学校防灾减灾教育活动总结1
5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教育管理水平，切实增强师生应急避险和自救互救技能，xx中心小学开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣传教育活动。
一是开展防灾减灾知识宣传教育活动。通过宣传栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生宣传普及各类自然灾害知识和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命安全、推动安全校园建设的有效途径。
二是开展防灾减灾知识和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关安全教育视频---《我来》，了解防溺水、防地震、防火等自救知识，组织师生进行避震疏散演练，有效增强了广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。
三是开展灾害风险隐患排查。学校积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发现风险隐患，立即采取措施整改，及时消除安全隐患。
此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深入，切实提高了广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救的知识和能力。
学校防灾减灾教育活动总结2
为进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识，增强广大师生的灾害风险防范意识，提高学校综合减灾能力，xx小学举行“四个一”活动，总结如下：
一是进行一次以安全教育为主题的国旗下讲话。
利用周一国旗下讲话，由学校领导对全体师生进行宣传动员。同时学校利用广播、电子屏、横幅等，宣传防灾减灾安全教育的有关知识。
二是组织全体师生开展一次安全逃生演练。
让学生学会一些基本的安全自护措施，提高学生在紧急情况下自护的意识。开展一次彻底的校园安全隐患排查和整改，确保学校校园及周边无安全隐患。
三是举办一场防灾减灾科普知识讲座。
组织学生观看防灾减灾安全教育视频，使学生收到直观教育。各班开展一次以防灾减灾教育为主题的班会课。让学生了解防灾减灾科学知识，提升使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，懂得自护、自卫的基本措施，提高避灾自救能力，学会保护自己。
四是组织低年级学生出一期防灾减灾主题的绘画作品。
中高年级学生出一期以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的防灾减灾科学知识手抄报，在全校范围内进行评选。组织一次防灾减灾征文评选活动，进一步强化防灾减灾知识的宣传普及。
学校防灾减灾教育活动总结3
今年5月12日是我国第四个国家防灾减灾日，5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。九十团学校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动，进一步突出今年的宣传主题：“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将学校防灾减灾宣传周活动总结如下：
一、统一思想认识，加强学校防灾减灾工作的领导管理
学校在5月初，组织全体教师和学生认真学习了师发《关于做好防灾减灾日防震减灾宣传教育工作的通知》精神。建立以校长、书记为组长的学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传防灾减灾知识，开展系列教育活动
1、4月29日，学校召开班主任专题会议，宣传布置防灾减灾宣传周活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2、5月1日，学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组对校内所有设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。
3、5月7日，每班发放一份《中小学学生自护自救安全常识》宣传单，由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。
4、5月8日，学校政教处布置安排每个班级出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的`棒，因此政教处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、5月7日，学校利用每周一国旗下讲话，对全校师生进行了安全教育。
6、5月7日，学校28个班开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。
7、5月9日，学校在小学教学楼进行了师生应急避险演练培训，所有年级、班级，按照学校应急避险演练活动方案进行逐一培训，确保学校正式演练万无一失，同时，学校和团安全办、派出所、教育科等相关部门，积极协调联系，为10日的正式演练做好各方面的准备。
8、5月10日上午，学校、团安全办、团领导以及团救护中心等相关部门在学校校园进行师生应急避险演练活动，演练5月10日上午10点准时开始，广播室突然发出警报声，在学校校长的统一指挥下，政教处迅速组织教师到位，后勤保障人员立即开展营救活动，学校教学楼内发生火灾，中小学生在班主任组织下迅速撤离班级。急救组人员迅速冲入教学楼内，抢救出2名受伤学生，整个过程，师生有序地从楼梯应急口逃生，迅速到达操场集合。此次火场逃生演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
三、学校防灾减灾工作取得效果
1、教师和学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，教师和学生的自我保护能力和意识更高了。
3、学校安全管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、学校创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，通过“防灾减灾”宣传周活动，特别是逃生演练这一契机，学校大大加强了对教师和学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，九十团学校将继往加强安全教育与管理，与时俱进，使安全工作更好的服务于教学。
学校防灾减灾教育活动总结4
5月12日是我国第XX个“防灾减灾日”。为了加强提高师幼的安全意识，培养孩子们遇到灾难时的自我防范的保护意识和能力，增强师生应急疏散能力，钟楼区机械新村幼儿园开展了防灾减灾宣传教育活动。
5月9日上午，幼儿园全体教职工以班级为单位举行了“地震来了我不怕”为主题的安全知识讲座，让幼儿了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。还一起观看了防灾减灾安全教育视频，频中一幅幅触目惊心的画面，一件件真实的事故案例，让所有教职员工认识到只有时刻绷紧安全防护这根弦，才能为幼儿创造健康成长的环境。最后，还进行了防震疏散救护演练，孩子们弯着腰、手抱头，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离到安全地带，清点人数。
此次“减灾防灾”教育活动提高了应急避震逃生自救的能力，增强了防震减灾意识，为全体师生的人身安全又增添了一道屏障，也让孩子从小树立安全第一的观念。
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