有关圣诞节活动方案最新范文4篇

又是一年一度的圣诞节快到了，为确保活动顺利开展，你有没有提前把活动方案制定好呢？下面是整理的有关圣诞节活动方案最新范文4篇，一起来看看吧。

  有关圣诞节活动方案最新范文

  一、 活动方案

  由小学生拿出自己的衣服，或玩具或零用钱买的一个小物件，举办一场义卖方式的礼物互换，既可以培养孩子的分享精神，又能在活动中培养小学生进行交流议价的能力，还能更好的体会圣诞节的含义。

  二、发动阶段

  12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

  三、准备阶段

  12月19日～24日，班主任和学生一起布置彩带、圣诞树、圣诞帽、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

  12月21日前班主任策划好班级爱心义卖联谊活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。并开展讲解关于圣诞节的来历、起源、及习俗惯例等

  四、实施阶段：

  圣诞义卖活动

  活动时间：2_年12月25日 中午11：50～中午1：10

  活动地点：学校操场

  活动对象：全校师生

  义卖年级：一～六年级

  友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

  活动要求：

  1.以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等

  2.老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的.圣诞帽由学生自备);

  3.圣诞有礼活动 ：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

  4.学生们开始自由选择要换的礼物，或要送礼物的人等自由活动

  五、活动策划 ___ ___

  六、活动负责 ___ ____ ____

  七、后勤保障 ___ ____

  八、圣诞老人扮演者 ____ ___

  有关圣诞节活动方案最新范文

  一、活动文化背景

  每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于__庆祝耶稣基 督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

  二、活动目的

  1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。

  2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对__特长学校有更深入的了解，扩大__的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。

  三、活动对象

  __学、__小学

  四、活动地点

  __二小校本部、__小学校本部、__文化馆

  五、活动组织机构

  主办单位：__特长学校

  协办单位：__文化馆

  六、活动时间

  12月19日-12月23日

  七、活动内容

  从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现__特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。

  1.知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱；

  2.趣味性互动游戏、游园活动；

  3.娱乐性节目表演；

  4.人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”；

  5.成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。

  有关圣诞节活动方案最新范文

  有关圣诞节风趣幽默的传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人，以及让人心动的礼物，每一个孩子都无限神往。

  在这样一个重大的节日里，主题活动自然是少不了的，小编特意收集整理了一些圣诞节主题活动方案，与老师们一起分享。

  活动一

  欣赏童话剧：圣诞节的由来

  1.出示圣诞老人、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：你们看谁来了?

  2.介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

  3.请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

  4.介绍圣诞吉祥物（圣诞老人、圣诞树）的由来让幼儿了解、丰富有关圣诞节的知识。

  5.师幼共同创编圣诞儿歌。

  童话剧——圣诞节的来历

  （需提前编排，可请幼儿和家长共同参与）

  旁白（教师）：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。（乞丐着破衣、拐杖出场）。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（富人、穷人出场）。

  乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

  富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个

  穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

  乞丐（艰难地站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

  穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

  乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

  旁白（教师）：慢慢地，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

  活动二

  讲述故事：圣诞老人是谁

  1.指导幼儿分享对圣诞的认识。

  2.教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

  (1) 圣诞老人是谁?

  (2) 圣诞老人是怎样给幼儿送礼物的?

  3.教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老人送礼物的种种情景。

  教师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞老人在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"

  4.请幼儿一起扮演圣诞老人，随音乐进行表演。

  活动三

  看世界：国外的圣诞节习俗

  教师播放图片和视频，向幼儿讲述国外的圣诞节习俗,让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

  法国：在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

  芬兰：芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的`紫罗兰，掩映在白色的大地上，远远望去一片紫红色，紫色圣诞令人心旷神怡。

  英德：在英国和德国，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

  美国：在美国，过圣诞节注重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

  瑞士：在瑞士，圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

  丹麦：在丹麦，人们对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

  活动四

  自制图书：我看到的圣诞节

  1.请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。

  (1) 圣诞节快到了，你在哪儿发现了圣诞节?

  (2) 你看到的圣诞节是什么样子的？

  2.教师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与小伙伴们一起分享。

  3.教师讲述"小朋友看到的圣诞节" 引导小朋友将自己看到的圣诞节画出来。

  4.协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。

  活动五

  环境布置：我们的圣诞节

  1.圣诞大搜索

  教师：前几天我们一起了解了许多关于圣诞节的知识，看到了许多圣诞节的布置，今天让我们自己动手试试?

  2.帮助幼儿合理分工，协助幼儿选取材料

  (1)粘贴圣诞帽

  (2)粘贴圣诞树

  (3)粘贴圣诞彩链

  教师随即根据幼儿的组合、能力差异进行指导和建议，帮助每个幼儿为布置环境出一份力，沉浸在准备欢度圣诞的氛围中。

  3.幼儿布置教室，教师巡回指导。

  4.庆祝成功，分享快乐。

  活动六

  寻宝活动：卡片在哪里

  1.装饰有节日气氛的活动室、睡眠室及“圣诞节”墙饰。即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。

  2.老师将这些小卡片分散藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……

  3.教师示范讲解“寻宝”玩法：

  出示范例“娃娃”，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是什么形状？什么颜色？老师把这些小卡片都藏在了睡眠室的各个地方，你们要仔细地、轻轻地去翻找。找到后，快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后可以进入舞场去跳舞。

  4.幼儿、家长一起去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

  活动七

  韵律活动：铃儿响叮当

  1.教师播放《铃儿响叮当》音乐，幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。

  2.引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题——庆祝圣诞节。

  3.幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极地做出动作。

  (1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?

  (2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。

  (3)教师把幼儿表演的动作进行组合，教师示范表演。

  (4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。

  4.请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行表演。

  活动八

  英语活动：圣诞快乐

  1.教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：MERRY CHRISTMAS!

  2.教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老人CHRISTMAS OLD MEN， 圣诞树CHRISTMASTREE等饰物的发音。

  3.游戏：WHAT IS IT?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

  4.带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。MERRY CHRISTMAS!

  活动九

  亲子活动：给老师的圣诞卡

  1.提出主题，引导幼儿进行讨论：

  教师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了你们的爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

  (1)教师重点引导爸爸妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

  (2) 请幼儿大胆与爸爸妈妈讨论。

  2.让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

  3.提出制作时的要求，

  (1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。

  (2) 使用工具、材料时注意安全。

  4.幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

  (1) 教师全面观察巡视，适时给予帮助。

  (2) 重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

  5.请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

  活动十

  圣诞惊喜：圣诞老人送礼物

  1.教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

  2.喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

  3.圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

  4.幼儿说号码选礼物。

  音乐准备

  1.《红鼻子驯鹿鲁道夫》

  2.《铃儿响叮当》

  3.《圣诞节的12天》

  4.《祝愿大家圣诞快乐》

  5.《薄荷棒棒糖之歌》

  6.《圣诞老人》

  7.《爬上屋顶》

  8.《圣诞老人来到镇上》

  9.《圣诞循环诗》

  10.《圣诞节的圣歌》

  知识储备

  1．红、绿、白，是圣诞节的色彩。

  2．圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。

  3．圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。

  4．装饰圣诞树是圣诞节的活动。

  5．圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。

  6．圣诞节有特殊的圣诞之歌。

  7．在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。

  8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

  9．很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。

  10．有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。

  11．圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

  有关圣诞节活动方案最新范文

  20xx年公司企业圣诞节联欢活动方案三 为丰富广大员工的业余文化生活，加强公司内部沟通与交流，增进企业的凝聚力和广大员工对企业的归属感，适逢圣诞节来临之际，P&A特策划举办“激情之夜 圣诞狂欢”系列活动，让全体员工在公司共度佳节。具体事项如下：

  一、事项说明：

  1、 活动主题：“激情之夜 圣诞狂欢”全员大互动；

  2、 活动时间： 12月24日20：00—24：00；

  3、 活动地点：公司篮球场；

  4、 活动形式：歌舞晚会、集体游戏及平安夜祈福；

  二、活动内容：

  1、情侣最佳拍档（情侣站报纸）

  主题： 爱情的智慧魔力

  所获奖项： 最聪明爱情奖

  组织方式：随机抽取4对情侣或者准情侣，首先情侣或准情侣双方站于报纸之上，然后不断将报纸对折，报纸面积越来越小，但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地，且不可以借助外力、外物，否则视为违例，自动退出比赛，最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最聪明爱情奖

  2、合作猜字游戏

  主题： 心有灵犀一点通

  所获奖项：最灵犀情人奖

  组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对字板，一人面对字板，面对字板者用动作表演字板所示，也可以用语言提示，但在提示语言中若涉及到具体的字板所展示的图片或文字，则视为违规；背对字板者说出字板所示内容，时间3分钟，说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮，获胜者获得最灵犀情人奖。

  3、平安是福

  主题： 身无彩凤双飞翼

  所获奖项：最佳拍档奖

  组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃的最快的一组获胜。获胜者获得最佳拍档奖。

  4、 平安夜祈福 礼物互派送

  主题：“缘”来是你—情系礼物一线牵

  所获奖项：最神秘礼物奖

  组织方式：凡是公司在职员工均可参加，参加者需准备一份包装好的精美圣诞礼物（礼物价值不少于10元），可在礼物内写上祝福话语和联系方式，然后将礼物放置在C栋舍管处并进行登记（登记时请注明圣诞节自己的班别），自通告发布之日起至12月24日17：00截止登记，届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类，并以抽签的方式派发礼物（男女礼物置换），“缘”来是你— —最熟悉的陌生人，可当场描述送你礼物的他（她）的形象，回答最接近或礼物最精

  美者获奖，让你和他（她）认识后接下来就你俩自由发挥啦！

  5、 鸿运当头 签牵玉手

  6、吉它及舞蹈表演

  7、圣诞礼物大派送

  组织方式：选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人，在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送（平时公司搞活动因为上班的缘故夜班无机会参加，在厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜）

  三、费用预算：

  项目 金额/元 备注

  圣诞节装饰品 1800 含公司大堂、写字楼圣诞树、花、画等 节目所需道具 500 如苹果、饮料、圣诞帽、小服饰等 表演人员礼物 300 30份*10元/份

  歌舞厅舞台装饰品 300 小彩旗、小彩灯及彩气球等 互动节目奖项 200 50元一节目（共4个小节目） 观众参与小礼品 500 100份*5元/份

  圣诞老人派发小礼品 500 糖果、小饰物、生活用品等 合计 4100

  四、工作人员安排：

  由P&A后勤组负责组织协调，由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。