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2022学校教务处最新工作计划范文3篇

2022-05-10 17:01:18 无锡英才网
工作计划的重要性不言而喻,它是提高我们工作效率的有效手段之一,以下是整理的2022学校教务处最新工作计划范文3篇,提供参考,欢迎阅读。

   学校教务处最新工作计划范文1

   一、指导思想

   认真贯彻落实党的“十八大”精神,进一步加强政治思政工作和精神文明建设,贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”方针,紧密结合新校区建设和搬迁以后的新情况新变化,围绕学院奋斗目标,坚定不移地走以内涵建设发展为主的道路,配合学院完善岗位责任制度和分配及奖惩制度,深化教育教学模式改革,促进学生知识、能力、素质全面、协调发展,完善以“2+1”为主要形式的人才培养模式,不断提升教学管理水平和服务质量,努力建设实力、特色、祥和的高等职业院校。

   二、工作内容与目标

   (一)认真贯彻落实党的“十八大”精神,加强本部门政治思政工作和精神文明建设。加强党建工作,开展批评和自我批评,提高支部的凝聚力和战斗力,提高党在群众中的威望。

   (二)进一步深化教育教学改革,创新人才培养模式,探索校企合作与职业资格证书标准的衔接。

   (三)专业与课程建设

   以加强项目建设申请、实施和教育教学模式改革作为专业建设发展与进步的基础,以教师引进、培养和专业建设的管理监督作为专业建设的保障,坚持顶层设计和设计生成的原则,做到责、权、利的统一。加强新增设专业论证申报工作,争取多报批专业,努力拓宽专业渠道,加强专业群建设;加强专业课程建设,努力完善院级精品课,并积极准备申报20xx年省级精品课,努力推出国家级精品课;做好国家、省财政支持的示范专业、基地建设和专业服务产业发展发展能力建设数据平台填报工作。

   (四)加强20xx届毕业生实习过程管理工作,加强实习结束前的各项工作。

   继续深入实习现场,加强实习各项指标调查;研究实习考核指标体系;重点解决好实习实训经费问题;研究提高实习质量管理要点,加强实习基地管理,加强实习实训基地建设。

   (五)加强师资队伍建设。

   继续加强省院级专业带头人、骨干教师、优秀教学团队等建设,开展第五届专业(学科)带头人、青年骨干教师年度评选工作,开展第九届院级优秀教学团队评选工作。继续加强教师“三项能力”、“三化”目标和“五项资质”培养。开展青年教师教学基本功竞赛(或教学观摩课)。

   (六)加强课堂教学质量监控工作。

   协同督导考核办,加强听课与教学检查工作;加强维权小组管理;建立健全教学量监控与评价体系。

   (七)加强教科研建设。

   编制教师科研手册,建立教师科研档案,加强教师论文发表统计工作(编制教师完成科研项目年统计台帐)。加强教科研指导深度和力度,加强校内课题项目研发与实施。加强已立项的省院级课题结题的督促检查工作;做好申报国家、省院级新课题的宣传和申报组织工作;加强《辽宁高职学报》论文发表各环节管理;加大教科研奖励力度。

   (八)加强职业技能鉴定工作。

   做好职业技能鉴定考试的报名、考试组织工作;加强职业技能鉴定站管理工作;加强职业技能鉴定档案管理;完善职业技能鉴定场地和设备条件;做好已获职业技能证书的统计工作,申报新的职业技能鉴定站。

   (九)加强教材建设。

   申报省级精品教材;加强教材编写与出版管理;做好教材的征订、发放、统计工作;做好教材结算工作。

   (十)加强考务管理制度建设,加强考试种类和模式管理,加强考务细节管理,加强成绩统计管理,加强校园网成绩发布管理。

   加强课程重修管理,加强以学院为分考点的高校英语、计算机应用能力等级考试、全国英语计算机等级考试的报名与考试组织工作。

   (十一)加强大学生就业与创业教育、人文素质教育、心理健康教育以及形势与政策教育等选修课安排与管理。

   (十二)加强教学运行管理工作。

   加强教学运行和教务管理各环节工作,做好课程安排工作,做好外聘教师统计管理工作,做好教师年度考核工作,做好教学会议安排等。

   (十三)其它工作:做好20xx年高职人才培养状态数据采集工作;做好师生参加竞赛组织管理工作。

   学校教务处最新工作计划范文2

   一、指导思想

   全面贯彻国家教育方针及《国家基础教课程改革纲要》精神,在积极推进新课程改革中逐步落实素质教育,继续深化教导处在学校工作中的管理与服务职能,努力实现用健全的制度规范教师,用诚恳的态度服务教师,用科学的理念促进教师发展。

二、主要工作目标

   (一)教学质量方面。

   1、向省级示范高中输送学生数争超分解指标数,保持全县同类学校前列位次;综合升学率力争再上新高。

   2、七、八年级教学质量争创全片第一,在全县统一组织的素质检测中争取前列位次。

   3、学校教学质量在全县同类学校保持前列并有较好的声誉。

   4、在各级各类教学质量评估中,获县同类学校前列。

   5、各学科的学科竞赛中有较高的获奖率,注重在全县的名次。

   (二)常规管理方面。

   1、确保全年无教学安全事故发生。

   2、为配合聘任制度的实施,规范各类管理制度,特别是《教师月常规考核制度》及《学期工作考核制度》。

   3、加大各项制度的执行力度,特别是教师平时教学习惯的监督与考查。

   4、推行《四合中学聘任制度》及《教师双向选择制度》,并与活工资分配挂钩。

   (三)发展教师(教研)方面。

   1、全年力争有多数教师至少能有一次外出学习、交流的机会。

   2、教师在片、县级等各类教学竞赛、评比中有较高的获奖率。

   3、校本研训要求人人过关。

   4、教师有较多论文、课题等教育教学科研成果出现。

   5、校本教研有特色、有成效,能得到领导的肯定。

   (四)其它

   1、做好初中生综合素质测评工作。

   2、做好中学生体质健康测评及上报工作。

三、工作要点

   (一)常规管理方面

   1、严格执行新课程中的各科课时分配制度,开足开齐音、体、美、实践活动课时。

   2、严格执行各项常规管理制度,特别是《教师月常考核制度》及《学期工作考核制度》。修改、完善有关制度,使之更科学,更易于操作。

   3、配合其它处室对住校生行全程跟踪管理。

   4、加大与年级组长、班主任工作的协调合作力度,充分发挥其应有的作用。

   5、加大随堂听课和教学区巡查力度,组织校行政会成员每人每学期随堂听课不少于10节,教学区巡查每天不少于2次。

   6、认真学习、宣传、贯彻新《义务教育法》,杜绝教师对学生体罚、讽刺等违法行为。

   (二)教学质量方面

   1、组织和督促九年级组长、班主任,团结九年级各科教师,共同加强对九年级各班的教学管理。

   2、对七、八年级的管理丝毫不放松,尤其注意学生良好的学习习惯的培养及防止严重的分化现象。

   3、严格组织各类考试、考查及周末作业。各年级实行月考制度。做好考试后的各类成绩分析、评价工作。统筹安排,严格要求周末作业质量。

   4、注重提升晨读与早读质量,教师规定相应学习目标,学生自主学习后,教师组织检测和反馈。

   (三)师训方面

   1、继续推行校本教研制度,严格执行学校教研工作计划。

   2、积极为教师争取学习、培训机会。

   3、继续推行教育科研激励制度,鼓励教师撰写教学论文、参与优质课评比等。

   4、通过教育教学论坛、教学竞赛、观摩课等方式,促进教师自我发展,提高理论及业务水平。

   (四)其他

   1、在课堂教学中渗透安全教育、情感、态度、价值观教育。

   2、抓好体育卫生工作,组织安排好参加县中学生运动会的训练及参赛工作,开展青春期心理健康教育活动。

   3、加强对实验室、微机室、多媒体教室等的管理,发挥其应的有的作用。

   4、做好教导处工作资料的收集、整理、归档工作。

学校教务处最新工作计划范文3

   一、指导思想:

   本学期教务处以学校工作为依据,以和谐教育理念为指导,遵循求实、求新、求深、求效的工作思路,以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律,以课程改革专题研究形成特色为研究核心,进一步规范教务管理和教学工作,促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养,提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念,全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展,为我校内涵发展提供保障。

   二、目标要求:

   1、以“和谐发展”为立足点,规范教学行为,研究提高教学质量的方法和策略,切实履行“轻负担、高质量。”

   2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高,开展丰富的教研活动,提升教师课堂教学实践能力。

   三、主要工作任务:

   (一)实施“和谐教学”

   1、执行法规,使教学更规范。

   (1)严格执行课程计划。教师要按课表上好每一堂课,不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。

   (2)贯彻落实省减负规定。

   a、严格控制学生在校时间,实施统一放学制,实施到点儿静堂制。

   b、严格控制学生家庭作业量,低年级不得布置书面作业,中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。

   C、严格执行侯课制,即课前提前一分钟到岗,课后延迟一分钟离岗。

   2、备课:

   (1)树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来,戒浮戒躁,认真备好每一节课。坚决杜绝以下情况:备课等同于网上下载,没有取舍不加选择的拿来主义。

   (2)尝试备课改革,按分组教学的形式进行备课,大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。

   (3)强化备课质量。备课要做到内容完整,格式规范,操作性强。要严格执行分工,教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。

   3、上课:

   (1)加强课堂管理,提高教学效率。

   a、要督促学生形成良好的听课习惯。

   b、要以情感人,以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感,形成规范、和谐的课堂氛围。

   c、要增强课堂调控能力,提高时间的利用率。

   (2)继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂,并及时反馈评价情况,抱着分析问题、解决问题的态度,做到公开公正,教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外,组内老师加强交流学习,每位老师听组内其它成员常态课至少5节。

   4、作业

   ①开展分层布置作业,充分调动各个层面学生学习的积极性,尊重学生差异,使不同层面学生都能得到新的发展。

   ②开展优秀作业评比、展示活动,教研组每月查一次学生作业,做好情况分析,评选出组内优秀作业参加全校展览,教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式,加以指导、协调。

   5、听课

   继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。

   6、教研

   定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。

   (二)活跃教师队伍,发展专业素养。

   课改的深入,对教师的素质提出了更高的要求,我们每一位老师要树立忧患意识,增强学习的主动性、紧迫性,成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。

   1、制定个人发展规划,根据校长工作计划精神,分阶段完成教学工作部分的任务。

   2、开展教师教学岗位练兵活动,给老师一个展示的平台,同时也为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。


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