有关高中德育工作的优秀计划三篇

制定工作计划的好处太多了，有计划的开展高中德育的工作，会让我们脑子里提前了解工作上的流程，那你知道怎么制定出优秀的工作计划吗？以下是无锡英才网范文模板栏目和大家分享的有关高中德育工作的优秀计划三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

   有关高中德育工作的优秀计划1

  一、工作目标

  1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

  2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

  二、工作重点

  1、常规管理工作常抓不懈。

  通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。

  2、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

  三、具体工作

  (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

  1、加强班级德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班委队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

  2、充分发挥班干部工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

  (二)常规教育常抓不懈

  抓好行为规范教育。开学第一个月，要利用班会组织学生认真学习贯彻《一日常规七子歌》、《小学生日常行为规范》，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

  (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

  1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

  2、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

  

有关高中德育工作的优秀计划2

  新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

  一、指导思想

  在九年级这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

  二、班级情况分析

  从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

  三、德育工作

  贯彻《中学生行为准则》。由于九年级下学期是最为关键的时期，要时刻关注每一位学生的思想动态，避免早恋现象，让每位学生养成良好的行为规范，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

  积极抓好优生的工作，积极引导使之能够吃得饱。但也不能忽视后进生的教育和管理，要稳住他们，使其努力学习，达到学校的要求，顺利毕业。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。

  同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和教务处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

  四、本学期具体目标

  1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

  3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

  4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

  五、具体措施

  (一)继续抓好学生的思想工作

  (1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

  (2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

  (3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

  (二)常规工作：

  (1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。

  (2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

  (3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

  (4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

  (三)学风建设：

  1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

  2、做好后进生转化工作。

  3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

  4、加强学生早中晚及可与时间等时段的自主管理。

  (四)活动安排：

  2月：利用班会时间，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。

  3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，讲文明、讲礼貌等活动，通过学雷锋、文明礼貌活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，树立讲文明的好习惯。

  4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。

  5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好中考考试总动员工作。

  班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。总之，作为班主任我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

  

有关高中德育工作的优秀计划3

  一、基本情况：

  行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于学生自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课仍有学生睡觉现象，经常要老师、同学提醒。

  二、学习情况：

  大部分学生基础差，思维不活跃，作业不能单独认真完成，仍有大部分学生有抄作业现象。但也有少数学生有比较好的学习习惯。

  三、品德情况：

  学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  四、德育工作总目标

  1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

  2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。

  3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

  4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。

  5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

  五、教育内容及措施：

  (一)行为规范教育：

  1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

  2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

  (二)主题教育活动：

  1、爱国主义专题教育。

  2、每月至少推荐1本爱国主义书籍。

  3、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

  (三)假日工作：

  1、组织好学生参与每周的假日活动。

  2、协助学校抓好有特长学生的培养。

  (四)家长工作：

  1、做好家访工作，做到及时联系。

  2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

  3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

  (五)心理健康教育：

  1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。

  2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。

  (六)教师的自我要求：

  1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

  2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

  3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。