在阅读了一篇著作之后，我们一定要有写读后感的意识，很多人都知道我们在读书之后都是需要写读后感的，今天就为您带来了呼噜熊读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
呼噜熊读后感篇1
暑假里我看了一本叫《小猪唏哩呼噜》的书，书的作者是著名的作家孙幼军。这本书里主要是说一只有爱心、懂礼貌、乐于助人，还特别有胆量的小猪。
在书中，小猪唏哩呼噜生活在一个美丽的森林里。它很爱劳动，也很有胆量，就是有个坏毛病，从早上起床到晚上睡觉只要没事做，都要吃好多好多五彩缤纷的糖果，而且吃过还不刷牙，养成了一个特别不好的习惯。
有一天，小猪唏哩呼噜在家一边看电视一边吃糖果。突然，它的牙齿疼了起来，于是它就大叫：“哎呦呦，哎呦呦，疼死我了呀”。小猪妈妈听到后急忙跑了过来，就赶紧带着它去了医院。
在医院里，山羊牙医仔仔细细给它检查了一遍说：“小猪呀，你的牙齿都被虫蛀空了，必须要拔掉。”小猪一听要拔牙，哭着说：“我不要拔牙，拔牙一定会很疼的。”山羊牙医很有耐心的告诉小猪：“要是不把这颗牙齿拔掉，其它的牙齿都会很疼的，还吃不了东西，以后饮食再不注意所有的牙齿都会坏掉的`。”于是小猪想了一会，答应了拔牙。它忍着疼痛，很乖的配合着牙医。
自从拔了牙以后，小猪也很少吃糖了，牙齿再也不疼了，现在是一个特别招人喜欢的小猪。
这个故事告诉我们：一切甜的东西，虽然好吃，但也不能多吃。吃过之后不刷牙危害就更大了，小朋友们一定要记住噢！
通过这个故事，我还意识到了自身的一些坏毛病。我喜欢吃膨化食品，比如：薯片、薯条等等。我还喜欢喝碳酸饮料，比如：可乐、雪碧、芬达等等。这些对身体也是不好的东西，我以后一定要少吃少喝，向故事中的小猪学习，改正坏毛病，做个健康，活泼、快乐的好孩子。
呼噜熊读后感篇2
我在暑假读了《小猪唏哩呼噜》这本书，你们想不想听听这本书讲了什么呀！那就认真的看吧！
这一天，猪妈妈生了12头小猪，因为猪爸爸很笨，所以数了18次才数对，一共有11头女猪，一头男猪，那个男猪就是唏哩呼噜，那是他还不叫唏哩呼噜，而叫“小十二”，是因为他每次吃饭都是唏哩呼噜的，所以叫他唏哩呼噜。
唏哩呼噜是一个很聪明的小猪，他还很勇敢，他经历许多普通人做不到的事。比如，大灰狼把他抓走了，可是他用智慧噶白了大灰狼。又在八哥小姐的帮助下把想干坏事的月牙熊打跑了，成功的保护了三只小狼们，大灰狼因为感动而不再吃小动物了，还成了他们的哇唔老师。这些故事让我明白了，一定要多用脑筋，用智慧打败敌人。遇到了困难只有互相帮助才能取得胜利。
唏哩呼噜还很孝顺父母，她为了给妈妈送生日礼物。他帮老山羊伯伯卖萝卜，得到了两个萝卜，又给狐狸掌柜收垃圾，小猪收拾垃圾的时候非常累，但他心里还很高兴。如果狐狸掌柜说话算话的话就是一个大蛋糕吗，可是只有一个打鸡蛋。但他心里还是很高兴的。回到家后才知道把自己的生日当成了妈妈的生日。
唏哩呼噜真是一个聪明、勇敢还非常孝顺的小猪。我一定要向他学习。
呼噜熊读后感篇3
快乐的暑假开始了，妈妈经常带我去社区阅览室看书。我在书的海洋中遨游，和书中的主人公一同经历喜怒哀乐。给我印象最深的是《小猪唏哩呼噜》这本书!就让我和大家一起分享这本有趣的书吧!
小猪之所以名叫唏哩呼噜，就因为它做事总是糊里糊涂的。一天，它得知妈妈生日，它很想给妈妈一个惊喜!
于是，它去狐狸掌柜的垃圾场捡垃圾，虽然很脏很臭，但它心里是美滋滋的!通过辛苦的劳动，终于抱回来一个大鸡蛋，它欢欢喜喜的揣在怀里带回家送给妈妈做礼物!
回家后，却意外发现原来却是自己的生日!多么糊涂的“糊涂蛋”啊!所有的人都在对着它哈哈大笑!再低头一看，原来自己早成了一个泥巴小猪了!大家一起围着它唱起了生日歌，吹灭了生日蜡烛，开开心心的为唏哩呼噜举办了一个难忘的生日聚会!
读到这儿，我不由得想到了自己。我觉得我就是那只唏哩呼噜的小猪，做事总是稀里糊涂，丢三落四，也因此没少挨妈妈的`批评。
还记得有一次，翟老师让我去校长办公室送文件。我满心欢喜的往后跑，刚走到教学楼后面我的“糊涂症”就犯了，愣是记不起老师叮嘱我的地址了，我顿时傻眼了!我只能不负责任的把文件“藏”在了乒乓球桌的下面，心虚的跑开了!
事后，还是被翟老师知道了，她批评教育了我，妈妈也苦口婆心的给我上了一课，她说：“答应别人的事情一定要做到，要不然就不能轻易的答应别人!一定要事先用笔记下关键的事情，这样就不会犯迷糊了!”我认识到了自己的错误，当然也认清了自己的“迷糊症”。
看来凡事还是要多想、多念、多记、多写，这样才不会再犯迷糊!
在书的海洋里，我结识了和我一样犯“糊涂症”的好朋友唏哩呼噜，我要下决心和它一起改掉这个爱犯糊涂的毛病!大家说，好吗?
呼噜熊读后感篇4
我这两天读了《小猪唏哩呼噜》，书的主人公是一只聪明、勤劳、勇敢、善良乐于助人可爱的小猪，叫唏哩呼噜，书里讲了它许多故事。
还有它的在爸爸数数的时候：“一、二、三、五、六....”猪妈妈说：“错啦，
三”完了是‘四’！”猪爸爸又从头二数：“一、二、三、四、五、六、八....”
猪妈妈说：“又错啦，‘六’完了是‘七’！猪爸爸又从头往后数，一直到18次才
搞定。
我还喜欢它和大灰狼在对话的时候，大狼叫他唏哩糊涂。我觉得这本书对话都很幽默，语言搞笑，让人忍不住就想哈哈大笑。
有一次，唏哩呼噜看到小猴皮皮骑着自行车。好羡慕啊！它也想有一辆，这时唏哩呼噜就想到卖桔子挣钱。结果批发来一些很酸的坏桔子，把马太太的牙都酸掉了。唏哩呼噜为了给马太太付医药费，给象医生做了三个月的家务活才重获自由。
我最喜欢书里的小猪唏哩呼噜，因为，他乐于助人、勇敢、聪明、勤劳、幽默、坚强........我从小猪唏哩呼噜身上学到很多东西。我想，小猪唏哩呼噜长大了肯定是一个坚强的小猪。我呢，也要小猪唏哩呼噜学习，做一个好孩子，一个好学生。
呼噜熊读后感篇5
儿子是个小书虫，从一岁多一点开始亲子共读已经成为我们生活的一部分。虽然我的工作性质已经是每天不停地与孩子说话，但是还是咬咬牙坚持了下来。一晃已经两年多了。儿子叮当的书已经由我们书架的一部分渐渐变成独立的书架甚至越来越多了。他小小的身体，紧靠着我向我传递着对于爱、对于未知的需求。每天和他坐在沙发上、床上读书的时光是那么温馨、亲密、让人留恋。
现在他已经三岁半多了，读书的内容还一直停留在绘本和图画较多的书上。所以一直想引导他读一些纯文字的长篇的读物。以前曾经尝试给他读《夏洛的网》，读了两章看他兴趣不是特浓也没有勉强下去。可能还是时机未到，不要勉强。
忽然发现了《小猪小猪唏哩呼噜》，想起一年级时给孩子读这本书时的情景，不禁笑出声来。故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了！而且笑声在读故事的过程中此起彼伏。不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。总之小猪小猪唏哩呼噜那质朴可爱的形象深深地吸引着孩子们。
给儿子读长篇读物就从这本书开始，不是很好吗？睡觉前洗漱时我故意做了试探。“今天妈妈给你介绍一个小猪朋友，读一本小猪的书怎么样？”他立刻给我唱了一首儿歌。大概的内容就是小猪不讲卫生，朋友们都不和它玩。他回家洗干净了，朋友们都和它做了朋友。我一看机会来了，赶紧说；“今晚妈妈给你讲的这个小猪就是你儿歌里唱的小猪，想不想听？”“行！”儿子干脆的答应着。
上了床该读书了。当儿子抢过我手中的《小猪小猪唏哩呼噜》，翻了两页发现没有大幅的彩图后失望地说：“这本书没有意思，我不看！”就一头钻进了被窝里表示反抗。我也不管他三七二十一，只管绘声绘色的读起来。果真不一会，他的小脑袋就露出来了。还不时地插插嘴。“妈妈，那个唏哩呼噜就是小十二对吗？”“妈妈…….”不知什么时候，他已经完全爬出了被窝，靠在我的胳膊上，眼睛看着书。特别的专心。讲到大狼把唏哩呼噜叼走的时候，他用手紧紧的抓住我。我知道他有点害怕了。不知不觉已经讲了三章了，他还要求讲下去。接着第四章第五章。
“好了，今天不讲了。明天再继续讲……”儿子才满足的安心的睡去了。
其实我比孩子更满足，在亲子共读的道路上我们又往前迈出了一部。闭上眼睛，净是甜蜜……
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