加强练习，分管辅导员做好管理和训练工作。

  (三)、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。

  1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

  2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行“八好”活动。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

  3、通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

  (四)开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。

  1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

  充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。

  2、大力开展法制安全教育。

  继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

  3、当“养成之星”，创特色中队开展丰富多彩的活动。

  根据少年儿童的生活和学习实际，深入开展“养成之星”活动，帮助少先队员深刻领会“四好少年”的希望和要求，结合自身特点努力学习实践，在全校形成“雏鹰展翅翱长空四好少年争风采”的良好氛围。同时鼓励各中队积极探索创新活动方式，发挥少先队员主体作用，鼓励广大队员在学校、家庭、社会中不断体验，争当特色养成之星。

  三、工作安排

  三月份：

  1、制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

  2、认真学习大队部工作计划。

  3、各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。

  4、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

  5、组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》

  6、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动

  7、庆祝“三八”

  8、植树节开展植树活动

  9、以“学雷锋”为主题出好一期黑板报。

  四月份：

  1、结合清明节进行革命传统教育。

  2、鼓乐队训练，队干部培训。

  3、开展中华民族优良传统教育和革命传统教育、清明节活动。

  4、每月开展“养成教育之星”活动。

  五月份：

  1、鼓乐队训练，队干部培训。

  2、以“感恩教育”为主题出好一期黑板报。

  3、每月开展“雏鹰争章”活动。

  4、庆“五一”劳动节系列活动。

  5、感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。

  6、筹备庆祝“六·一”儿童节活动。

  7、“母亲节”感恩活动。

  六月份：

  1、一年级入队仪式;

  2、庆祝“六·一”文艺节目、游园及表彰活动。

  3、“父亲节”感恩活动。

  4、六年级主题班队会：母校情深，师恩难忘。

  5、总结表彰，评选优秀少先队干部。

  6、写好少先队工作总结，将相关资料归档。

   精选小学少先队工作计划3

  一、指导思想

  坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、工作要点

  1、深入开展理想信念教育。

  本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

  2、加强少先队队干部队伍建设。

  各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。

  3、丰富活动形式，提高学生素质。

  (1)重视学生行为习惯的养成，本着“多一把尺子就多了一批好学生”的评价理念，从本学期伊始开展“八好”学生评选活动，对学生推行新的评价方式，实现评价方式的多元化，争取每一位学生毕业都拿到“八个一”合格证书，深入发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生主动地发展。

  (2)针对农村小学经费紧张的问题，特推广“一人一毽一绳”的体育运动，让全校学生一人自备一根跳绳、一个毽子，并要求每天携带到校，定期开展跳绳、踢毽比赛和优秀选手汇报表演赛，让全校人人参与，人人会跳绳，个个能踢毽，养成学生课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。

  (3)为解决学校体育场地和器材短缺的问题，特利用民间体育游戏内容丰富，形式多样，材料简单，具有较强的趣味性和娱乐性的特点，让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜欢的传统民间体育游戏项目走进校园，提高学生对体育的兴趣，营造良好的学校课外活动氛围。

  (4)通过每月一次阳光体育文化周活动，每学期都举行一次“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评比活动，将有多项运动特长的学生入选，并将“阳光体育少年”列入期末评比项目，使学生们体验到运动带来的快乐，同时树立好校园内的榜样，促进大多数学生的参与意识。

  (5)将体育和艺术、德育有机结合在一起，丰富学生艺术活动，组织课间操时间全校师生同做《感恩的心》手语操，对学生进行感恩教育，使学生学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师，怀揣感恩的心，去面对生活和现在所拥有的一切，进一步提高学生的道德修养，营造良好的校园文化环境。

  活动安排

  九月：开学典礼，表彰优秀少先队员、优秀班干部、学习标兵

  十月：

  1、开展“八好学生”宣传周活

  2、学做感恩操

  3、启动学生人人“一绳一毽活动”

  十一月：初次评选“八好学生”

  十二月：举行“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评选活动

  一月：总结各班“八好学生”情况进行表彰

  附：少先队组织机构

  大队辅导员：熊秀莲

  中队辅导员：江敏、熊秀莲、周伶俐任国志、祝金枝、刘卫红

  大队长：宋枚莹

  中队长：宋慧

  小队长：王瑶、李明祥、江琪、王雨欣