人事迹演讲稿5篇

导读：　　尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫xxx，是个品学兼优的好学生。在三年的学生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，每年都荣获“三好学生”称号。一、品学兼优，屡获佳绩自入学以来，在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准，能够从严要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在校园里，讲文明，热爱集体，尊师友爱，乐于助人；在......

在职场生活中，我们都会碰到过事迹，对各类事迹都比较熟悉，我们如何书写事迹材料呢，不管写什么样的事迹材料，都必须实事求是的表述出内容，今天就为您带来了人事迹演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。

人事迹演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫xxx，是个品学兼优的好学生。在三年的学生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，每年都荣获“三好学生”称号。

一、品学兼优，屡获佳绩

自入学以来，在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准，能够从严要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在校园里，讲文明，热爱集体，尊师友爱，乐于助人；在家中，听话懂事，尊老爱幼，经常帮助父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使我在德智体美劳等方面得到不断发展与成长，三年来，我的成绩一直优秀，先后多次被评为学校“学习习惯之星”、优秀少先队员。我还积极参加各项活动，古诗知识竞赛、乒乓明星故事演讲、硬币书法等，我几乎每次都是拿到第一名，为集体争得了荣誉。

二、热爱祖国，充满爱心

四川地震发生后，我含泪看完了赈灾晚会，主动拿出自己积攒的零花钱献给了再去。我的同桌施春雷是单亲家庭的孩子，我经常关心他，帮助他，和他建立了深厚的友谊。

三、兴趣广泛，全面发展

除了认真学习课堂知识外，我在声乐、美术等方面也很出色。我的歌声优美动听，我的画也栩栩如生，经常制作小报展示在班级才艺栏中。我对什么都充满兴趣，是一个活泼可爱、爱好广泛的孩子。

四、爱护环境，从我做起

我从不往地上乱扔垃圾，而且还经常教育别人要保护环境。有一次我和家人外出，妈妈把喝完的饮料瓶随手人到了路边，我不高兴的说：“都体型好多次了，您怎么又忘记了？您想让我们的地球变成沙漠吗？您怎么这么不爱护我们的环境啊！”说着便过去捡起瓶子人进垃圾系箱中。我在学校主动捡垃圾，我的自觉行为感染和影响着集体中的每一员。

在三年的学习生活中，在学校的正确引导和老师的精心教育下，我取得了长足进步，逐步成长为一名德智体美劳全面发展的优秀少年。面对成绩和优点，我不会骄傲，而会更加努力的学习，脚踏实地的做好少先队员该做的每一件事。

人事迹演讲稿篇2

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。

站在烈士墓前，我们的内心充满了起伏。一些革命烈士为国家独立和民族尊严牺牲了宝贵的生命；为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国，有些人一往无前，奋勇作战，抛头颅洒热血；有些人在建设和平时期为祖国的繁荣和强大献出了青春和鲜血。

烈士们，在中华民族面临生死存亡的关头，你们用自己的血肉筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行了艰苦的斗争。你倒下了，但成千上万的“不想当奴隶的人”站起来，唱起了《义勇军进行曲》来继承你未竟的事业；烈士们，你们把对国家的热爱，对勤劳人民的热爱，变成了战斗中抗击敌人的精神力量。你不怕牺牲，勇往直前，宣告蒋家覆灭，建立一个人民当家作主的新中国；烈士们，在最需要社会主义建设的时刻，是你们抛弃了家庭和个人的一切。你毫不犹豫地站了起来，无私地把你宝贵的生命奉献给了祖国和人民，把你的鲜血洒向了祖国。

我们怎么能不尊重你呢？你的辉煌成就将永载史册，永载史册！你的名声将与日月同辉，与江河共存！我们敬佩你们，无私的英雄们！正是因为你们无数的革命先烈，你们的崇高，你们的无私，才成就了今天的和平环境，成就了祖国的繁荣昌盛。

战争时代造就了烈士的勇气和力量，和平美好的环境为我们提供了学习知识、成长成才、成为栋梁之才的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿。要知道幸福的生活来之不易，也要知道自己肩负的历史责任和使命。我们应该更爱自己，更爱祖国。我们应该努力学习，给她增光添彩。

人事迹演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

张丽莉，一名普通的教师，在关键时刻挺身而出，把生还的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，展现了伟大的师德师风。是我们学习的榜样！

走近学生就是走近快乐、走向幸福，我一直努力用爱开启学生的心扉。

以前教初中班的时候，我把学生当作自己的弟弟妹妹。他们喜欢把自己的心事流露在作文和周记中。每次批阅只要发现某个学生有生活或学习的苦恼，我都会留下大段的批语真诚地给以安慰、指导，或者利用课余时间找他们单独谈心，帮他们走出心灵的低谷。因为我同他们细心真诚地交流，很多学生直到走上工作岗位后还跟我保持着联系。较早的有已在新加坡定居的许凤霞、在青岛工作的王守强，较晚的有大学毕业刚刚上班的梁珊珊、蔺新梅等。

爱出者爱返，福往者福来。学生是十分重情意的，教师在他们身上付出的心血，他们不会淡忘。每个教师节，每个辞旧迎新的日子，身边的小弟子们会送上一份份小礼物；到高一级学校就读的或走上工作岗位的大弟子们会发来一条条祝福短信。使我如沐春风，感觉这就是人生最大的幸福！

这样的幸福谁不为它倾倒？谁还不为它付出？这个学期领导安排我接五年级两个班的语文课。一直教毕业班的我发现这帮小弟子中有好多孩子不知道完成作业，老师不管不问的话不用心学习的学生就会越来越多，以后的语文课肯定没法上好。于是我找来一直不能彻底完成作业的滕大庆、祝龙飞、李昌浩、李永才、齐学洲等几个“顽固”分子，了解他们不完成作业的根本症结所在。我和颜悦色地问他们到底为什么做不完作业，起初他们还不敢说，我就启发着问他们：“下午放学后先做了什么，后做了什么；做作业有没有固定的房间，做作业时有没有看电视、有没有家长或他人说话打扰？做作业之前认真读课文了吗？做作业的过程中遇到不会的通常怎么做？……”经过耐心的询问，我总结了孩子们不完成作业的几个原因：

（1）在低年级时老师把他们搭到了不完成作业一族，觉得不好管就基本放弃他们了。这些贪玩的小家伙觉得不做作业可以也就不用心做了。

（2）下午孩子们放学回到家家长一般还没回家，长期无人监督使得自制力差的他们没养成认真做家庭作业的习惯。长此以往孩子们的阅读能力缺失理解能力不能及时提高，导致读文读题不懂、写字写词不对、写段写文不通。（3）家长懂得如何管理孩子的几乎没有，要么放任自流，要么简单粗暴，大多数孩子从家长那里得不到学习方面的帮助。

（4）由于孩子们的基础知识没掌握好，没有查阅字典词典等工具书的习惯，做作业时不会做的就乱做一气或空着不做。

了解了孩子们完不成作业的根本原因，我想好了对策。首先，不能再因学生完不成作业而生气或批评，要根据他们的实际情况因人而异地对待；其次利用学生在校的课余时间专找问题学生检查作业补做作业；第三，天天坚持让课代表、组长帮助检查作业，让他们及时反映问题学生的问题并在当天单独检查这些问题学生，给予督促和学习指导。不谦虚地讲，我是办公室里最忙的老师，当然也是有的人所说的最傻的老师。

现在我所带的两个班不做作业的顽固分子已经没有了，做不完作业的也减少到了四五个，那几个曾常被我叫到办公室补作业的孩子自尊心增强了，课堂上觉得上课于己无关自行其事的没有了，这是多么可喜的变化！

我用我的耐心了解到孩子们不完成作业的原因，给了孩子们收获温暖和信任的机会，也给了孩子们约束自我提高自我的机会。我想，这样的机会，正诠释着什么是爱和宽容吧。看到孩子们的进步我感受到了一种成就感和幸福感。这就是我工作的动力和支柱！

桃李芬芳是教师的最大愿望，看到学生成长和成才是我们最大的幸福。我不认为当教师仅仅是在奉献，在燃烧，在为下一代枯萎，相反，我觉得在孩子们中间我们同样在汲取，在更新，在升华。为了一堂课，我们翻遍资料，找尽网络，尽力把它变成一件优美的艺术品，让孩子充分吸取这里面的知识，同时也充实了我们自己。这无论是对孩子还是我们自己都应该是一种愉快，一种难以诉说的人生享受！

感谢教师这一神圣的职业，让我享受人生无尽的幸福，同时，我将执着而坚定、无怨无悔地一路走去，把幸福播撒给更多的学生！

演讲结束了，谢谢大家！

人事迹演讲稿篇4

尊敬的各位领导、职工同志们：

大家好！在这年末岁初，新旧更替的时刻，我作为劳模代表在大会上发言感到十分荣幸。在这里，我代表的不仅是我个人，也不仅仅是我们几个人，而是代表那些常年在自己的工作岗位上默默耕耘，为公司的发展壮大奉献青春和汗水的所有员工同志们。请允许我代表这次受表彰的劳动模范，向集团各级领导和同志们表示衷心的感谢！谢谢你们一直以来对我们工作的支持、关心和厚爱！

“春秋迭易，岁月轮回”。回首我们xx集团的发展历程，生产规模从无到有、由小到大，经济实力由弱到强，这期间凝结了我们无数人的心血和汗水。今天，我们站在新的历史起点上，回顾过去那激情万丈的创业岁月，聆听今日激越奋进的铿锵鼓点，畅想灿烂辉煌的美好未来，我们哪一位杨柳人又怎不心潮澎湃、豪情满怀！我们的荣辱成败都和杨柳煤业息息相关，我们将把自己所有的热血和青春奉献给杨柳煤业这块热土！而我作为一名安监部部长，只是在我的本职工作岗位上，尽心、尽力、尽职、尽责地做了自己应该做的工作，公司却给了我如此高的荣誉，这是公司各级领导和同志们对我的极大信任和鼓励，同时这份荣誉也是我今后工作的动力所在，我只有按照更高的标准更加严格要求自己、继续锤炼业务，以良好的工作姿态，以更加严谨的工作作风，以百倍的工作热情和干劲投入到今后的工作中去。

20xx年，安监部在公司领导的正确指导下，在兄弟单位部室的鼎力相助下，组织完善安全管理机构，完善三级安全网络保证体系、三级安全网络监督体系；致力安全文化建设；明确安全责任目标；建立长效培训机制；完善“两措”制度；认真开展安全性评价；深入开展事故应急预案演练；组织职业健康检查；严格执行《员工安全文明生产档案》管理制度、隐串排查制度、危险源分析预控制度、评比奖惩制度；认真贯彻集团下达的各种通知文件精神；在公司范围内营造了浓厚的安全文化氛围，使职工们人人讲安全，人人知安全，人人保安全，人人遵安全。

20xx年我们将仍然把安全放在一切工作的首要位置，一是要认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，以弘扬安全文化、宣传安全知识、提高人员安全意识为主线，以安全生产、和谐发展为目标，以狠抓人的不安全行为和物的不安全状态为手段，治理设备隐患、堵塞制度漏洞，全力防范和有效遏制重特大事故，减少一般事故，控制不安全事件，推进安全生产形势的持续稳定。二是要转变思想，创新管理。随着社会的不断发展进步，职工思想的不断活跃，传统的管理模式终究要被淘汰，我们将加强学习和探索，在探索中创新，在创新中进步，适应社会，顺应潮流，大力提倡人性化管理，逐步完成从制度管理到自我管理的转变。为杨柳煤业进一步安全发展做好铺垫，打好基础。

光荣和梦想同在，挑战和机遇共存。成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造！同志们，让我们携起手来，在公司领导的带领导下，为公司的发展壮大献计献策，为开创公司的美好明天而努力工作吧！

人事迹演讲稿篇5

说到谁是你心中最美丽的老师，我的脑海里就浮现出了她。

仔细想想，她 笑起来的时候，像女版的林俊杰，可爱又迷人。

仔细想想，爱笑的她，工作细心、认真而温柔。

记得有一天，我拿着两桶沉沉的午餐刚到教室门口，一个踉跄，眼看着餐桶要脱离出来，而她马上就从教室里跑出来，毫不计较的接过我的两桶沉沉的午餐，还挂心的询问我：有没有事啊?还好吗?那一刻 我默然心里感觉暖暖的。

记得有一次，我经过她身边闻到一股苦浓苦浓的中药味，我以为是窗外哪里飘进来的，不曾多想地说到：好苦的味儿啊!然后她不好意思的解释说：是我喝的中药。原来她不得已要及时调理失衡的身体了。

我后知后觉，她总是心系班级、心系身边的人的，仔细想想，却不曾听她说过 自己的劳累。

仔细想想，工作细心又温柔的她，周末休息时喜欢去看花，喜欢去爬山，热爱运动，热爱着生活。对比自己没事总宅在家里捧着看手机的我，我也开始放下手机，像她一样出去走走，感觉真的不错。

我在此要讲的人儿，我心中最美的老师——我们一幼小七班班主任谭晓艺老师。她真是美丽的形象里面住着一个有趣的灵魂，我很高心认识了她，并要借此机会感谢这些日子她对我的照顾，谢谢大家!

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