想妈妈读后感模板8篇

撰写一篇读后感有助于加深人们对书上故事的体会，让阅读变得更有意义的最好方式就是写好读后感，今天就为您带来了想妈妈读后感模板8篇，相信一定会对你有所帮助。

想妈妈读后感篇1

最近在读《好妈妈胜过好老师》这本书，其中“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，我们作为老师在做学生工作的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，毕竟你主观感觉的是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子所接受，即使我们再煞费苦心，也是失败的教育。我们要求孩子从小树立远大的理想，我们作为老师有没有树立起作为老师的理想；我们要求孩子从小认真学习，我们作为老师有没有把“教育”作为一门功课来学习，如果我们没有，又有什么资格去要求我们的孩子。作为一名老师，我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。谁为他负责呢？我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。我们没法改变无法改变的事情，但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运，要知道他已经不幸很久了。

作为一名老师，许多事情感觉力不从心，我们总是宽容自己一次又一次的犯错误，可我们孩子的童年只有一次。我们犯了错误可以改，可我们孩子的生活却永远不能够从头来过。

书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学习做起。

书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的教育之路。

想妈妈读后感篇2

?好妈妈胜过好老师》读后感前段时间，看了《好妈妈胜过好老师》这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。

本书的尹老师尹建莉以前也当过教师，她有一个女儿，很是不错，十六岁就考上了清华大学，还超出分数线二十多分，她根据自己十几年的育儿经验写下了这篇文章。一个如此成功的孩子背后定有一对成功教育孩子的父母，她把自己的育儿经验无私地奉献给我们这些读者，让我们对孩子的教育有了方向，了解到如何去做才能最好得使孩子接受我们的意见，做个聪明的好孩子! 书中总的分成七大点进行讲解：

1.如何提高爱的质量

2.把学习做成轻松的事

3.一生受用的品德教育

4.培养良好的学习习惯

5.做家长应有的智慧

6.小事儿就是大事情

7.走出坑人的教育误区，点点都讲的很详细，通过自己接触的实例更好得把问题摆放在我们面前，教我们可以用哪些方法去解决，使孩子不受伤害，维持他们的那份纯真。

让我印象深刻的有以下几点：

大人替小孩子做事，那是很容易的，哪个家长都可以做到这一点；难的是不替孩子做事。最重要的是经常让孩子有机会独自做事，独自承担责任，独自解决问题。凡能让孩子独自做的家长就不要包办，凡能让孩子独自想的家长就不要急于给他出主意。在孩子面前，家长要装得无能一些，无知一些，以便把各种机会留给孩子。看了这一段，我有意识在和儿子生活、学习和游戏中注意对他进行这方面的锻炼，比如：自己洗澡。我家的热水器开关安放的较高，5岁的儿子踮起脚也够不着，每次洗澡都是我给他开关水，我觉得很是麻烦。一天，儿子又叫我放水，我告诉他自己搭个凳子就行了，他很乐意地做了，可是一个凳子矮了，我就告诉他用一高一矮两个凳子组成梯子这样就可以碰到开关了。这个方法实施后，他很喜欢，只要一喊他洗澡，他就会自己搬俩凳子洗澡去了。在学习方面，刚开始我还是陪他学习，给他读题目。在他的识字量提高后，我就不再守着他做作业，而是让他自己把所有的作业做完后，再一起检查。

这样训练一段时间后，他基本上能独立完成作业，只是偶尔有不认识的字才来问我。玩游戏的时候也是这样，比如找不同，其实我早就看到了不同之处，但是我还是装着苦苦搜寻的样子，等他先找到，然后就夸他观察仔细，眼睛亮等等，得意洋洋的儿子找得更仔细认真了。但是要注意不能次次都是他赢，偶尔还要超过他一两次，这样才能激发他的竞争意识。

想妈妈读后感篇3

你看过《我的妈妈是精灵》这本书吗？这本书的作者是陈丹燕，你想知道这本书里面发生了什么有趣的故事吗？让我来告诉你吧！

陈淼淼的妈妈是一位精灵，你想知道这位精灵是怎么来到人世了吗？她是坐着精灵车来到人世的，我都还没想到竟然有精灵车。

陈淼淼，她爸爸只喝黄酒，妈妈只喝可乐，因为精灵一碰到酒就会变回原形，有一天，陈淼淼在爸爸的杯子里倒上了可乐，在妈妈的杯子里倒上了黄酒，倒完她才想起来到错啦，但是她又觉得黄酒的颜色跟可乐的颜色差不多，就觉得妈妈不会察觉到，谁知道？吃饭的时候一喝下去，两个人瞬间跳起来，妈妈和爸爸跳到了桌子上面，爸爸搂着妈妈的腰走进了房间，陈淼淼看着妈妈变成了蓝色的人蓝人，就觉得很奇怪，爸爸把妈妈抱到了床上放下来，把窗户关了起来，把被子给妈妈盖上了，因为妈妈太轻了，爸爸怕妈妈会被吹走，然后就出去了，陈淼淼看到这一幕跟本不敢相信妈妈竟然是一个怪物，但是爸爸说：“陈苗苗，你不要担心，妈妈不是怪物，她是精灵”。陈淼淼说：妈妈是什么样的精灵？她会吃人吗？爸爸说："妈妈不会吃人，她是我们的邻居，就像一个球，里面有许多洞，住着许多不同的人，妈妈也就是我们的邻居。

你想知道后面发生了什么事情或者什么故事吗？那你就赶快打开这本书去看看吧！

想妈妈读后感篇4

寒假期间，我读了一本非常好看的书，这本书的名字叫做《天真妈妈》。

马小跳的妈妈是一个橱窗设计师，有一头像海藻一样弯曲的头发，在厨房做饭时爱穿一条镶着荷叶边的碎花儿围裙。他像小女孩一样爱哭，马小跳给她做了一个十二层的三明治，马小跳给她洗脚，给她过母亲节……她都会感动得流泪，她还有一颗小女孩一样的好奇心，常常将自己想象成神探去破案，她爱吃有臭味的食物，比如榴莲、臭豆腐。她睡觉时偶尔还会磨牙……这个像小女孩一样天真漂亮的女人，就是马小跳的妈妈。

这个故事告诉我们要勇于探索和尝试各种事情。

我还有一个和这个差不多的故事，故事的名字叫《淘气包和小马跳之巨人的城堡》，那就让我给你讲一下里面的大概内容吧：马小跳最近遇到了一件奇怪的事：有一座房子，门很高、窗户也很高，整天关着门窗，好像没有人住。房子是用来做什么用了呢？会不会有坏人把人质关押在里面？马小跳、唐飞、毛超、张达带了望远镜去侦察，他们发现，那居然是一个巨人的城堡。巨人的名字叫阿空，身高二米四九，比篮球明星姚明还要高！这里面提出了三个问题，我来给你们写一下吧：巨人为什么住在哪里？她有什么高兴的事或伤心的事？她能成为马小跳的朋友吗？

这个故事告诉我们也要尝试各种事情，也要学会探索各种事情。

这是我给大家推荐的，如果想看，就找我借。

想妈妈读后感篇5

世界因为有了爱，才会温暖，我们的心才会凝固。让我们把爱给我们身边的每一个。让我们的世界充满爱。

——题记

在《我的妈妈是精灵》这本书中，让我感受最深的就是陈淼淼的的妈妈对陈淼淼的爱，这是一种伟大的爱，是母爱，今天我要说的就是母爱。

有这么一个故事……一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活都不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：”妈—“救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，呈站立姿势，双手高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的男人！

动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。生死攸关的时候，他们总是义无反顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。这种盲人父母舍己救子女的壮举是对母爱力量的绝佳诠释。爱如山，如山的伟大，如山的崇高，如山的厚重……让我们把传承下去，让我们的世界充满爱，让爱不分国界……

想妈妈读后感篇6

在这个暑假我读了一篇《妈妈不是我的佣人》这本书。从中我了解了里面的男主角是阿章，来自一位首尔的五年级的男孩，转到他舅舅家里来上学。到了这里，阿章变得乱糟糟的，不是什么东西没带，就是上学迟到。生活弄得可真算是一塌糊涂啊！就连比他小一岁的小金都干和他比，有一次美术课，阿章没有带美术课的文具，问自己的表妹小金借，小金说可以，但必须要他把作业借给她抄袭为条件。其实，他成绩好完全归功于他妈妈，妈妈是她的第一任老师，在家的时候所有的时独有妈妈做掉，功课有妈妈帮他预习、复习。甚至连每天做完作业的课本书籍独有妈妈负责收入书包，但阿章从来没有感谢过妈妈，认为这是理所当然的事。有时还会对妈妈的依赖没有得到及时的回应而大发脾气。就有这么一回，阿章的妈妈生病了，阿章从补习班回来，阿章非常饿，但却没找到吃的，就对妈妈大吼大叫的。过了一段时间以后阿章才恍然大悟。现在，阿章要改变自己和自己约法三章。功夫不负有心人，从此以后，阿章的妈妈再也没有超过他的心。表妹也跟他化敌为友了，向他竖起了大拇指。养好良好的习惯是每个学生必须要做到的基本功课。

读了这本书后，我觉得我也曾经有过这样的情况。

记得有一次我的作业本没带，我当时急的像热锅上的蚂蚁团团转，同学们一个个的都交上去了，我却在手忙脚乱的找，那是因为我平时乱丢乱放。我要像阿章学习，从小事做起，我也可以一个人放学回家，一个人搭车，帮爸爸妈妈做事，首先要养成良好的习惯，从小事做起，向阿章学习。

想妈妈读后感篇7

看完《好妈妈胜过好老师》一书，收获很多，本书的题目就一再提醒我：老师固然很重要，妈妈也很重要，不是说孩子开始上学了，将孩子交托给学校就万事大吉了，妈妈仍须要尽上当尽的责任，生下孩子，更要养育孩子，要照管和正确地教育孩子。作者在书中有不少观点，对我很有启发，分享如下：

第一，对于必须要让孩子承受的一些痛苦，大人应有几个原则，其中之一是平静自若，不要表现出焦虑。如果大人首先一脸焦虑，孩子就会觉得问题严重，会吓着他们。这的确是我们大人要注意的，要学会控制自己的情绪，在孩子面前学会保持冷静，不要吓着孩子，孩子会受大人情绪的影响，会恐惧。

第二，教会孩子在困难面前从容镇定些，既能减轻痛苦，又能保护自己。比如，诚实地告诉孩子“打针有些痛”。回想自己所见现象，有时大人会遮掩说：没事，不疼。其实，这是不符合事实的，既说了谎，还容易造成孩子以后不再信任自己，不如告诉孩子事实，同时教导孩子要坚强，毕竟这是孩子完全可以承受的。

第三，分清“逗”孩子与“捉弄”孩子的区别。“逗”孩子应该是以儿童的快乐为前提，成人把自己降低到儿童的情趣中，以儿童能理解和接受的方式，制造出让儿童快乐的事件，其中包含着童心、快乐，甚至幽默和指挥。而“捉弄”孩子，则是成人居高临下地利用孩子的幼稚，故意让孩子犯错误、哭泣和害怕，它的目的是逗大人高兴，给孩子带来的却是羞辱、担忧和失落，增加孩子的社交恐惧和对他人不信任。作者针对自家孩子举例说，宁愿得罪同事，不愿得罪孩子，结果不仅孩子受到保护，同事也能理解父母了。

第四，学会饶耍作者用给小板凳揉痛来说明，不要教导孩子复仇行为，比如孩子不小心磕碰到小板凳，孩子痛的时候，大人不要拍打小板凳以示出气，在孩子眼中他也许不能辨别小板凳和人的区别，这种复仇行为教给孩子遇到不痛快就去责怪别人，导致不宽容和报复，不利于儿童心理健康。碰撞是双方的事，要善待对方。不妨教导孩子说小板凳也受撞击了，小板凳也会痛。一个能给小板凳揉痛的孩子，他对别人会有更多的理解和爱心，遇到问题从不偏执于自己的理由和利益。“利己主义”和“孤独”是同义语。一个只顾及自己利益的孩子，容易与孤独为伴，家长要教导孩子如何做个好人，学会饶刷宽容和恩慈。否则，当他们急于维护自己的利益时，人生中一些真正的利益却悄悄消失了。

第五，家长身教影响大。当家长教导孩子“给小板凳揉痛”时，别忘记自己要以身作则，当孩子不小心犯错时，要体谅、豁达，不要爱物胜过爱孩子，要让孩子有“揉板凳”的品格，家长也要体谅孩子，包容孩子的一些行为。

第六，用充满阳光的内心感染孩子，信任孩子。只要大人内心阳光，孩子内心也会阳光。成人以干净的目光看待孩子，以健康的信念理解孩子。比如，当孩子在青春期时，对于孩子的情感，大人要有阳光的心态，作者认为，“有男孩子喜欢你，说明你是个可爱的孩子，你对别的男孩子有好感，说明你也是个懂得欣赏他人的人。除去不安和自责。”事实上，作者作为家长对孩子的引导带来很好的结果。作者认为，人是很容易受到暗示的，包括成人在内，被暗示为品行端正、善良友爱，孩子就会自我肯定、品行健康。家长信任孩子，以阳光的心态来感染孩子，孩子会往正确的方向上走。

第七，要陪伴孩子阅读。作者认为“儿童的天性喜欢阅读，凡那些表现出不喜欢阅读的孩子，都是因为家长没有在合适的时机给他们提供合适的阅读环境。要么家中很少买书；要么是买了书懒得给孩子讲；要么是整天用电视机哄孩子，总之，孩子从小与阅读是隔离的。”孩子之所以长大后不爱阅读，与小时候的习惯有关，的确孩子常会找家长讲故事，不要用电视打发孩子时间，要多多亲子阅读。

第八，陪伴阅读时用书面语，不要用口语。作者认为“好阅读尽量用书面语，坏阅读抛开书面文字大量使用口语。”这对家长是很好的提醒，有时图快，就用口头语给孩子表达书中图画的内容，但其实自己的口头语毕竟不规范，不要图省事，要按照规范的书面语给孩子读故事，让孩子学习规范的语言。此外，家长不要为了孩子不比别人落后和自己的要求强行让孩子读书，要巧妙地运用智慧让孩子自己有兴趣愿意阅读。

第九，随着孩子年龄增长，培养孩子阅读文字的能力。作者认为“文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练自如，这就是‘读字’可以让一个孩子变得聪明的简单陈述。”优美的文学作品可以陶冶孩子情操，而且可以真正提高让孩子的写作水平。读古诗也是培养孩子心灵意境的一个选择。

这本书还有不少作者观点，绝大多数都给我非常大的启发，包括家长不能生而不养，不应与孩子长时间不见面等，作者举了例子，从反面给读者提醒，孩子不是动物，要多考虑孩子，不是为了自己的需要遣派孩子，等等。

非常感谢这次宝宝班的读书活动，很感恩，在我很想读这本书的时候，在读书活动中看到这本书，内容如我所愿地给我很多受益，愿更多家长协助老师培养更多身体健壮、心灵健康的新一代！

想妈妈读后感篇8

暑假妈妈给我买了许多书，其中我最喜欢的是《妈妈走了》这本书，主人公乌拉是爸爸妈妈最喜欢的小女儿，乌拉有两个哥哥，一家五口幸福的生活着，但不幸的事发生了，美丽的妈妈生病了，不久离开了他们，乌拉在一段时间的调整下相信了这个事实，一家人开始了新的生活。

新的生活很艰苦也很温馨，妈妈的突然离开让他们的生活一片混乱，原本家里的一切都是勤劳的妈妈准备好的，妈妈离开后再也吃不到可口的饭菜，每天睡觉前也听不见妈妈讲的故事了。但是在爸爸和哥哥的安慰和鼓励下，乌拉一天比一天坚强，渐渐地有了笑容。虽然爸爸没有妈妈细心，有时烧菜还忘了加盐，但是爸爸会鼓励乌拉勇敢的生活，一家人相互搀扶，相互鼓励终于克服了所有困难。

我真的很难想象那些没有妈妈的孩子是怎么生活的，我的生活用品都是妈妈准备好的，平时可口的饭菜都是妈妈烧好的，穿脏的衣服都是妈妈洗的，平时的学习大多是妈妈监督的……所有的一切都与妈妈有关，妈妈就是我的“多拉a梦”。

虽然我们是五年级的学生，对于生活我们有很多的不明白，也没有经历一些磨难。通过阅读，我了解了别人的不易，所以我们要坚强，要珍惜现在的生活，要理解爸爸、妈妈的用心，还要坚强面对我们伤心难过的事情。

生活！我们已经准备好了！