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爱朗读演讲稿7篇

2022-11-09 14:45:14 无锡英才网

导读:  大家好!中国共产主义青年团是按照民主集中制组织起来的统一整体。团的全国领导机关,是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。地方各级团的领导机关,是同级团的代表大会和它产生的团的委员会,团的各级委员会向同级代表大会负责并报告工作。有关全团性的工作,由团的中央委员会作出决定,统一部署。团的全国代表大会每五年举行一次,由中央委员会召集,在特殊情况下,可以提前或延期举行。在全国代表大会闭会期间,中央委员......

通过书写演讲稿可以提升我们的综合能力,增强语言表达能力,演讲稿是需要我们结合演讲的主题认真准备的,今天就为您带来了爱朗读演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

爱朗读演讲稿7篇

爱朗读演讲稿篇1

大家好!

中国共产主义青年团是按照民主集中制组织起来的统一整体。团的全国领导机关,是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。地方各级团的领导机关,是同级团的代表大会和它产生的团的委员会,团的各级委员会向同级代表大会负责并报告工作。有关全团性的工作,由团的中央委员会作出决定,统一部署。

团的全国代表大会每五年举行一次,由中央委员会召集,在特殊情况下,可以提前或延期举行。在全国代表大会闭会期间,中央委员会执行全国代表大会的决议,领导团的全部工作。

它围绕改革开放和经济建设开展工作,为推进社会主义现代化建设作出了重要贡献,促进了年轻一代的健康成长。

它坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,团结带领广大青年,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,促进生产力和社会提高,在建设有中国特色的社会主义的伟大实践中,造就有梦想、有文化、有道德、有纪律的社会主义接班人,努力为党输送新鲜血液,为祖国培养青年建设人才。

它带领青年在经济中发挥生力军和突击队的作用,充分调动和发挥青年的积极性和创造性,诚实劳动,勇于创新。

谢谢大家!

爱朗读演讲稿篇2

大家好!

100年来,共青团走过了光辉的历程,从1919年五四运动到1920年共青团的诞生,从1922年共青团第一次代表大会到1949年共青团第一次全国代表大会,我们的团一直都肩负起了历史使命,坚决的完成了党交给我们的一切任务并积极的发挥自己作用建设祖国。到现在中国共青团以经召开了第十六次全国代表大会,我们共青团员应该肩负自己的时代使命努力贡献自己的力量。

中国共青团跟着党在前进中不断发展壮大,共青团是青年在实践中学习共产主义的学校,在当今时代,也是青年学习建设有中国特色社会主义的学校。共青团的全部奋斗都在实践着一个真理,也就是务必永远跟着党走。

这天,我们正奋进在实现中华民族伟大复兴的征程上。到本世纪中叶,我国将建成富强民主文明的社会主义现代化国家,中华民族伟大复兴的宏伟目标将变成现实。团结带领广大团员青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗,是中国青年团的光荣使命。担负起这样的历史使命,共青团就要高举邓小平理论伟大旗帜,在“三个代表”重要思想指引下,带领广大团员青年永远跟着党,沿着建设有中国特色社会主义道路昂首阔步,奋勇前进。

开展增强团员意识主题教育活动是共青团学习实践三个代表重要思想的继续和深化,是全面贯彻落实中央保持共产党员先进性教育精神的实际行动和具体举措。“三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的最 新理论成果,是我们党务必长期坚持的指导思想,也是共青团建设和工作的根本指针。共青团作为党的助手和后备军,党联系青年的桥梁和纽带,共青团肩负着为党源源不断输送新鲜血液的重任。

作为一名共青团员,在思想上则坚定对马克思主义的信仰及对党和政府的信任,努力提高自我的思想素养,并在行为上和思想上努力向党组织靠拢。贯彻党的思想路线、政策方针,为中华民族的伟大复兴贡献自我的力量。

谢谢大家!

爱朗读演讲稿篇3

老师们、同学们:大家好!

今天,是一个难忘的日子,因为我们站在庄严的的团旗下,举行了入团宣誓仪式。

这标志着我们的成长又进到了一个新的里程碑,标志着我们的肩上又多了一份责任。

我们珍藏起红领巾,告别了少先队,迎来了更广阔的天地,也迎来了更多的希望。

鲜艳的团旗向我们发出了召唤。

我们认识了团组织的光荣与伟大。

共青团是党的青年组织,是中国共产党的助手和后备军。

今天,我们光荣地成为了中国共青团的一员。

我们就像是五月的鲜花,共青团就像是五月的阳光,温暖,舒畅,我们团结在团旗下,凝聚在团旗下,幸福而骄傲地开放,可是,当我们庄严地举起右手宣誓的时候,可曾想怎样才能最有意义地度过这最 宝贵的年华。

我们必须时刻谨记——把握好青春时光,牢固树立共产主义信念,养成良好的道德品质,吃苦在前,享受在后。

坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,为共产主义事业奋斗终身,让青春的风采在团旗下飞扬。

我的讲话完了,谢谢。

爱朗读演讲稿篇4

大家好!

中国共青团是由千千万万个团员组成的,团的路线方针政策要靠这千千万万个团员去执行,团的主张要靠这千千万万个团员去实施,每一个团员的素质关系着团的整体素质,每一个团员的言行影响着团的整体形象,我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力,就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。透过团课的学习,让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和职责,让我对党和团有了进一步的认识。在学习的期间,我坚定了我加入中国共产党的决心。

透过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系,使我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅仅要在学习中开创,还要进一步了解党的条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机,更加自觉的贯彻执行党的基本路线,把对共产党事业的忠诚同执行党的基本路线统一齐来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献,只有这样才能在学习和生活各个方面,更加的严格要求自我,甘愿吃苦,不怕吃苦。

在团课的学习过程中,让我们全面的认识了共青团,全方位了解了共青团的社会职能,深刻理解共青团现实和长远的工作任务,从而找准了自我位置,认清职责,积极努力的做一个合格的共青团员,在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军,所以共青团扮演着重要的主角。在这其中必须努力学习一切团和党的章程,贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一,为振兴中华的远大理想而奋斗。

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切,而是靠他在学习中所得到的一切来造就自我”,任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党,一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后,如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验,显然是不够的,世界形势瞬息万变,中国共产党只有不断学习,保持先进性,才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线,它所表示的是真正把握时代的脉搏,始终站在时代的最前列,先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识,意识的构成不是一个短期过程,所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。

中国共青团在此刻的或是将来的历史时期中,都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗!

谢谢大家!

爱朗读演讲稿篇5

尊敬的__:

大家好,很高兴有机会站在这里演讲。

青春是三月生机勃勃的嫩草,是七月缤纷的鲜花朵朵,是十月灼灼动人的红叶,是海上蓄势待发的帆船,是搏击长空的雄鹰,是弹奏欢快月符的琴弦,是一路坎坷,一路执着地奔向大海的小溪,是挺直了身板,拥抱蓝天的白杨。

青春是一张支票,可以兑换辉煌的未来,青春是一叶行舟,驶着它可以带走我们的忧愁,青春是一张长弓,拉它可以射出我们永不回头的追求和梦想。

团支部组织是一个先进的集体,能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团,它领导着青年,培养出先进的青年,使一批又一批的人才涌现,加强民族的自尊,使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国,才能成为新一代强国。

中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军,中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。在中国现在的情况下,我们青年就要发挥自己的作用,要把自己的思想和政治觉悟提高到一个新的高度。做一个四有青年,一个有理想、有道德、有文化,有纪律的青年。

我们拥有青春,我们可以去尽情享受这美好的生活,我们拥有青春,我们可以去努力拼搏,去创造美好的生活,即使我们失败了,也会站起来,去继续向前,重复着一遍又一遍,最终会有所收获,我们有青春,我们可以与自己的伙伴去共同努力。

努力拼搏吧,即使在风浪面前,我们也会勇往直前,努力奋斗吧。

爱朗读演讲稿篇6

语言

首先,语言。语言是朗诵演讲者最基础最重要的传播媒介,这一块又可分为声音,普通话,语调,语气,语速共五部分。

声音,朗诵演讲同演唱一样,都是一种声音的传播,所以能够打开人们封闭的心扉,进入朗诵演讲者欲创设的情境中,声音的功能不可或缺。从这点看,似乎又有些先天性的因素在里面,但也非演唱那般严格。有些人声线适合所有题材类型的诗歌或文章,而有些人声线或许只适合某一种题材类型的诗歌或文章。

普通话,朗诵演讲的语言除特殊情况外(英语演讲赛此类),自然还是以普通话为主。所以对于普通话的标准自然也是对朗诵演讲者的要求,讲究字正腔圆,就不做扩展。

语调,如何把诗歌或文章读的起伏有致就是语调的功劳了,总结起来也是那四个字,抑扬顿挫。而能够很好的使朗诵演讲自然大方,不显生涩,往往与情感的发挥与气息的调节密切相关。而并非像中学课文上划下划线点黑点那样按部就班,那些只是在探讨到具体某个字或某个节时使用的一种手段。一个好的朗诵演讲者往往能够同时掌握全篇与局部的感情基调,一气呵成。

语气,就看你对于气息的调节了。我们无论是讲话还是朗诵演讲都要气,朗诵演讲者对于气息的控制调节尤其重要。一个真正好的发音并不是从他的喉咙上发出来,而应是再往下点,有的人是胸腔,甚而腹腔,所以能够气沉丹田,用丹田的这口气是最好的了。这不是武侠里的臆想,有些人可以很好的将一句长句读下来,而有些人却不可以,这往往就是气息的运用在作怪了。能够把握好气息就能够做到语断气不断,藕断丝连,而做不到的人往往语断了气也跟着断,形成断层。

语速,一般初学的朗诵演讲者在读一首诗或者文章时往往容易语速过快,原因有三,一是对诗歌文章的感情无法捉摸,二是紧张,三是由于紧张和其他心理因素造成想把诗歌或文章赶紧读完的念头,在这种情况下,容易造成语调的同一水平线现象。所以语速的缓急也同样与情感的把握,语调的轻重有很大的关系,能够把握住语速,也就能够把握住整个朗诵演讲的节奏,也就能够及时且持久的引导带动观众的听觉神经,这是很重要的。

感情

其次,感情。如果说语言是传播媒介的话,那么朗诵演讲者其实质上便是感情的传达,将朗诵演讲者内心的情感转化为语言符号传播出来,进入观众的脑海中后又将其语言符号转化为观众的情感,从而达到了感情共鸣。一段没有感情的朗诵演讲,就是一段失败的朗诵演讲。

朗诵演讲可以说是文字,语言,感情三合一的传播交流共鸣。所以你要朗诵演讲一篇诗歌或文章前,首先必须了解这篇诗歌或文章讲的是什么,甚至去了解每句话讲的是什么,这是最基本的前提。其次,一般人会想这句话用什么样的情感方式去读,是慷慨激昂,还是温柔恬静,或者其他,这同样只是一种在探讨某一具体句子时归纳出来的手段而已,要真正做到融会贯通,感情到位,想象情境法是一种不错的方法。你要想象自己就是作者时会怎样,你要想象自己就在作者创设的情境中会怎样,即使那个时代离你有些远,你也可以在这个时代或者就在自己的身边找些相近的情境,让自己放置于其中,想象那个时侯的自己会怎样。感情捕捉到了,朗诵演讲才能很好的展开。

说到情感的外在表现,也就是感情的流露,有些人还是说无法完全大胆的表现出来。这其实就需要朗诵演讲者有一定的表演功底了,这里的表演功底指的是对于诗歌或者文章所蕴含的思想感情的情感外化,模仿是一个很好的方法,模仿那些好的朗诵演讲者,从而渐渐将这些东西完全转化为自己的,应注意的一点是朗诵演讲不是话剧。(其实朗诵与演讲严格说也是不同的艺术,这里就不作区别)有了表演功底后,就要靠平常的多锻炼,多上台,除大胆外还应有自信在很多人面前进行情感的表演。

形体

最后,形体。这是朗诵演讲艺术的必要包装。(随着现代技术的发展,朗诵演讲除朗诵演讲者之外,还包括了音乐的包装,舞台的包装,多媒体的包装,等等,这里就不多介绍了)作为朗诵演讲者,你的内容与感情往往不可能单单通过声音传播出去,你整个人的形态同样也在有意无意的传播着你的意图。而形体本身又可分为肢体语言与服饰语言两大类。

肢体语言由面部语言,手势语,站姿与走位组成。

第一,面部语言。我们说现实生活中,我们可能会用不一样的面部表情来伪装自己真实的想法,而作为演讲朗诵则需要通过面部表情完完全全的表现出你心中的感情来。朗诵演讲者用嘴朗诵演讲时自然会让观众的视线移到你的脸上,相当于在五官特写的情况下,面部表情的变化自然就成了情感流露的重要媒介。微笑是朗诵演讲者最基本的表情,而后根据诗歌或者文章的内容与感情很好的表现表情,但要注意度的问题,因为朗诵演讲不是话剧,我们不是表演者。

眼睛,我把它单独列出来,因为眼睛可以说是面部表情里最关键部位,感情流露的重要出发点,眼神是与观众感情交流共鸣的重要媒介,这同样需要朗诵演讲者的锻炼。一般眼神的交流可以注视某个方向,也应该不时环视其他方向角落,做到自然而不做作。

第二,手势语。对于很多朗诵演讲的初学者而言,手势语是一个很大的麻烦,主要有三个问题,当不做手势语的时候手放哪,什么时候应该做什么样的手势语,做手势语的时候因为紧张手会颤抖。如果要放到具体的情况上来看,手势语要分做与不做的情况,手里有拿东西与没拿东西情况,男生与女生的情况。

我们先来看下手里没拿东西的情况吧。当我们无需做手势的时候,男生一般只有一种情况,便是双手自然下垂,放于身体的两侧,手指除拇指外四指合拢。而女生除了这种方法外,还有一种便是,双手同样四指合拢后交叉,放在腹部靠下位置。当我们要做手势语的时候,其实是很忌讳规定什么样的情况下必须做什么手势。(特殊情况外,比如集体朗诵在结尾处摆出个造型此类)手势语在平常讲话中,可以说是人们的自然反射作用情况下出现的一种肢体行为,而放到朗诵演讲上时,其实也是一样的,当感情需要用你的手势语一起来传达时,手势语自然就出来了,(面部表情也是一样的道理)只是在频率和幅度上做了美感上的规定。(这就是生活与艺术的区别,所谓艺术便是在一定的规定里展现无限的生命力)在一场朗诵演讲中手势语出来的频率同样要注意度的问题,切忌过少或过多,或者就突然中间来一下就不做了,如果真的因为紧张怕手会抖,那就干脆都不做手势会更好些,这是允许的,只是缺乏了一些美感。当手势语出来的时候要自然大方,忌颤抖忌迅速伸出迅速收回,手心方向可由朗诵演讲者根据朗诵演讲内容自行掌握,一般情况手都在胸部以上高度,有时也可在腹部及腹部以下高度,都应根据诗歌或文章内容,眼睛也可跟随手势转移,五指可微开,手势可单手出来,也可双手出来。至于做手势时手会抖,这就需要锻炼了。

我们再来看下手里拿东西的情况。一般拿两种东西,文件夹和话筒。单单拿话筒或者文件夹时,只能用一只手来做手势了,一般不出现话筒交换着手来拿,而当拿文件夹时,切忌过多时间看文件夹,当意识到快记不下去的时候就赶紧去看文件夹,而不能到了实在不知道下一个字是什么时候再看,出现卡带现象,集体朗诵时,可在不是你自己朗诵时看文件夹,而轮到自己时最好不看文件夹,因为集体朗诵时观众会出现视线盲区,即观众会更注视到正在朗诵的人,而没有朗诵的人会较少去注意。当话筒与文件夹都有拿时,手势语也就可以省掉了,拿着文件夹做手势语的情况比较少,手拿文件夹有三种方法,一是手捏着文件夹开启的底部,本人不大推荐使用,二是手握着文件夹开启的顶部,底部夹在手臂关节处,三是五指放开,用手掌拖住文件夹开启的背部。文件夹一般是开启的两面,单面的一般不适合。

第三,站姿。一个朗诵演讲者,抬头挺胸收腹提臀是最基础的要求了。有时因为感情的需要,除面部表情,手势语之外,上半身同样可做些稍前倾,稍侧转等幅度较小的动作。而站立时,男生有两种选择,一种八字脚,一种则是双脚分开与肩同宽。而女生也有两种,一种八字脚,一种我称之为公主站,便是在八字脚的基础上,左脚稍前,右脚稍后,这种站姿很适合穿公主鞋的女孩子。

第四,走位。这在朗诵中较常见,分个人走位,二人走位和多人走位。走位时一般以缓步为主,有时需要可稍急步。可边走边朗诵,也可走位完再朗诵,也可在别人朗诵时走位。关于走位的布置便根据诗歌内容与朗诵者自由编排,寻求创新,这里不做扩展。

服饰语言

服饰语言,简单的说就是朗诵演讲者的服装了。朗诵演讲不仅是门听觉艺术,它同样是视觉艺术。而整个视觉来源便包括舞美,多媒体应用等,而朗诵演讲者则是整个视觉来源的中心。所以朗诵演讲者的服装便尤其重要了,同时朗诵演讲者的服装也在有意无意的传递着感情上的信息。

男生一般是以西装革履为主色调,这是社会的需求。而女生的选择明显就比男生要幸运的多了。一般来说,女生的服装可分为两大类,一是女式西服,二是非女式西服。女式西服一般是白色或其他少色(一到三种颜色)衬衣,胸部衣领处一般缀有连衣花纹,配黑色或其他少色裙子,配公主鞋或靴子都可,总之忌颜色过多花样。所谓非女式西服,便是像连衣裙,晚礼服,或者可自由搭配的正式场合的服装等此类服装,故忌运动装,休闲装,牛仔裤等上阵,在这些衣服的颜色搭配上朗诵演讲者可根据自己的嗜好搭配,一般情况下诗歌或者文章的朗诵演讲的感情基调决定了衣服的颜色也不能太过花俏,稳重大方是对于朗诵演讲者最基础的要求。当然也有特殊情况,例如朗诵演讲一些关于童年,母爱等主题时,可穿上那些花样的衣服,以表达自己心灵的年轻与童真,符合朗诵演讲篇目的需求。

爱朗读演讲稿篇7

各位老师,各位同学,大家好。

四月的芳菲悄然落尽,不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢?令万紫千红为之动容的五四,再次到来。今天,我怀着无比崇敬的心情,向1920____年,发动那场起义的烈士,为造就了我们如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。

纵使光阴荏冉,纵使白驹过隙,但历史不会忘记,不会忘记那一年,那群铮铮铁骨的年轻人,在怎样的迫害中挺身而出。人们不会忘记,那群抛妻弃子的工人们,用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土地。或许,他们没有经历枪林弹雨,或许他们没有马革裹尸,但是,谁说只有战死疆场的才是英雄?谁说的只有摇旗呐喊的才算士兵?在国家危难时刻,在众人缄默时,勇敢的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的,就是英雄。

我们遗憾,英雄无名。可又有什么好遗憾的呢?谈起他们的时候,谁能不骄傲的说一句:这,就是我们中华儿女!

五四运动早起远去,五四精神却将永存。我们新一代大学生,应该担负,不,是必须担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。我们必须脚踏实地,努力学习专业知识,完善自身文化建设。要知道,当今时代,文化和发展才是真正的主题。国家竞争都是综合国力的竞争。文化,作为一种软实力,是综合国力的重要组成部分。现在的我们,幸福的我们,不要流血牺牲的我们,有什么理由不学好文化知识,报效祖国,回愦社会呢?

那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们,那些被贴上永垂不朽标签的英雄们。你们为我们洒下的热血,我们依旧感受的到它的温热。你们为我们流下的汗水我们依旧闻的到它的苦涩。最后,我想说,我也只能说:我,再次向你们致敬.

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