现代羽毛球运动是起源于印度，形成于英国，通过打羽毛球我们可以很好的促进眼部的血液循环，有利于保护视力。下面是和大家分享的关于羽毛球比赛活动总结三篇，提供参考，欢迎你的参阅。
关于羽毛球比赛活动总结
xx年4月16、17日，校羽毛球大赛在下安体育馆顺利举行并落幕。这次活动协会上下大多数人都做出了很大的努力，比赛总体上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在开学之初，协会就已开始着手准备，奕君起草了拉赞助的策划，然后我和雅萍及她的外联部多次前往世豪、博晟等拉赞助，奕君又东奔西跑到小叶电子以帮其发传单的形式拉到了一些赞助。之后昊飞在场地和经费问题上多次向校团委、校社联、校体育组进行申请，最终获得600元左右的比赛经费以及下安体育馆羽毛球场地在4月16、17日两个上午的使用权。程骏的技术部看起来没有想象中那么给力，但作为比赛裁判的他们确实很辛苦，那些日子他还当起了我的司机，载着我去看球、试球、买球，也成了比赛的搬运工。锦婷一直忙于奖状、表格等各种文件方面的工作，还要准备她的专四。政福带着他的宣传部连夜地赶出了海报。
在宣传、报名方面，很多人牺牲了他们午休等课余时间，到教室去写黑板宣传以及定点报名，报名结果不理想就接着摆点…比赛那两天，在大家的积极协调配合之下，比赛顺利结束了，在此，我要谢谢你们，谢谢大家的努力!
但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的部分人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，削弱了整个活动的连贯性和整体性。
关于羽毛球比赛活动总结
为了增强简报社的凝聚力，加深各个成员之间的友谊，让同学们在大学时间内有自由采，同时使同学们意识到体育锻炼的重要性和娱乐性，英语俱乐部简报社举办此次羽毛球比赛活动。
一、活动时间：20xx年10月30日星期六
二、活动地点：西安工程大学大学生活动中心
三、活动主办单位：英语俱乐部简报社
四、活动过程：
本次活动由英语俱乐部简报社主办，以增强凝聚力为目的举办的一次小型比赛。
1． 活动前准备
借器材、买奖品、奖状、邀请部长
2． 比赛过程
1. 感谢各位特邀嘉宾的到来
2. 宣布比赛规则
3. 开始比赛女单
4. 开始比赛男单
5. 开始小组比赛
3． 有请嘉宾给各位获奖选手颁奖，合影留恋
4． 部长宣布比赛圆满结束
五、 活动自我评估
总体来说我们这次以增强凝聚力为目的活动，各个阶段的准备和活动都比较成功，成功的原因总结为以下几点：
1．前期准备比较充分“凡是预则立，不预则废”，在这次活动
中得到了充分体现，正因为有了详实的考虑，周全的计划和充分的准备才使得各个阶段的工作比较顺利。如，提前把活动工具和地点准备好并有详细的比赛计划。
2．团结合作比较好。多方位的合作和配合是此次活动得以完成的保证，简报社各成员都比较积极，大家齐心合力做到各个环节紧密相连。
3．分工明确，安排合理。如，在活动开始前已安排好各项事宜。
4．各个参加者都玩得很开心，简报社凝聚力大大加强。
在成功的背后我们也认真思考了我们的不足
1．前期的宣传工作没有做好。如，简报社成员没有全部参加比赛。
2．安排上存在不足。如，背景音乐没有选好。
3．现场气氛不是很活跃。
六、 活动结果及意义
这次活动收获甚多，充分体现了英语俱乐部简报社的团体凝聚力，加强了同学们之间的相互了解，促进了各个成员之间的友谊，进一步推动了同学们的活动和工作热情。同时同学们在活动中也得到了锻炼，同学们体现出了相当高积极性，相互交流使团体凝聚力有了一定的提升。随着人们生活水平的提高，尤其是对于大学生来说，体育锻炼已经慢慢的被忽视我们举行此次活动不仅使同学们锻炼了身体，而且使同学们对体育运动有了新的看法。个别同学的出色表现更是给了其他同学一个视觉的盛宴。相信这次活动以后部内各个成员都会更加热爱
体育运动并积极参加各项体育活动。把体育锻炼作为大学生活的一部分，使我们的大学生活多姿多彩。
关于羽毛球比赛活动总结
一学期的时间又过去了，这一学期我们的羽毛球兴趣小组有序的在每周五课外时间开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，还锻炼了身体。现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析：
学生们天真、活泼好动，很喜欢羽毛球活动。要利用兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础，通过兴趣小组活动，锻炼学生的体力，提高身体素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期的兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，积极筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且身体素质有一定发展。
三、主要经验和体会
1、我们每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容多样化。本学期主要以训练学生的羽毛球技能，提高学生的身体素质为主。因此安排了针对性的技术指导，自由练习，组织比赛等内容。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得。
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