在重阳节当天,体魄强壮者还要登上附近的高处,极目远舒,以壮暮志。以下是和大家分享2021年重阳节活动总结范文六篇相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。
重阳节活动总结1
丹桂飘香,金风送爽,同时也送来了一年一度的重阳佳节,这是一个属于敬老爱老的日子。20xx年10月16日,嘉陵一中工会举行了我校离退休教职工的座谈茶话会,上午9:30学校校长XX同志带领校级领导与退休教师参观了学校,介绍学校这几年来的变化和今后的发展计划,10:10退休教师观看了学生大课间活动,10:40茶话会在勤政楼三楼会议室正式开始,杨校长向参加座谈会的的老人们致了热情洋溢的欢迎词,,表达了对老人们的节日的问候,和对老人生活、身体的关心。并同时在讲话中指出,离退休老人以前做出了巨大的贡献,为教育事业奉献了自己一生,是学校的骄傲,是社会的自豪。同时表示,学校会随时关注老人们的身体健康和生活情况,使他们老有所养、老有所为、老有所乐。同时也希望老人们有什么想法和建议要及时与学校沟通。
XX同志代表退休教师对学校和工会的关心表示感谢。并提出了一些老人们的想法和需求。老人们也都主动发言,学校和工会领导都积极地做了记录。现场气氛热烈而融洽,一片祥和! 座谈会结束后,全体参会人员一起到食堂聚餐,随后由学校领导将老人一一安全送回家中,活动圆满结束。
本次活动准备充分,取得了良好的效果,为离退休教职工搭建起了和学校以及教职工之间的交流平台。在活动过程中,学校领导的谦逊热情,对退休教职工的关注重视,受到了离退休教职工的一致好评,今后我校将会举行更多的这样的活动,来丰富离退休教职工的生活,让他们感觉到学校的温暖!让他们为自己曾经是名教师而自豪!让老人们在节日里体会到了社会和学校的关爱和温暖!
重阳节活动总结2
重阳到来,我们社区专门为这次节日举办了一个活动,活动主题是:“关爱老人,敬老爱老”。重阳节作为一个传统节日,又称为“老人节”,所以举办活动的意义就是要给老人们一个美好的节日体验。现将举办的活动总结如下:
此次活动的开展,围绕老人为中心,在本次活动中,我们社区集结所有的老人参加活动,并喊来志愿者帮忙,特意开辟了一个场地出来作为活动现场,在这个场地内我们设置了为老人理发、发放重阳糕给老人、猜谜语、喝菊花酒等环节,帮助老人们度过这美好佳节。
我们收集所有需要理发的老人名单,在活动开始后,让志愿者为他们理发,让他们享受服务。看到他们脸上那绽放的笑容,我作为现场人,真的又欢欣,又心疼的,明明他们应该有家人陪伴的,应该享福的日子,但是当前的他们有的却是无子女,要么是无人陪伴,孤独生活。举办此活动,需要对社区老人做一个调查,在调查过程中,我们都能感觉到他们的心酸。所以在这个节日里举行这样一次活动,老人们觉得很开心,理着发、吃着重阳糕、喝着菊花酒,与大家一起过节,让他们变得不再那么孤单,大家聚在一起,聊天说话,让他们特别的开心。
当然除了以上的活动环节之外,还有毛笔字展示,这群老人都是六七十年代的人,那是毛笔字比现在兴盛多了,看着他们再次大展身手,下笔有神,精神状态饱满,写出来的毛笔字真真好看,与此同时大家的夸奖更让写字的他们无比开心。别看他们年纪大,他们可是肚子里有真的.墨水的,就拿猜谜语这一项来说,我们年轻人都不一定猜得出来,但是到他们手里,那就不是很难的了,毕竟读的书也比我们多多了。整个猜谜语环节,特别的精彩,一猜一个准,特别的厉害。
整个活动进行下来,真的很明显的就感觉到这些老人们的心情是特别好的,脸上笑颜如花,个个都精神抖擞的,孤独都被赶跑了。很庆幸迎来重阳节,在这样的节日里为这群老人准备活动,给他们美好的活动体验,帮助他们交到朋友,让更多人去关注社区老人的生活,关爱他们,尊敬老人,爱护老人,是现下的社会的需要大家去做的。
重阳节活动总结3
金秋十月,秋风送爽,在国际老年人节——重阳节来临之际,为弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德,表达对辖区内居民的尊敬和爱戴之情,使“老有所养、老有所乐、老有所为”落到实处。
今年重阳节是第xx个敬老节,10月13日上午,我们特邀到辖区内的40余位辖区内老同志,包括离休老干部、社区老党员、积极分子、楼门院长、社区老年志愿者以及部分空巢老人、残疾老人、低保老人等参加此次活动,在西山社区会议室隆重举行了一场以“九九重阳节,浓浓敬老情”为主题的庆祝活动,既丰富、活跃了老年人的文化生活,又进一步弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德,让老年人度过了一个快乐、温馨的节日。
多年以来,西山社区小红帽志愿者经常利用周末闲暇时间来到低保户家或空巢老人家,与老人聊天、拉家常,帮助有需要的老人做家务,针对常见的老年病做自我保养知识的宣传工作等。此次活动中,为了让这个活动更加温馨,还特地准备了一些重阳茶水和水果,让老同志们边品尝边观看节目,并且利用有奖问答的游戏形式演绎了老同志们健康向上的时代风采,还通过一段自制的老年人养生精彩短片,来增强老同志们的养身意识。整个活动温馨美满,气氛热烈,其乐融融,让在场的老同志们连声叫“好”。
此次活动使在场的每位老人都能心情舒畅、快乐过一个温馨祥和的节日。社区作为一个平台,极大的丰富了老人们生活,促进老人与社会与人的交流,和老人零距离的接触,从而了解老人的生活。进一步弘扬中华民族传统美德,展现尊老敬老的精神风貌,进一步营造陪老、亲老的社区风尚。
重阳节活动总结4
九九重阳节历来是我国的传统敬老节日,我校积极响应上级指示精神,在全校上下开展尊老敬老爱老助老活动,努力营造和谐的校园氛围和社会范围,收到较好的效果,我校的做法是:
一、强化宣传,营造氛围
重阳节前夕,我校经过研究决定利用重阳节前一个星期为宣传周进行广泛宣传。少先大对部充分利用校园广播,国旗下的讲话等宣传阵地,向学生宣讲重阳节的起源,老人们为社会所做的贡献,为培养下一代所付出的辛勤劳动,老人是革命的宝贵财富,年老是人生的自然规律。老人必须得到全社会的尊敬和孝敬。要求各班出一期板报,以“关爱老人,弘扬美德”为主题,全校张贴宣传标语,动员高年级学生收集老有所为的先进典型和孝亲敬老的先进典型,提高了全校师生对重阳节的了解,对孝敬老人意义的认识。
二、班队活动,丰富多彩
各班积极配合少先大对部活动开展丰富多彩的班级活动。低年级各班开展了为老人制作寿星卡的活动;中年级开展了做一件好事,为老人唱一首歌,为老人制作作一张感恩卡片,为老人写一封感谢信”活;高年级开展了一次社会调查,其内容是调查身边老人最喜欢吃的东西,她的爱好是什么,你最想见的老人是谁,老人有什么不顺心的事,你最想为老人做一件什么事情;有些同学还为老人发送了节日短信;有些同学还为老人们朗诵了赞美重阳节的古诗。这些活动的开展,在小学生的幼小心灵里打上了尊敬老人孝敬老人的络印,为打造和谐社会奠定了基础。
三、九九茶话,意味深长
九九重阳节这天,秋高气爽。学校邀请离退休老同志回校参加九九重阳茶话回活动。活动期间,学校文艺兴趣小组的同学为老同志们奉献了精彩的文艺节目,同学们的集体诗朗诵重阳在老同志的脑海中久久回荡。老同志们还饶有兴趣参观了学校全貌和教育教学设施,畅谈交流了各自丰富多彩的退休生活,纷纷表示要为学校发展进言献策。最后学校领导与退休老教师共进了午餐。
重阳节活动总结5
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,为了迎接重阳节这个特殊的日子,培养孩子从小敬老爱老的美德,我们三年级以丰富多彩的活动为载体,把重阳敬老活动引向深入。
一、开展以“尊老孝亲”为主题的孝敬老人感恩教育活动,下发活动表,填写自己的小心愿并在家里为父母或者长辈做力所能及的事情并拍照片,记录下来温暖的瞬间。同时通过活动家长和教师给予孩子评价,为孩子们的活动作小结。
二、各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性,让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育,同时下发心愿纸,在心愿纸上写上自己的愿望,并张贴在尊老孝亲的展板上。
三、通过紫云之声广播站宣传重阳节这个传统节日并通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议,为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事,并力争形成习惯,让全社会的老人都沐浴在温情之中。
四、要求全体学生搜集身边尊老孝亲的感人小故事并利用阅读课,进行三分钟的故事分享。鼓励学生留心观察身边的好人好事,关注老年人,学会感恩。
我们旨在通过这一系列活动的开展,营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围,弘扬中华民族尊老敬老的美德,使师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起,从小事做起,用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。
重阳节活动总结6
重阳节是中国的传统节日,为弘扬民族文化,要让传统美德深入孩子们的心灵。在一年一度的“重阳节”的到来之际,教育幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机,是个好的教育氛围。我班采取了几点做法来教育幼儿:
一、晨间谈话
介绍重阳节的来历:农历九月九日,为传统的重阳节。因为九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,我园历来重视家园共育,加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流。
二、教学活动
1、歌唱活动《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》,用边唱边舞的形式,通过表情和动作表演,表达对爷爷奶奶的感情。
2、绘画活动《慈祥的爷爷奶奶》,让幼儿为亲爱的爷爷奶奶画张画,祝福爷爷奶奶节日快乐。
3、手工活动《制作节日礼物——爱心卡》,让孩子们在爱心卡上留下一句祝福的话。
三、延伸活动
让幼儿回家,把自己亲手制作的爱心卡送给爷爷奶奶,并说上一句祝福的话;平时为爷爷奶奶做一些力所能及的事;用自己的小手轻轻的帮他们敲敲背、捶捶腿,用精彩的歌曲演唱慰藉老人们的心灵。
通过重阳节系列敬老爱老活动,让小朋友们了解了重阳节的来历和一些风俗习惯,更让小朋友们懂得了要尊敬老人,爱戴老人,愿意为老人献爱心的良好品德。