精选圣诞节的活动方案三篇

为确保活动顺利开展，我们需要实现制定一系列的活动方案，圣诞节快到了，你的活动方案准备好了吗？以下是整理的精选圣诞节的活动方案三篇，一起起来看看吧。

  精选圣诞节的活动方案

  活动时间：

  20xx年12月24日晚7:00-10：00 下班的时候给每个人发一顶圣诞帽。

  地点：

  公司礼堂。

  如果公司没有礼堂的可以去外的酒店也是可以的！此时就要确定好主持人，公司能调动气氛的人就可以了。

  公司准备好礼，到时候好可以发给同事们。最好是暖手，暖心之类的礼就可以了。具体根据经费多少而定吧！

  准备好一些可以一起玩的游戏。如以下：

  众望所归（2人/组，自由组合）12人

  道具：托盘6个，计时器，背景音乐

  2人1组，自由协调，一人负责托盘子，一人负责搜索；负责托盘子的人站在台上，负责搜索的人在台下寻找群众的随身物品；限时2分钟内，搜索者从群众席里寻找群众的随身物品；以盘内积累的物品种类最多为胜出。

  规则：1）搜索者每次只能取回一种物品，同时拿两件或以上的属违规，不计算；

  2）物品必须从群众席中取来，在自己身上或同一位群众拿出的物品不计算；

  3）盘内同类的物品超过两件，按一件计算；

  4）托盘者不能下台，下台属违规减扣一件物品。

  情景描述（2人/组，男女组合）8人

  道具：纸卡20张（每组5张）

  2人1组，共4组，女队员读出纸卡上的内容，男队员用肢体动作演示纸卡内容，表演最贴题、最准确者为胜出。

  抢板凳（9人/批）9人

  道具：凳子8张、背景音乐

  9个人围成一圈，音乐响起开始围着板凳走，音乐停即抢板凳坐，没抢到板凳的1人淘汰，接着再拿走一张板凳，以此类推，最后抢到板凳坐的1人胜出。

  真假难辩（2人/组，男女组合）12人

  道具：6个小杯子、3瓶水、白酒1瓶

  2人1组，共6组，六个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余五个装的是水，让参赛的队员猜谁喝的是白酒。

  规则： 1）男队员负责喝，女队员负责猜；；

  2）男女队员分两列横向排开，男队员在前，女队员在后；

  3）猜的女队员站在男队员面前，猜错淘汰；

  4）猜对的女队员留下进入下一轮，男队员始终保持6人，直到结束。

  足踩汽球（2人/组，自由组合）12人

  道具：气球、绳子

  2人1组，共6组，每组的两人将其中一只脚绑在一起，另外一只脚并绑上汽球，比赛把别人脚上的汽球踩爆，留到最后没被踩爆的1组胜出。

  游戏胜出来的，可以给发礼物。如果没有胜出来的也可以发安慰奖.

  游戏完后，活动结束

  精选圣诞节的活动方案

  一、活动目标：

  1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

  2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语 ，展示英语 ，提高幼儿的学习兴趣和效果。

  二、活动时间:12月23日——25日

  三、活动准备：

  1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》.

  2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。

  3、12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅~走廊等)。

  4、各班教室布置布置教室环境，使其充满圣诞气氛。

  5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子Ilike I want…thank you

  6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。

  7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

  8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

  9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

  四、活动要求：

  1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。

  2、见人都必须说口号：MERRY CHRISTMAS

  五、活动流程

  12月23日

  (1)7：30——8：20

  早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 (各班组织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)

  (2)9：10——10：30英语游戏联欢会：

  a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周，中间是表演和游戏场地。

  b、大班舞蹈《时装秀》表演。

  b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。

  c、开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。

  d、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来，音乐快结束时放礼花。

  附：幼儿园圣诞节英语游戏

  1、猜英文谜语

  参与者：15个幼儿

  准备：自制魔术棒一个，15个彩色气球，在气球里放入英语谜语及皱纹纸小花;小礼品15份

  玩法：请小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破气球，散出纸花和英语谜语，主持人读其中的谜语，幼儿猜，猜对者为胜利者，可获得小礼品一份。

  2、游戏《Upstairs》

  玩法：把幼儿分成两组，老师把单词Santa Claus、gift的卡片反贴在黑板上让幼儿猜，游戏开始，每组各派一名幼儿站在起跑线上，当老师说出任意一个单词时，幼儿跑到黑板前，选择自己认为是该单词的卡片旁边站好，认定后，老师把单词卡片正面翻过来并验证，猜对的幼儿，该组就可以在楼梯图往上升一级，游戏重复五遍，失败的一组会从楼梯图上滚下来，并被大灰狼吃掉。

  3、套圈 Circle the words

  参与者：6人/次小B班

  准备：小圈12个，英语卡若干

  玩法：幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。

  4、占圈 Gain your Hoop

  参与者：10人/次

  准备：呼啦圈15个，音乐

  玩法：一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。

  幼儿园圣诞节活动方案：12月24日

  (1)10：45——11：40圣诞大餐

  a、老师组织幼儿品尝圣诞大餐。

  b、圣诞餐要充满西方文化，每一种食物都有英文餐牌(食物英文老师提前教幼儿，当场再引导幼儿认识)。幼儿拿食物的时候，用英文说：I like …I want.. thank you!

  c、提前刻录好圣诞节歌曲，让幼儿边吃边欣赏。

  d、餐桌的摆放可把班里的课桌按人数摆成几围。每围上面摆放圣诞节的红蜡烛。

  e、每班有一位老师扮圣诞老人，在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小游戏，制造气氛。

  (2)2：50——3：20 制作圣诞袜子

  老师组织孩子在教室制作圣诞袜子，各班老师提前向家长收集各种材料(家长活动前制作好半成品，老师再引导孩子在当天进行装饰)。

  (3)3：20——3：40圣诞老人送礼物

  幼儿制作完圣诞袜子后，满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。

  (4)3：40——4：00交换礼物

  幼儿互相交换圣诞节礼物，为了保持神秘感，引导幼儿带回家再打开交换的礼物。

  (5)幼儿圣诞袜子展示

  24号下午4点半和25号早上摆在小操场展示，让家长欣赏，老师们评出最佳创意奖、最具特色奖、最具时尚奖、最具色彩奖、最佳设计奖、最具环保奖的圣诞袜子。

  精选圣诞节的活动方案

圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

  开展“欢庆圣诞 喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐

  一、体育游戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

  二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子I want…的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

  1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!

  2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

  3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

  4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!

  三、亲子活动：给老师的圣诞卡

  1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

  (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

  (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

  2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

  3、提出制作时的要求，

  (1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

  (3)使用工具、材料时用注意安全。

  4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

  (1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。

  (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

  四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

  五、备选游戏：

  1、抢椅子

  2、水果蹲

  3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。