导读: 2015年职业高中班主任工作计划 作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。 做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。 当了这么多年的班主任,我每学期都要制定自己的工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,......
在正式进入工作之前,先制定好适合自己的工作计划,便于提升自己的工作效率。工作计划的重要性是我们不可忽视,一定要谨慎而行。以下是精心为您推荐的2022年职高班主任工作计划范文最新4篇,供大家参考。
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2015年职业高中班主任工作计划 作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。 做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。 当了这么多年的班主任,我每学期都要制定自己的工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是: 一、提高知识,明确职责,加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。 因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。 二、热爱学生,深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。 如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。 三、实施班级管理,形成良好的班风 1、制订班主任工作计划,加强工作计划性 根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。 2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。 班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。
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一、班级基本情况
本班共有57名学生。经过大学一年半的适应,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如大合唱、篮球比赛等……。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行更换和调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。
8、关心住宿生生活,我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。
三、班级主要活动内容
1、组织部分学生补考,并及时对学习上重视的教育。
2、开展一次演讲比赛。
3、组织学生参加电力系的足球比赛,争取取得好成绩。
4、组织一次联谊活动。
5、组织参加学校春季运动会。
6、针对本学期旷课迟到情况找学生谈话
7、抓好复习,参加期末考试。
以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在大学的本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!!
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班主任的工作就是教育管理工作,说白一点,就是做人的工作。俗话说:“人上一百,形形色色。”班里几十号人,各自表现有着不同的差异,呈现出不平衡、多样化的特点,这是客观的、正常的,但同时这些表现又是相对的、暂时的,不是绝对的、凝固的,是可以转化的。
班主任所做的最能体现成效的就是这转化工作。但怎样把隐藏在先进中的问题消除掉,把孕育在落后中的闪光点发掘出来,使每个人都能成为社会的有用之才呢?在四年的班主任生活中,我一直在思考这个问题,经过不断的摸索、总结,逐步形成了几点粗浅看法,在这里我简单地说一说,如有不到之处,敬请各位领导批评指正。
1 作为班主任,必须注重观察判断能力的锻炼,能随时洞察事物的本质
当班主任,从事的是造就、改造人的工作,需要慧眼如炬:别人不注意的现象你要注意,别人看不见的东西你要看见,别人发现不了的问题你要发现。对任何人和事,只要经你过目,就能辨出真假,迅速做出正确判断。只有具备了明察秋毫的能力,工作的预见性和主动性才能提高,事物发展也才能最大限度地朝着有利于自己的方向发展。
有这样一个故事,甲午海战之前,小日本一直蠢蠢欲动,但面对号称亚洲第一水师的北洋舰队,却迟迟不敢轻启战端,于是派出间谍混上大清战舰上摸情况,这个老牌间谍看到战舰上到处挂着短裤、袜子,兵勇们在到处闲逛,马上报告军部说,这样的军队战斗力是强不到哪里去的,建议马上开战。事实果然如此,北洋舰队一战而亡。这就是善于观察判断的效果,要做到这一点,在工作中我们必须时刻提醒自己,对常规现象不要熟视无睹,对反常现象不能麻木不仁,对虚假现象不浮云遮望,对细微现象不忽略不计,对暂时现象不一叶障目。
人的知觉范围是个菱形,太熟悉的东西不想知道,根本不熟悉的东西也不想知道,有点知道而又不知道的东西却最想知道。正因如此,我们的感官就容易患“熟悉麻痹症”,对一些常见的东西,感官神经经常活跃不起来,兴奋不起来,久而久之,形成了一种惰性,对反常的、虚假的、暂时的、细微的、常规的现象就失去了应有的警惕,这样,很多有价值的东西就会从我们的眼皮底下溜走。
记得我刚接手我现在带的这个班时,通过档案我发现几十号人中当过班干部的寥寥无几,有特长的也少之又少,想凭现有的资料组建一支得力的班干集体是不可能的事。当时,我也有点着急,但并没有慌乱,而是静下心来,逐个找他们谈心,了解他们的意愿,摸清他们的特长,根据他们的一言一行、一举一动暗暗得出自己的判断,之后按照说话嗓门大,敢于发表见解,喜欢运动、书法等标准确定人选,从后来的情况看,除了劳动委员之外,其他都干得很优秀,尤其是班长、纪律委员,干得特别出色,正是靠着他们的聪明才智和积极主动,班里才取得了比较好的成绩,得到了系里领导和同事们的好评。
2 作为班主任,必须要有真诚的爱心,用真情来凝聚集体
鲁迅曾经说过:“教育是源于爱的”。班主任要想成为学生们最信赖、最贴心的人,还需要献出一份真诚的爱心,要以父母之心、姐妹之情、师生之谊来对待他们,要从思想、学习、生活、身体、家庭等多方面来急他们之所急,想他们之所想,帮他们之所需。只有这样以心换心,才能缩短感情距离,才能赢得他们在工作学习上的积极配合。同学们的很多困难是难以向班主任启齿的,我们要主动靠上去关心他们,爱护他们,对找上门来反映的困难,更应引起思想上的重视,千万不可一口回绝,因为他们向你反映的困难,往往是前思后想了好多遍,
才下定决心找你的,这是对你的信任和依赖,你不能当作包袱看待,即使你不能从经济上、物质上给他多大帮助,但作为班主任来说,给他一个笑脸,给他一点安慰,给他出出主意还是容易办得到的。俗话说得好,好语一句三冬暖,恶语伤人六月寒。只要我们心尽到了,办法想到了,力使到了,我想同学们也就满足了。
3 作为班主任,必须善用抓两头带中间的方法,达到整体进、全面上的目的
任何一种情况都有两头,即有先进和落后,中间的状态又总是占多数。抓住两头就把中间带动起来了,这是一个辩证的方法,体现的是全面性的特点,着眼点是班集体,而不是只看到居于少数的先进部分,嫌弃中间和落后部分,目的是使中间和落后的部分最终都能赶上先进部分。
抓先进,要讲求实,不能一俊遮百丑。先进是相对的,一定范围内的,十全十美的先进是没有的,在肯定他们的优点、把他们推到前沿的同时,还要适当的点点他们的缺点,给他们施加压力,争取做到好上加好。如果对他们不抓、不管、不帮、不促,先进就会自生自灭,甚至会转化为后进。
抓后进,要讲策略,雪中送炭比锦上添花更重要,更有价值。虽然后进层比例很小,但一颗耗子屎能坏一锅汤,如果转化工作做得不好,就可能影响和破坏整个集体。所以,在抓后进层时,我们要讲策略,尽管费心费力,见效慢,但只要我们在慢、细、稳上下功夫,不见成效始终不撒手。具体来说,要做到以下几点:
第一,在思想上不歧视、感情上不嫌弃,不把他们当包袱;第二,和他们多接近,积极寻求共同点和突破口,以情感人,以理服人,从精神上感化教育,逐渐消除他们的抵触情绪和戒备心理;第三,帮助他们克服自卑感,弄清来龙去脉,从根源上清除他们自甘落后、自暴自弃的消极悲观心理,从而树立起脱胎换骨的信心和决心;第四,在不乱扣帽子的同时,要重视抓他们的闪光点,注意发挥他们的特长和优势,尽可能的肯定他们的价值,特别是他们在出现转机时要及时加以肯定。
带中间,要讲整体推进,一花独放不是春。任何时候,中间层都占班级的大多数,抓两头的目的之一就是带动中间,如果中间上不去,整个集体成绩也就上不去。首先我们应用先进引路,报纸上电视上的典型离我们太远,目标也太高,我们得就近宣扬,对班里各个层面的先进进行大肆宣扬,让大家有切身感受,激发他们的荣誉感和上进心;其次是让后进赶超,给中间形成推力,后进同学,往往是要么不变,一变就是大变,甚而会跨越中间,直接跃入先进行列,这就会引起中间层的震动和不服,同时产生危机感,迫使他们努力向前赶。
曾经有人说过:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是学生的导航者、指路人,只要我们的心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生的教育动之以情,晓之以理,持之以恒,定然能使学生沐浴温暖的阳光,而我们的班主任工作就会做得更好,就会实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教”。
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一 、班级管理总的指导思想
认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施生本教育,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。
二、全班情况分析
我班经过军训阶段的相处与磨合之后,班级初步形成了团结互助的良好风气,学生之间亲密无间,师生之间之间互相信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度,对班级的管理工作都很有兴趣,也积极地投入到班级的管理工作中, 很多学生思维活跃,很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法,班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委,营造友爱互助的和谐班级氛围,帮助全体同学打牢高中基础,尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。
三 、奋斗目标
1、教风端正,班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。
4、建立学生操评分评价体系。
5、培育团体合作意识,构建以班委为中心的和谐进取的班集体,形成学生自主管理制度。
6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。
四、 工作重点和措施
(一)积极加强班风、制度建设,营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设,班级日常行为、道德行为应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,惩处,帮助,改进。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。
(二)指导培养班团干部,培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手,积极培养具有管理组织能力的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(三) 积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。
种植期间最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,为今后参加工作做好储备。而第一学年则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的
进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。
(四)引导学生学会做人、学会学习、学会健体。
1.加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100﹪,学生不打架喝酒等。开展班级安全与法制相关的班会活动。
2.根据学生年龄特点,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。
3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。
4.结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
5.创设良好的文化氛围:结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动,本学期依据目标开展“企业应急救援知识”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”等主题教育活动,让学生树立远大理想,培养“我能行,我一定能行”的自信精神。
6. 关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。积极参加学校组织的社团和各种文体比赛等活动。同时,组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗诵等比赛,培养学生的情操和竞争意识,丰富学生的课余生活。
(五)加大家庭学校联系力度:
平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”
的重大作用。
(六)关爱学生,加强学生的心理辅导
学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,灵活的教学方式,更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,引导正确的集体舆论,加强前途理想教育。与学校心理辅导老师及社团一起,及时提供集体或个人心理辅导和帮助,多与学生交流谈心,多做学法指导,培养学生的良好习惯,增强学生的自信心和提高学习成绩,为创造优秀的班集体而努力奋斗。
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