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村思想工作计划通用8篇

2023-01-17 09:49:04 无锡英才网

导读:  本学期我担任三年级四班的班主任工作。在长期的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学是人生的起步时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:一、本班学生基本情况分析:......

我们在写工作计划之后是可以让自己的时间有很好的利用的,只有依据个人能力制定好相关的工作计划,才能在工作中有更好的发展,下面是为您分享的村思想工作计划通用8篇,感谢您的参阅。

村思想工作计划通用8篇

村思想工作计划篇1

本学期我担任三年级四班的班主任工作。在长期的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学是人生的起步时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

一、本班学生基本情况分析:

本班共有__位学生,其中男生__人,女生__人,大部分学生是分别来自本小学的优秀学生,在智力素质上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别学生,在各方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标:

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。

三、具体措施:

1、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

3、通过各种校会、班会、晨会,组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,形成良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。

5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

9、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

10、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

村思想工作计划篇2

最近,我把“合作学习的方法”运用于课堂教学,收到了良好的效果,自认为,此方法在指导学生自学,培养学生的合作学习能力方面有一定的帮助,现将其具体做法总结如下:

一、每上一节课,我就把当堂课应该掌握的知识,用语言的形式告诉同学们,同时提出3---5个问题让同学们看书解决。问题用导学案的形式展现,接着让同学用6---15分钟看书。看完书先让学生解决问题(小组形式,其它组可以补充完善)。

课堂教学的全过程,都让学生合作学习,采取的形式主要是以小组合作学习为主。但是,其中的每一步都离不开老师的引导,这如同汽车进入高速公路,如果没有引桥,就上不去;如果没有路标,就可能上岔路。教师就要当“引桥”,当“路标”。

二、教师的作用主要表现在:开始上课时,教师三言两语,或用学案显示,准确地提出学习目标,激发学生的学习动机,调动学生学习的积极性。之后,提出明确的自学要求,即自学什么内容,用多长时间,届时如何检测。还要交给学生自学的方法,如看书、找答案,学生还可以边看书,边讨论,边解决疑难等等。

三、在学生自学时,教师一方面督促学生按照老师的指导自学,确保完成好自学任务,老师还可以及时表扬速度快,效果好的小组、学生;还可以和后进生说几句悄悄话,帮助其端正自学态度;另一方面通过行间巡视,个别询问,检测的形式进行调查,让学生最大限度地暴露自学中的疑难问题,并认真分析带倾向性的问题,进行梳理、归类,为“后教”作好准备。

学生自学之后,教师应注意三点:

1、教的内容应该是学生自学后还不能掌握的地方,即自学中暴露出来的主要倾向性的疑难问题,对学生通过自学已掌握的,一律不教。

2、教的要求,不就题讲题,只找答案,而要寻找出规律,真正让学生知其所以然。还要引导学生预防运用时可能出现的毛病。

3、教的方式都让已掌握的学生先讲,如学生讲对了,教师肯定,不必重复;讲得不完整、达不到深度的,教师要补充;讲错了的教师要更正。这样,教师讲得时间就少了,一般不超过10分钟,但能通过补充,更正的方式达到解决疑难问题的目的。

最后,引导学生完成学案中合作探究的问题,让学生能够把学到的知识转化为能力;还要保证训练的内容在能力的培养下,不搞死记硬背;更要保证训练的形式像考试那样完全独立地、快节奏地按时完成,教师不做辅导,学生不得抄袭。有必要的话可以再拿出一定的时间让学生展示交流。

以上是我在思想品德课中的一点想法和做法。

村思想工作计划篇3

一年来,在本院领导的大力支持下,在上级业务主管部门的指导下,在各兄弟科室的热情帮助下,我院的医疗保健,教学,科研工作取得了一些成绩,但是也有许多不足,现在总结如下:

一、主要工作成绩

进一步建立健全了各项规章制度,规范了医疗行为,提高医疗质量。满足人民群众的医疗保健需求,我们起草制定了《医疗质量管理的实施方案》;《关于开展医疗事故处理条例及其配套文件学习活动的通知》。转发了卫生部,国家中医药管理局《病历书写基本规范》的通知,组织全院医务人员学习了《湖北省医疗机构病案书写规范》,明确了今年医疗质量的目标,措施和业务指标,规范了广大业务人员的医疗行为,教育大家学法,懂法,用法,守法,依法保护医患双方的合法权益,为全院的安全医疗奠定了基础。加大临床医疗质量的检查力度,争创一流的保健院。为更好的落实临床医疗管理制度,全面提高我院医疗保健的服务水平,在彭院长的带领下,多次召开各科主任会议,布置临床工作,就我院医疗保健工作的发展广泛征求意见;为进一步抓好落实,院领导和其他业务主管部门,深入各科室,就业务学习,病历书写,疑难病历讨论,差错登记等方面进行认真细致的检查。

督导各科室严格按保健院的各项制度办事,查漏补缺,通过检查,使许多临床易于疏忽的问题得到顺利解决。为进一步加强医疗安全,定时召开各临床科室医疗安全会议,就各科室出现的差错及存在的医疗安全隐患加以讨论,商量下一步的工作及如何防范,为临床安全医疗提供了较可靠保证。加强人才培养和临床教学工作,为进一步提高医疗质量,加速人才培养,让年轻一代脱颖而出,院领导在经济紧张的情况下,派出了张红翠等同到上级医院进修学习;同时派出了10人次参加各类学术活动,为医院引进新技术,新方法和新经验。回来后要求他们上交个人总结,并写出今后开展工作的计划,提高了相关学科的学术水平,为学科的建设和发展奠定了基础,取得了较好的效果,达到了预期目的。

二、业务培训:

一是加强业务学习,狠抓,努力提高业务水平。为进一步提高我院医疗医技人员的业务技术水平,提高我院的知名度,全年共安排讲座20个课题,授课50学时,授课内容多是各学科的前沿问题,内容新颖,引发了同志们的学习兴趣,取得了较好的效果。对20xx年以下的医疗医技人员每半年考试一次,对与高,中,初级人员每年考试一次,考试内容既有临床基础的东西,又有各学科的新进展。通过考试,切实考察了各专业技术人员的技术水平。今年在省级以上杂志上发表论文4文件的要求。对传染性非典型肺炎防治知识进行了全员培训和工作安排。

二是对门诊各临床医务人员进行了《传染性非典型肺炎医院感染控制指导原则》的培训。三是对全院医务人员进行了非典诊断标准、疫情消毒、公共卫生突发事件应急处理条例、医务人员防护的培训。

村思想工作计划篇4

一、学生现状分析:

三年级共有__名学生,__名女生,__名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

二、本学期班级主要活动安排:

1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》,抓好学生常规,早日进入正常秩序。

3.组织好教师节主题班队会活动,进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

4.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。进行班级写字比赛。

5.庆“十一”,进行爱国主义教育,并对学生进行安全教育,培养学生的参与意识和集体主义精神。

6.继续抓好课堂常规教,进行尊敬父母的教育,培养学生正确的是非观念。

7.继续抓好法制和安全教育,向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

8.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念,进行勤俭节约教育。

9.对学生进行爱护公物教育。

三、采取的措施:

1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4.家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5.培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6.重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7.抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

村思想工作计划篇5

一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。

1、透过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

3、透过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的和对高考的亲近感。

4、吸收优秀学生组建个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。

5、强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

6、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

二、学习生活中,让学生持续昂扬向上的心态。

1、密切关注学生思想动向。

人有智力低潮时,情绪也同样,因此作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终持续乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生到达心理健康的水平。

2、引进竞争机制。

针对学生每次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标,透过实现目标,完成目标状况与未完成状况的比较,找差距、找原因、以求得在下次考试中实现突破。

三、日常生活中,帮忙学生解决实际困难。

1、生活有节奏,有规律。

督促学生做好计划,合理安排学习时刻,处理好闲暇时刻,并且构成生活规律,跟上节奏,不好过快,也不好过慢,在张弛中调整状态,以的身心投入学习生活。

2、落实家访,了解学生生活实际。

高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮忙学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。

村思想工作计划篇6

一、教研组师资特点分析

1、近三年第一次社会思品组师资配备到位,实现无大学生临时代课的稳定局面。

2、年轻教师多:近三年入职的七位,全部在七、八年段。

3、有教学经验的老师几乎全部集中在九年级段。

二、本学期工作思路及重点

1、针对本组师资特点,本学期工作重点排首位的,是青年教师指导与培养。

思路:根据以往师徒结对工作中实施的不足,制定明确的指导意见。

方案:《社会思品组新教师培养方案》

一)教学

1、说明手写备课的意义和要求:

(1)意义:如同板书,不可用ppt取代那样,过程即意义。

(2)要求:

教学目标——规范、可操作

重难点——有理由

学情分析——真正的分析,由自己认为的分析

教学过程——导入、主体、当堂检查、课后作业、板书。要写出:核心问题、小问题、追问、过渡等,(大段材料若已知,可以不写)

反思——用红笔。可以在教案旁边批注,如教学目标有否实现?重难点有否突破?也可以在教案下面续写

2、师徒结对

(1)每周与师傅至少谈话一次,并做好记录。(记录便可)

(2)两周至少请师傅来听课指导一次,课后写一篇教学反思。

(3)听课按学校要求。

二)外出学习与科研

1、外出学习机会,新教师优先安排。每次学习后,写一篇学习心得。

2、每学期写一篇教学论文(可结合市论文比赛等),或精品百课等市里的参赛项目

三)命题

1、期中考前做一份去年期中卷分析:对每道题进行分析。包括:考察的知识点、能力要求、情感目标。

2、期中考后对所教班级进行分析。包括:成绩数据分析,错题方式分析,错题原因分析,对后续教学的改进等。

以上所有资料,除手写备课本之外,其余以电子稿打印的方式附着在备课本上。

另:学校要求一学期上交参评:教学设计一份,试卷一份,说课稿一份,课件一份,两次开课。结合学期具体时间点进行布置。

2、以课改为抓手,结合市里今年校本课程的推进,利用各年段备课组活动,分别落实《历史与社会》和《思想品德》的教研,及校本课程的落实。

思路:今年七、八年级的备课组长一人为新人,一人虽是老教师,但工作非常认真负责。抓住这一契机,扎实推进课改课堂和落实校本课程。

具体做法:教研员指导,备课组长牵头执行。

研讨实践:

1)有效小组合作的建立

2)思想品德教学研究

3)校本课程的开发与推进

以上研究可选择一两个,尝试做成课题。

3、九年级工作重点:研究中考改革方向

思路:九年级老师基本都是老初三,课堂教学的落实和学生的抓紧工作都没问题。但近年进行中考改革,能否抓住命题方向的变化将直接影响到学生的中考。所以初三重点研究中考改革。

具体做法:

1)本学期第一次大组校本教研,就传达20____年中考试题及改卷的变化,从初三到初一的老师都要思想跟进。

2)紧密跟进市里命题动向。

村思想工作计划篇7

一、 指导思想

根据教务处的教学工作计划与思路,以深化“普通高中课程改革”为指导思想,本学期政治教研组将以“高效课堂”为目标,组织教师围绕课堂教学和编制试卷、课程资源开发与利用三个方面开展教研活动,通过参加校杯青年教师基本功大赛(决赛)为契机引导教师在活动中反思,在反思中提高,同时,积极配合学校加强与外国语高级中学互动交流,促进我组青年教师快速成长。

二、主要工作要点

1.加强集体备课。继续开展集体备课活动,集体协作,加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究,积极发挥集体的智慧,努力实现资源共享。

2.组织并认真准备政治组青年教师基本功大赛,提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置安排等方面的知识素养和业务能力。

3.通过走出去,吸收兄弟学校在政治教学中的优势,汲取营养,提升自己的教学水平。

4.协助学校、年级组做好校内的考试工作,认真完成月考、期中考试命题和试题分析工作。及时总结经验教训,改善教学,提高命题与教学水平。

5.加强学法指导,培养学生学习政治的良好习惯,提高学生自主学习的能力,真正做到让学生学会自己思考、自己发现问题、自己解决问题,提高学生的学习能力。

6.组织学生开展研究性学习,尤其在高一年级注重民族团结教育,培养新入学学生的爱国主义情感;在高二年级加强法律的宣传与教育,提升学生的法制观念与意识。

7.全力做好高三毕业班的政治教学工作。精心制订复习计划,夯实基础,提高思维品质,提高备考效益,提高我校政治课教学水平。

8.积极参加学校、新区教科文局和市教科所组织的有关教学教研活动,并组织参加相关的课堂教学、教学设计、论文评比。

9.积极组织全体教师认真修改校本课程《民族团结教育——走进中学》,争取国庆前夕定稿,申请学校出版印刷。同时,以我校全体学生收看《新闻联播》,搞好民族团结教育示范校为基础,准备开发校本课程《新闻联播,联动》。

10.加强教学常规检查力度,将公开课教学常态化。

三、具体活动安排

周次

活动内容

第xx周(8.24—8.30)

学习学校工作计划和教务处工作计划和学期教学进度安排;并按计划开展工作,制定本组教研计划。

第xx周(8.31—9.6)

全体教师学习本学期教学工作计划;高一政治王晓玲老师公开课,全体参与听评课。

第xx周 (9.7—9.13)

高二年级教师同课异构,所有教师听评课。

第xx周(9.14—9.19)

村思想工作计划篇8

一、指导思想

认真学习市局关于治理有偿补课工作的文件、会议精神,切实贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,强化师德师风建设,推动教师依法执教、廉洁从教、优质施教,努力造就一支重德行、负责任、讲良心的-教师队伍,办人民满意教育。

二、组织领导

组长:

副组长:

组员:

全体中层管理干部、班主任、教师代表

三、主要工作

1.进一步完善学校师德师风责任追究、师德师风优秀教师表彰等制度,与全体教师签订拒绝有偿家教承诺书。

2.领导小组全体成员分小组定期不定期地开展访社区、访邻里、访教师活动。

3.重点巡访班主任、重点学科教师,填写巡访记录表。

4.及时向市局通报相关巡访情况并在学校网站发布巡访信息。

四、责任查处

学校严格问责制度,对于在职教师违规补课、接受学生住宿代伙等行为,依照《市局治理中小学在职教师有偿补课暂行规定》《兴化市学生校外住宿代伙工作综合整治》等文件依法依规给予处理;学校自查案件情况在校内通报,市局交办或直办的违规线索,查处情况向市局书面报告并在学校网站向社会通报。

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