基层微腐情况总结1一、加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线
一是加强学习。反腐倡廉警示教育活动的开展，首先要在思想上高度重视，积极参加反腐倡廉警示教育的各种学习讨论活动，重点学习了《公安边防部队党员领导干部廉洁自律八项禁止性规定》《关于进一步加强公安边防部队反腐倡廉建设的意见》和《公安边防部队干部选拔任用工作暂行规定》等，通过学习,提高思想政治素质,增强拒腐防变能力,树立了正确的世界观,人生观,价值观,权利关，深刻体会到党风廉政建设和反腐败斗争地重要性,使自己有强烈地责任感和紧迫感,在工作中切实找到切入点,并做到学以致用.
二是坚定信念。坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念。正确对待名利、地位和权力，立党为公，执法为民，坚持全心全意为人民服务的宗旨，从思想道德方面筑起拒腐防变的牢固防线，坚决抵制资本主义腐蚀思想的侵蚀，时刻不忘自重、自省、自警、自律，不为物累、不为利迷、不为利诱，提高自我约束能力，提高自
我警省能力，抵御住各种诱惑，过好权利关、金钱关、人情关。永葆部队的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
三是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，纵观反面案例，最根本的原因就是世界观、人生观、价值观上出了问题，有的党员领导干部利令智昏，见利忘义，守不住清贫，耐不住寂寞，抵不住诱惑，在执法办案、工程建设、物资采购、学习技术、选改士官等工作中，以权换钱，中饱私囊。作为一名基层干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想，努力学习实践科学发展观。通过学习对照，提高自己的认识水平，从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。
二、廉洁自律，作好表率，永葆党员纯洁本色
一是廉洁自律。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名党员干部必须具备的品格。因此，党员干部要按照制度和规定，严格对照检查自己，廉洁自律，才能树立好的党风、政风、警风。
二是加强监督。加强对党员干部遵守廉洁从政规定情况的监督检查。结合实际，积极探索对党员干部实施有效监督的途径和办法，既搞好事后监督，又搞好事前监督和事中监督。以预防、引导、检查、督促、帮助为主，把事前、事中和事后监督三者有机结合起来，保持
整个监督过程首尾的有机联系，充分发挥党内监督机制的作用和功能，从整体上提高监督的效果。
三是遵章守纪。反腐倡廉教育的深入开展，是督促领导班子和领导干部对职责范围内的反腐败斗争全面负责，促进全党共同加强党风廉政的重要措施，也是贯彻从严治党方针的一项制度保证。作为一名普通的干部，深刻地认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性。因此，广大党员干部，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用法律和条令条例约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，在重大物资采购、工程招投标、干部提拔、士官选改以及战士入党、考学、学技术等方面，严格遵守廉洁自律的有关规定，挡得住诱惑。
三、与时俱进、开拓创新，推进反腐倡廉建设
改革创新精神推进反腐倡廉建设。作为党的建设的一个重要组成部分，反腐倡廉建设必须与时俱进、开拓创新。一是思想观念要更新。当前，反腐倡廉建设面临许多前所未有的新情况新问题，需要我们用新的眼光审视、判断和分析新形势，以改革创新精神加强反腐倡廉建设的各项工作。二是创新工作思路和方式方法。尤其是在促进权力阳光运行上要有新突破，在加强监督上有新举措，在查办案件上有新动作。三是创新体制、机制。在坚决惩治腐败的同时，要更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，实现体制、机制和制度的改革创新，找出从源头上防治腐败的对策和办法，不断取得反腐倡廉建设的新成果
通过这次反腐倡廉警示教育，让我认识到自己肩上的使命，也认识到了相应的挑战。对照先进找差距，对照落后找鞭策，我决定今后要树立“爱岗敬业、廉洁奉公”的人生观，以更加积极的态度和更加饱满的热情投入到工作中，坚持公道正派，提高自己，争取做一名优秀的共产党员。
基层微腐情况总结2
根据《关于开展反腐倡廉法规制度执行情况监督检查的通知》要求，幼儿园把反腐倡廉建设纳入重要议事日程，精心组织，健全责任机制，加强有效监督，树立良好教育形象。
一、认真落实反腐倡廉各项工作
首先是在领导干部层面，在幼儿园领导干部中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实幼儿园的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高领导干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，加强有效监督，把反腐倡廉的责任分解落实到人，做到一级抓一级，层层抓落实，树立良好教育形象。使其以身作则、奋发有为、勤俭办园，成为师生学习的楷模。
其次是在党员层面，在党员教师中通过廉洁教育，促使广大党员教师以身作则、廉洁从教，树立一个党员一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表、廉洁从教，做幼儿爱戴、家长放心、社会满意的教师。最后是在教师层面，在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动，与教育系统行风建设、社会满意工程、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性。
二、存在的问题及不足
我园严格按照《关于开展反腐倡廉法规制度执行情况监督检查的通知》各项内容逐一落实，收到了良好的效果，但工作中还存在一些
不足，主要表现在：开展党风廉政教育工作上抓得不够紧，教育的方式单一。
三、今后的工作打算
按照《关于开展反腐倡廉法规制度执行情况监督检查的通知》各项内容，进一步加强对干部职工进行党风廉政教育：
一是进一步发挥广大党员干部职工的积极性，强化内外部监督机制；
二是进一步强化管理，按规章制度执行并指导日常工作，预防违法违纪事件的发生。 我们将以此次自查自纠工作为契机，努力克服工作和生活中存在的问题和不足，认真学习理论和业务知识，不断提高自身素质，牢固树立全心全意为人民服务的思想。切实转变工作作风，优化服务质量，提高办事效率，努力塑造良好的教育形象
基层微腐情况总结3
强调：“这些年，一些潜规则侵入党内，并逐渐流行起来，有的人甚至以深谙其道为荣，必须引起我们高度警觉。”“微腐败”其实也是一种潜规则，并且由来已久，例如上门看望带点礼物，逢年过节请客吃饭，黑白喜事收受礼金等。很多人认为这只是人之常情，他们觉得招待、请吃、送礼、送钱是增进关系、礼尚往来的需要，即使用的是公款。而像海南省郑某和杨某的公款吃喝行为，竟将用公款吃喝的“境界”提升到了一个令人咋舌的高度，让人不得不感慨：腐败虽小，危害尤大。
“微腐败”相对于让人锒铛入狱的“大腐败”而言，往往显得微不足道，并且不易让人察觉。长期以来，社会对这种现象也给予了相当程度的容忍，因此，容易让一些喜欢钻空子占小便宜的党员干部心生侥幸，踩上“微腐败”这条红线。他们打着“合情合理”的幌子，谋取私利。殊不知，“微腐败”的危害性非常大。首先，“微腐败”的存在范围非常广，无论是领导成员还是普通工作干部都可以进行“微腐败”，这会造成不良风气横行，破坏政治生态环境，给党和政府的反腐倡廉工作带来极大阻力。而这种不良风气一旦成形，更会麻木党员干部的神经，让他们在不知不觉中就走入了贪腐的深渊，无法自拔;其次，“微腐败”往往发生在离群众直接接触到的基层，这种情况往往是群众极度厌恶的，极大地破坏党和政府在群众心目中的形象，甚至导致群众失去对政府的信任。最后，“腐败”的本质是没有“微”“大”之分的，一旦踏入“腐败”的泥潭，如果不能及时自我反省，自我救赎，只能越陷越深，直至毁灭。
正如王岐山同志所说：“深入推进反腐败斗争要抓早抓小，对存在的问题要早发现、早处置，防止小错酿成大祸。”党员干部要牢固树立廉洁意识，防微杜渐，从思想上拒绝、从行为上杜绝任何“微腐败”的行为，坚决不踩腐败这条红线。
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