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在暨的讲话稿7篇

2022-09-26 09:53:53 无锡英才网

导读:  尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!孝是我们中华民族的传统美德,每个人都应该有一颗孝心,只有这样,社会才会更加美好。孝是一个多么平凡而又普通的字眼,而在人们的心中,又变得那么伟大和深沉。也许是午后的一杯热茶,让父母能够舒适、幸福;也许是为父母分担家务,让日夜操劳的父母能够不再疲倦;也许是平日里一次又一次平凡而简单的举动,但却深深地慰藉着父母的心灵。时间在流逝,孝已经成为每个人心中所努力的目标,......

随着社会的进步,我们使用到讲话稿的机会越来越多了,讲话稿的具体内容一定要根据讲话的话题来完成,下面是为您分享的在暨的讲话稿7篇,感谢您的参阅。

在暨的讲话稿7篇

在暨的讲话稿篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

孝是我们中华民族的传统美德,每个人都应该有一颗孝心,只有这样,社会才会更加美好。

孝是一个多么平凡而又普通的字眼,而在人们的心中,又变得那么伟大和深沉。也许是午后的一杯热茶,让父母能够舒适、幸福;也许是为父母分担家务,让日夜操劳的父母能够不再疲倦;也许是平日里一次又一次平凡而简单的举动,但却深深地慰藉着父母的心灵。

时间在流逝,孝已经成为每个人心中所努力的目标,在生活中,每时每刻都上演着孝的一幕。我儿时的伙伴高鹏是一位不平凡的少年。也许,平日里不曾有人关注过他,但他在我的心里却是那么的伟大。在他很小的时候,他的父母就离婚了,他从小就跟着妈妈和外公生活,妈妈为了维持生活,每天都打两份工,经常东奔西走,也一直没有一份稳定的工作,一年的薪水也寥寥无几,迫于生活,他不得不过早地分担一部分家务,照顾重病的外公,平常四点多,他就得起床了,开始忙活着一家人的早饭,放学回家的第一件事,不是扔下书包出去玩耍,而是去田里为蔬菜施肥,尽管他得到妈妈给的零花钱,但他也舍不得花。

夜晚,他为了节约用电,便独自一人跑到大桥下,借着微弱的灯光念书。我曾经问他:“你为了这个家付出了这么多,你觉得值吗?”而他却说:“每天看着妈妈拖着疲倦的身体回到家,我都十分心疼,我不能让她累倒呀!”在别人眼里,想都没有想过的事,而在他的心里,却是一句话便可以概述的!如今的他以优异的成绩考上了树人中学,而他的妈妈终于有了一份稳定的工作,生活也不再贫苦了。

孝不论大小,也许,当你夹菜给父母的一瞬间,他们就已经感动了,让我们一起行动起来,争当一位孝心好少年吧!

在暨的讲话稿篇2

亲爱的老师,同学们:

大家好!

人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。

朱自清先生在《匆匆》一文中说到:“洗手的时候,日子从盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;凝眸的时候,日子从凝然的双眼前过去。”是啊,时间如白驹过隙,稍纵即逝。所以,我们应该珍惜时间。

人们很难重视时间的`价值,人们总是认为现代生活水平和医疗水平的飞速发展,就算寿至百岁也不是什么稀奇的事情。所以,人们做事总是今日复明日,觉得什么时候做都来得及。然而,就算你能寿至耄耋之年,抛去天真年少的时光,年老体衰的时光,傍晚睡觉的时光,剩下的时日还够做你想做的事情吗?答案是,当然不能。然而,只要我们珍惜时间,认真做事,也会达到事半功倍的效果。宋朝文学家欧阳修从小家境贫寒,为了能学习惜时如金,连骑在马上,睡在枕上和上厕所的时间都不放过,终于成为唐宋八大家之一。司马迁深处监狱之中,深受宫刑的折磨,但却以不舍昼夜的精神完成被后人称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

自然界的时间只不过是周而复始的日出日落,四季交替,但是因为人们做事的态度不同,时间显示除了一种十分奇特的相对性:当你感觉时间像闪电一样飞过,那么多半你是在忙忙碌碌;当你觉得时间像蜗牛一样爬行的时候,那么多半你是在游手好闲,碌碌无为。所以说,感受时间珍贵的前提是我们都在不停的忙碌。生命的意义就在于能在有限的时间里创造出不平凡的作为。

然而,珍惜时间就是体现生命意义的基本因素。就算一个人再健康,美丽,有着良好的自身条件与外界的机遇,不懂得珍惜时间,成功也会从你的身边溜走。所以富兰克林才说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成一切的材料。”分分秒秒都不舍的放弃的人,即使天资没有别人聪颖;身体也没有别人健康,最终也能有所成就。双耳失聪,却可以创造钢琴史上的神话;两臂皆无,可以用脚写出漂亮的书法;眼睛失明,可以用笔感染成千上万的残疾人……

朋友们,现在醒悟还来得及,不要等到万事已成蹉跎才懂得珍惜时间,那时你就会追悔莫及!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

在暨的讲话稿篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

在欢乐祥和中我们度过了20年春节,今天,新学期又开始了,预祝大家新年进步、 成长!

新学期将是收获的季节,一年之计在于春,新学期要有新的规划,在此,我代表学校领导班子向全校师生提出如下要求:

1、抓好开学前两周。好的开始是成功的一半,我们要重视开学第一天,前两周。每位教师都要精心备好第一堂课,给学生以信任感。每位学生都要专心听好第一节课,实现良好开端。开学第一天学校各项工作都要正常化、规范化。

2、讲文明,守纪律,努力践行社会主义核心价值观。(富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,)在行为礼仪方面,同学们要争做文明向上的好学生,把尊师爱校、团结同学、爱护公物落实到行动中;在安全与纪律方面,同学们要树立强烈的安全意识。时刻把安全放在第一位。如发现安全方面的问题一定及时把情况告知学校或班主任。

3、有毅力、永不言弃。学习是一件尤其需要毅力才能够成功的事情,不要期待捷径,不要幻想不劳而获,要敢于拼搏,能吃苦,全力争取最佳成绩,尤其是九年级的同学们,今年是你们人生中的关键时期,希望你们把握时光,奋勇向前,在5月份的中高考中交出一份满意的答卷,为自己的人生奠定坚实的基础。

4、胸怀感恩,满怀爱心,积极开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”。感恩父母、感恩老师、感恩社会!勤奋读书,这是感恩父母;认真听课,这是感恩老师;遵守纪律,这是感恩教育感恩社会??人生有感恩,就有快乐和幸福,就能充满阳光地生活。让我们全体师生每天满怀感恩之心生活、工作和学习,愿大家每天都品味着幸福!

5、积极创卫,保护环境,坚持可持续发展。在学校、家庭、社会公共场所,养成节粮、节水、节电的好习惯。

老师、同学们:所有的成功都来源于当年的辛苦积累。 千里之行,始于足下。新学期开学之际,衷心祝愿同学们在自己新的起点上,鼓足力量,再创佳绩!

祝愿老师们工作顺利,身体健康,心想事成!

谢谢!

在暨的讲话稿篇4

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我讲话的题目是——《我读书,我快乐》

大家都知道,我们学校现在正在轰轰烈烈开展新教育实验,实验对读书非常重视,倡导大家勤读课外书,遨游浩瀚书海。同学们,现在我想问大家一个问题:在你心目中,读书是一种怎样的感觉呢?

也许,有些同学会小嘴一撅,很不情愿地告诉我:是爸爸妈迫的,是老师布置的,我要为完成任务而读书。如果是这样,你知道吗?此时,读书就变成了苦差事,文章中再美好的味道也会被你忽略过去,再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁,读书成了一种痛苦,一种煎熬,读书也就彻底地失去了意义!

同学们,换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!你会觉得读书其实是一件非常快乐的事情。

只要你用心读书,你就会发现,不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。因为读书,你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书,你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书,你就能拥有更多的知心朋友,你的人生也会因此而发生根本改变……

读书是一种责任。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。我们要承担责任,就必须记取“艰难困苦,玉汝于成”,要吃苦、要耐劳,所谓青灯黄衫、秉烛夜记取“读万卷书,行万里路”的古训,要从生活学习,从实践中培养,通过的书“学以致用”地尽力承担属于我们的责任。从这个意义上说,就是“读书,要记,记在心里”。通过读书教育,不断磨练,以从内心呼唤责任。

热爱读书吧,把读书当作一次新的耕耘和播种,让迷人的浓浓书香洋溢我们的校园,坚持不懈地一路走过,走向自信、充实。努力读书吧,把读书变成一种快乐的享受,因为我读书,所以我快乐!

在暨的讲话稿篇5

尊敬的各位老师,同学们:

大家好,很荣幸能代表全体高三学生在这里发言,今天,我演讲的题目是“厚积薄发,亮剑高三”。

金秋送爽,丹桂飘香,首先请允许我代表21中全体老师和同学对新生的到来表示最热烈的欢迎。在今年母校取得傲人成绩的激动和欣喜中,我们迎来了我校的开学典礼。新的学年,新的气象。此刻,我们也站在了高三的新起点。此时的我们迈入了高三的大门,八个月后,我们将迎来人生的一次重大考验。蛹化成蝶之前,痛苦的蠕动和挣扎是必不可少的一个过程,只有这样她才能蜕变出美丽的翅膀,轻盈的飞翔。

有人说高考是一座桥,是通往,梦想殿堂的桥,在这座桥上,我们会白什么是坚强,什么是忍耐,什么是成长。前方的路会更加曲折艰险,会不可避免地遇到挫折和困难,但我们坚信,在未来的一年里我们会不畏艰难,披荆斩棘,乘风破浪,勇往直前,去追寻胜利的曙光!

此刻,站在高三的起跑线上,我们要坚决地告别过去,我们再没有时间闲庭信步,没有理由消磨时间,更没有借口游戏玩耍。我们要做一个崭新的自己,积累知识,充实自己的大脑;积累经验,打好每一次战役;积累汗水,为我们的梦想拼搏战斗;积累力量,战胜我们面临的各种困难。无论有多少高山险阻阻挡我们的去路,我们征服它,继续向前;无论有多少深谷隔断我们的征程,我们共同超越它,永不言弃。

会当击水三千里,人生笑傲二百年。走到了高中,我们梦比海远,心比天高,铮嵘岁月的激流中,我们迎风搏浪,无悔青春的舞台上,我们傲雪风霜,千军万马挤高考的独木桥上命运如刀,我们毅然领教!

三年风雨志不改,十年寒窗衣带宽。

走到了高三,我们脚步铿锵,不再迷茫;

走到了高三,我们志在四方,风雨直闯;

十年面壁,三年铸剑;坚持梦想亮剑高三;厚积薄发,一飞冲天!新学期新起点我坚信,我们是最棒的!让我们付出切实的行动,用勤奋做桨,以信念为帆,开动理想的大船;让我们坚信天道酬勤,终将成功,让我们用自己的拼搏汗水,让青春无悔,为母校争光!

谢谢大家!

在暨的讲话稿篇6

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好!

首先要感谢大家,是你们长期以来对我工作的鼎力帮助和热情鼓励,才使我这几年的工作进行的扎实有序,才使我对教育事业始终饱含着希望与热情,才使我今天有勇气站在这里,通过此次竞聘的机会,向各位汇报和交流一下参加教育工作以来的心得与体会。我竞聘的职位是德育处副主任,对于此次参与,不认为是一种竞争,更觉得这是大家对学校教育事业积极参与、热情付出的表现。如今,看到许多新面孔出现在眼前,我更对咱们四实小的活力与发展充满了信心。

下面,先将我的基本情况给大家汇报一下:

我叫 ,年近而立,大学本科,中文专业,小学语文一级教师,一直担任高年级的语文教学及班主任工作,在学校举行的青年教师课堂比赛、硬笔书法比赛、美文诵读比赛中多次获奖,于去年被聘为学校硬笔书法教师之一。曾获滕州市青年教师优质课评比二等奖,全市中小学教师教学基本功普通话比赛一等奖,全市中小学教师硬笔书法比赛二等奖。20xx到20xx年两次被评为“先进教育工作者”。

今天,我竞聘德育处工作,对这项工作有一定的了解,相信经过学习与努力,能够协助学校领导,尤其是德育处领导,抓好学校德育工作;

首先,我了解学生。几年的班主任工作,让我对在校学生现状有了很深的了解,比如:他们的学习,他们的心理,他们的好恶,他们的理想,他们的性格,他们的成长,他们的交流方式,甚至是他们的消费方向。要做好德育工作,必须要真正从学生实际出发,一切为了孩子。

其次,我来自班主任工作的第一线,深知班主任是学校德育工作的骨干力量,对其他老师工作的酸甜苦辣也有切身感受,选择了小学教育就是选择了繁琐,劳神费心,甚至有时候疲于奔命,依然有顾此失彼的情况出现。如果有幸竞聘成功, 我一定会协助相关领导,继续为老师们提供良好的工作氛围。

当然,德育处的工作还远不止这些。如果竞聘成功,我将全心全意当好助手,做好份内的工作。在工作中尊重上级领导,多加沟通,认真学习,用正思维看待问题,团结同事,追求进步。

参与竞聘,我不愿奢求什么,只想让大家加深对我的认识、了解,如果大家认可,请支持我、鼓励我!

谢谢大家!我的演讲结束了!

在暨的讲话稿篇7

各位老师、各位同学:

大家新学期好。

今天我们迎来了我们开学的第一次升旗仪式,也是我们七年级新生在南城中学的第一次升旗仪式,在刚刚过去的一学年中,我们学校的校园硬件设施、办学实力、学生的成绩都取得了很大的进步,学校的美誉度有了较大的提升,尤其是我们上一届初三的学生在中考中取得了相当优秀的成绩,受到了各级领导的肯定,当然,这些成绩的取得,与我们学校的正确领导、老师的辛勤付出和同学们自己的刻苦努力是分不开的。那么,为什么同样的老师,不同的学生在成绩上会出先现这么大的差异呢,我想,这与我们同学的行为习惯是密切相关的,凡是考上重点高中甚至是普通高中的学生,都是能够静下心来学习的学生,他们都具有良好的行为和学习习惯,在我们德育线处理的违纪事件中,也基本不会出现他们的身影。因此,要想取得优异的成绩,必须要有良好的规范和制度来约束大家的行为,为了给大家创造能够安心学习的条件,特在此宣布我们学校的三大禁令和一项新的德育管理制度。

三大禁令:打架、逃学、辱骂教师。凡违反这三大禁令的将无条件进行处分。而对于其它情节较轻的违纪事件,我们这学期将采用一项新的德育管理制度,即取保候审制度:在违纪之后,如果有班主任或任课老师认为你这个学生只是一时糊涂,经教育后是可以改正错误的,由任课老师或班主任对你进行担保,学校给予你一定时间的考察期,考察期内,由全部任课老师每周对你的各方面表现进行打分评价,学校政教处将根据你在考察期内的表现情况决定是否对你进行处分。这里有两个关键:一是至少要有一个任课老师对你的印象较好,愿意对你进行担保;二是在违纪后的考察期内,要在所有的老师面前都有较好的表现,这样才能得到从宽处理。因此,要想违纪也是要有资本的,没有资本,可能你一违纪就要接受处分,代价将是非常大的。而且,一受处分就要进入励志班进行学习,也要进行考核,从此进入学校里面的黑名单,直接影响你的升学、就业和今后的发展。

同学们,严明的制度是用来约束人,也是用来培养人的,我希望我们所有的同学在本学期都能规范自己的行为,不要因为违纪事件到我们政教处和保卫科来接受教育。

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