关于幼儿园保教工作计划范文精选

要想自己的职业生涯得到进一步的发展，提前制定好计划是很有必要的，那么相关的工作计划该如何写呢？以下是和大家分享的关于幼儿园保教工作计划范文精选，以供参考。

关于幼儿园保教工作计划范文精选

  幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：

  一、做好幼儿一日生活常规的培养。

  为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

  １．幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

  ２．指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

  ３．鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

  ４．培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

  ５．精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

  二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。

  开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。

  三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。

  要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。

  四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

  让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

  五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。

  保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

  六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。

  开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

  七、保育员队伍的建设。

  １．定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午３：００—４：００。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。

  ２．积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。

  ３．保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。

  以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。

  附：每月工作安排

  二月份：

  １．协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。

  ２．搞好班级的环境

  卫生，接受园内卫生大检查。

  ３．清点好班级财产，领取幼儿各种物品。

  ４．制定学习保育工作计划，积极完成园内的各项任务。

  ５．学习如何做好春季传染病的预防知识。

  三月份：

  １．积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。

  ２．学习《教师一日活动操作规范》、幼儿突发事件的处理。。

  ３．小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。

  ４．认真做好各项卫生消毒工作。

  ５．积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。

  四月份：

  １．积极参加园内的游戏活动评比活动。

  ２．积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。

  ３．认真备好教案，撰写教育笔记，接受园领导的检查。

  ４．积极参加“五一”劳动节组织幼儿进行“清除垃圾、杂草”等环保教育活动。

  ５．学习学习《如何建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口。

  ６．接受园内卫生大检查。

  五月份：

  １．积极配合教师完成庆六﹒一游园活动及大班级英语童话剧、中小年级“分享阅读”专场表演活动。

  ２．积极参加园里的对外教学观摩活动。

  ３．积极配合教师完成本班主题活动。

  ４．积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动。

  ５．“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。

  ６．幼儿怪癖的纠正方法。

  六月份：

  １．积极参加“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动。

  ２．协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。

  ３．搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。

  ４．积极参加“文明班”经验交流活动。

  ５．积极配合教师完成幼儿“6、5”世界环保日知识教育活动。

  ６．学习“如何辨别幼儿腹痛”。

  七月份：

  １．认真完成学期工作总结、个人论文、个人总结。

  ２．做好环境卫生迎接园内卫生大检查。。

  ３．积极配合教师完成幼儿大合唱暨兴趣班汇报演出

  ４．积极参加教师技能技巧比赛。

  ５．做好放假前的各项准备工作。

  关于幼儿园保教工作计划范文精选

  一、指导思想：

  以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，学《指南》用《指南》深入开发《指南》，结合本园实际，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的保教管理和保教教育一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。根据上学年工作情况总结：

  1、个别幼儿行为习惯没有培养好，出现个别幼儿故意捣乱的情况。

  2、从测评中了解到教师对个别能力弱的幼儿关注不够，造成了能力强的幼儿很强，能力差的幼儿很差。

  3、公开教学准备不足、仓促，出现较多应付式的教学。

  4、还是存在教师对主题活动解读不清楚，每位教师布置的主题模糊、教育知识浅薄。

  5、保育员对家长沟通交流能力差，有的保育员在教师集中教学活动时不知如何进行配合、参教活动。

  6、新教师的活动组织能力弱，旧教师自我设计活动技能不强。所以，本学年我园将重点放在保教教育这一板块，现将本学习年工作计划制定如下：

  二、主要工作与措施：

  (一)保育工作：

  1、扎实的开展“幼儿园保育教育常规”抓好幼儿的常规工作。

  本学年，要求教师把班级工作做细做实，加强对幼儿进餐盥洗、午睡、坐姿等环节的指导，让幼儿养成良好的卫生习惯，懂得自我管理、提高自我保护意识。对班级保教人员进行沟通与协作，要求各段、班必须每周召开一次会议，讨论下周主要工作重点，找出存在问题，提高如何互相配合做好班级管理，发挥团体作用的最大功能。

  2、重视幼儿园卫生保育工作，提高幼儿的身体健康。

  保教人员也要把好晨检关，做到一摸、二看、三问、四查，发现问题及时处理。严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。定期为幼儿开展卫生知识活动，做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

  (二)教育教学工作：

  1、继续组织教师学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长。深入学习幼儿教育、学前教育等的文章，结合教育文章、案例分析、现场观摩等形式，以实际联系实际的方式促进教师反思能力、观察能力的提高，使专业知识更好的服务于教学工作。利用每周的教研活动，针对《3——6岁儿童学习与发展》中五大领域的解读，结合省编教材的进行研讨，力求做到熟悉教材，运用教材，驾驭教材。

  2、开展“每月公开课”观摩活动。通过观摩、讨论、分析等活动，帮助教师发现问题、分析问题、解决问题，发现并培养有发展潜力的教师;另外，行政人员也将随时入班抽查，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育成效，提升全体教师的教育教学水平。

  4、注重各类计划的制定，保证各类活动的有序开展。如：一日作息表，要求教师根据幼儿的身心发展特点、季节特点，合理组织幼儿在原活动，有效提高幼儿一日活动质量。科学安排幼儿一日活动，注意动静交替、劳逸结合。让幼儿能从一日活动计划中学习本领，教师在组织中能提高教育组织能力。

  5、积极组织好教师各类活动，促进我园师德师风发展。

  学年初成立沙龙读书会，组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》读书活动——交流读书心得，大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。结合教师节与教师签订《教师师德承诺书》;结合教委办教师节活动，举行以主题“感恩、奉献、圆梦’的师德师风演讲比赛或开展教师卡拉ok比赛活动。

  6、加强日常教学检查与指导，从实际情况中指导教师提高教师教育教学能力。通过“随堂听课”、“随机听课”、“跟讲听课”，加强对教学质量的监控，不断改进教学行为，努力提升教学活动的有效性，提高全园的整体教育教学水平。

  7、鼓励幼儿积极的参加各类活动，全方面发展幼儿。本学年将开展“亲子运动会”、“重阳节—为孤寡老人送温暖”等庆祝活动，各班段将开展有关自理、学习能力比赛活动，并做好结合节日、社会热点、主题活动，丰富和拓展幼儿的视野。各班根据开展的活动，有目的地创设班级环境、主题墙、区域等，做到家园互动、师生互动、生生互动。

  8、继续加强幼儿道德、礼仪教育，让幼儿成长为更优秀的公民。各班级继续开展“

  日行一善”、“礼仪小天使”活动，通过这些活动教育幼儿学会自己的事情自己做，他人的事情帮着做的行为;在园，组织幼儿到幼儿园大门做礼仪小天使用礼貌用语向家长、同伴、教师，培养幼儿以理待人的好习惯。

  9、加强各班的环境创设和区域活动。结合教委办区域专项评比活动，更新教师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极参与的环境为出发点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，深入开展区域活动。通过教师的适时介入指导及有效评价，促使班级区角环境创设和区域活动向高一层次迈进。

  (三)培训工作：

  1、根据教师实际工作需要，定时开展知识讲座培训活动。

  本学年初，拟开展“区域黄精布置与材料制作、、师德师风讲座、区域活动组织与指导、音乐领域组织与指导、科学领域组织与指导、健康领域组织与指导、社会领域组织与指导、教师说课知识讲座”等方面的业务学习知识讲座。

  2、关注园本培训，提高教师的专业能力。本学年将组织教师进行：怎样写周计划、半日计划、三大游戏计划计划的制定与书写等等。

  (四)教研工作：

  1、加强对教科研活动的组织与管理，多渠道多形式地促进教师与幼儿共同成长。认真领会省编教材的编写原则、规律特点及整合观念，结合《纲要》五大领域的指导，要求将分别进行语言领域、科学领域、社会健康领域、艺术领域教学设计探讨，初步探索主题与领域整合、主题与游戏整合的教学模式，并结合年段教研、学园观摩研讨、专家指导提高教师的教学水平。

  2、对教师每位教师提出不同层次备课要求，提高教师备课质量。3年以内的教师要写详案，教师将在活动中所表达的语言与书面的形式书写出来，让教师能完整的组织一堂活动。对老教师3年以上的教师写简案，简案要求教师设计不同的教学方法，从各个角度提升幼儿能力为基准。然后，提出新老教师共同备课讨论学习形式，提高教师的教学活动设计、组织能力。

  3、针对幼儿园实际情况，办有特色的幼儿园。我园将开展《尝试运用多种材料进行美术活动的实践研究》，教研组长组织教师重点探索“教”与“学”的方法。各年段、班级应围绕课题制订相应的子课题计划，并按计划逐步实施，在实施过程中注意材料、照片的收集整理，及时总结经验。

  (五)家长工作：

  1、加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动。如：家长会、全面家访、家长园地，家长开放日活动等;发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作;开展亲子运动会、亲子创意比赛、家教咨询、每月家长约谈等活动，促进家园共育形成教育合力。

  2、各班要办好家教栏目，每周更换一次内容，让家长了解幼儿教育内容，科学育儿的方法，倡导家长撰写育儿经验心得，并开展家长教育的经验交流活动。

  3、教师做好每月电访工作，及时向家长反馈幼儿在园的情况，给予家长充分的知情权，让家长感受教师的关爱和责任心，并以理解和信任为基础达成一致的教育目标。

  三、月份安排

  八月份：

  1、各班重新布置幼儿活动环境

  2、书写各类计划，如：保教计划、教研计划、课题计划、段计划、各班班级计划

  3、组织全体教职工学习

  (1)师德师风

  (2)教师职责

  4、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。

  5、做好教育常规、环境创设、安全工作检查。

  6、教师业务培训：区域环境和材料制作、周工作计划、半日计划、三大游戏计划制定

  九月份：

  1、各班做好家长接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境

  2、各班加强常规训练，行政跟班检查。

  3、组织幼儿、教师、家长庆“中秋节”节日活动

  3、开展教师节师德专题教育活动。签订教师师德承诺书;教师才艺展示。

  4、开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周。

  5、建好幼儿的个人档案袋。

  7、年级长组织本年级教师研讨早操的编排、主题活动的制定。

  8、迎接镇期初工作检查。

  9、召开家委会

  10、教师业务培训：师德师风讲

  座、区域活动组织与指导

  11、评比“礼仪小天使”

  12、开展新教师岗前一课观摩活动。

  13、各段班开展月份比赛活动小段《穿珠子》比赛、中段：《折裤子》比赛。大班：《摇呼啦圈》比赛

  14、新教师观摩活动

  15、课题准备讨论活动

  16、安全演练活动——地震演练

  十月份：

  1、庆祝“国庆节”系类活动

  2、幼儿园教学常规管理检查

  3、学园讲故事比赛。参赛对象：中大班幼儿

  4、结合“九九重阳节”开展活动，慰问菌柄村老人会。

  5、家长讲座

  6、开展防拐卖模拟安全演练活动。

  7、举行保育员卫生讲座。

  8、评比“礼仪小天使”

  9、参加镇举办的“区域环境创设专题讲座”。参加市幼儿园卫生保健工作例会。教师卡拉ok比赛。

  10、教师业务培训：音乐领域——打击乐活动组织与指导、结构游戏组织与指导

  11、教师教研观摩活动

  12、课题观摩研讨活动

  13、各班级课题成果展示

  14、筹备第二届冬季运动会。

  15、段比赛活动：小段《谁爬得快》、中段：《讲故事比赛》比赛。大班：《讲故事》比赛

  十一月份：

  1、召开家长会及家长开放日活动

  2、举行第二届亲子运动会。

  3、结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动——消防演练

  4、参加安海教委办第七届德育论坛(习惯养成教育)。

  5、课题观摩研讨活动

  6、保育员技能比赛

  7、推优参加镇级幼儿园区域创设评比活动。

  8、参加安海镇幼儿讲故事比赛。

  9、各段班幼儿比赛小段《双脚并拢向前进跳》比赛、中段：《走平衡木》比赛。大班：《跳绳比赛》

  10、各班级美术课题成果展示

  11、评比“礼仪小天使”

  12、教师业务培训：健康领域组织与指导、社会领域组织与指导

  十二月份：

  1、结合12.2开展交通安全演练

  2、小段《捏橡皮泥》比赛、中段：《双脚在直线两侧行进跳》比赛。大班：《匍匐前进》比赛

  3、

  4、课题观摩研讨活动

  6、各班级美术课题成果展示

  7、教师培训：科学领域组织与指导、教师说课比赛

  元月份：

  1、组织开展庆元旦活动。举行小、中、大班亲子制作“超轻粘土创作比赛”。

  2、庆“元旦”幼儿亲子游园活动

  3、期末幼儿发展评估、抽测工作。

  4、组织教师全面家访。

  5、参加考评、评优评先、评选学园“好园丁”。

  6、撰写班、段、个人、课题工作小结。

  7、组织家教育经验交流会。

  8、教师培训：音乐领域——欣赏活动组织与指导

  二三月份：

  1、布置环境，接受期初检查

  2、撰写班级工作补充计划。

  3、结合“三八妇女节”组织相关活动。

  4、召开期初家长会。

  5、组织幼儿春游。

  6、接受期初环境检查。

  7、“优质课”活动

  四月份：

  1、向家长宣传栏介绍春季传染病防治常识。

  2、参加教师观摩活动。

  3、“家长开放日”活动。

  4、幼儿卡拉ok比赛。

  5、参加“优质课”教学活动

  8、课题观摩研讨活动

  五月份：

  1、庆祝“五一”“五四”系列活动，

  2、加强区角、一日保教常规的检查指导

  3、参加业务讲座

  4、参加园“优质课”开放观摩活动

  5、幼儿体检—身高体重视力。(本园)

  6、结合&

  “助残日”开展“全社会关爱残疾人”的活动

  7、各班做好庆“六一儿童节”的各项准备工作。

  8、参加教师书写教案比赛。

  9、课题观摩研讨活动

  六月份：

  1、“六一”游园、文艺演出系列活动。

  2、结合“‘六五’环保日”参加社区宣传活动。

  3、召开期末家长会、“家长学校”讲座。

  4、参加绩效考评，评选“文明班级”、“学园好园丁”。

  5、参加文章交流。

  6、撰写班级学年工作总结和个人专题经验总结。

  7、班级财产清点。

  8、做好文字资料的整理，上交工作。

  9、课题资料的收集、总结

  关于幼儿园保教工作计划范文精选

  小海镇中心幼儿园20xx年秋季保教工作总结 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：

  一、保育工作：

  幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。

  1、用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。

  2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。

  3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席专门分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

  ４保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。

  5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪

  式和国旗下讲话等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

  二、教育教学工作

  抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创建优良园风。

  (一)、加强常规工作管理督导。

  严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化，取得一定的成果：本学期顺利通过绿色幼儿园验收、申报学籍管理先进单位等。

  (二)、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：

  在这些活动的组织安排上，我们发挥段长的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，使活动都举行的圆满成功。

  1、推广了新早操和继续推行下午操。为提高幼儿早操的参与率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性

  2、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评选，中班段开展了“环保现在。绿色未来”亲子制作活动；小班段开展了“清明时节青团香”制作活动；大班段开展了为期一周的军训活动，参观了消防队，进行了回报表演；让幼儿在各类活动中体验、提高。

  3、举行了幼儿美术评比。五月底，举行了“可爱的家园“幼儿美术评比，

  评出优秀作品选送瑞安评比。个班级参与积极、配合默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采。

  4、开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相，展示了自己的风采。

  5、加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性。

  6、开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施

  (三)、教师业务培训工作（教师档案袋）

  (四)、重视家长工作，促进家园共育。

  家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口.从而不断改进教育教学工作。